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1、广州市培才高级中学00学年第一学期月考测试 高一语文2010年3月注意事项：1、所有答案必须用黑色字迹的钢笔或签字笔写在答卷各题目指定区域内的相应位置上;如需改动，先划掉原来的答案，再写上新的答案,改动后的答案也不能超出指定的区域;不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效.、时间:0分钟。一、(12分）1、 下列词语中的加点字,每对读音都不相同的一项是：、诸多,江渚 旋律，琴弦 氤氲,抚膺、脖颈，颈联 渲染,宣传 淮水，徘徊C、猿猱，挠痒 俯瞰，勇敢 崔嵬,桅杆D、鱼凫,枭雄 峥嵘，铮铮 石栈，蜜饯、依次填入下列各句横线中的词语，最恰当的一项是这些反映0世纪二三十年代广州风貌的
2、老照片,是他用了近十年的时间千辛万苦才_到的。领导干部应当深入群众，和群众打成一片,真正_民情。至于见到的水草也只是最近湖水暴涨_的湖边草地而已.另外有比较平缓的石级从瀑布旁的山林间一路往上_。、收集 体察 淹没 铺设 B、搜集 体恤 湮没 铺砌C、搜集 体察 淹没 铺砌 、收集 体恤 湮没 铺设、下列加点成语使用恰当的一项是:A、这位先生关于近代欧洲文化的大作,几乎每一页都会有文字让我感到莫名的激动,以至情不自禁地拍案叫绝。B、假以时日，我们可以巧立名目，开发大批新颖别致的旅游项目,为景区再添光彩.C、有人把那些只读书而不假思索的人称为“书橱”，也有人称这种人为“书虫、“书呆子”。D、他的讲
3、演深入浅出、居高临下地阐述了青年的前途与国家现代化事业之间的关系，反响十分热烈。4、下列句子没有语病的一项是：A、。我们平时所用的调味品醋,含有氨基酸、钙、磷、铁和维生素等成分，被皮肤吸收后可以改善面部皮肤营养缺乏。、奥运火炬登顶珠峰，必须克服低温、低压、大风等不利的特殊气候条件，充分考虑登山队员登顶时可能遇到的各种困难。C、第二航站楼交付使用后，设备可达到国际领先水平，旅客过安见通道的时间,将从目前的1分钟缩短至1分钟,缩短了10倍。D、从调查的结果来看，该校学生的课余活动主要有班级野炊、年级文体比赛、校际联欢会等，内容丰富，形式多样。二、阅读 完成题目5-11题(共28分）（一)阅读下面琵
4、琶行片段,完成题目-1题,共22分。沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容。自言本是京城女,家在虾蟆陵下住。十三学得琵琶成，名属教坊第一部.曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。 钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污。今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。 弟走从军阿姨死,暮去朝来颜色故。门前冷落鞍马稀,老大嫁作商人妇.商人重利轻别离，前月浮梁买茶去.去来江口守空船，绕船月明江水寒。夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。我闻琵琶已叹息,又闻此语重唧唧. 同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。我从去年辞帝京,谪居卧病浔阳城。浔阳地僻无音乐,终岁不闻丝竹声.住近湓江地低湿,黄芦苦竹绕宅生。 其间旦暮闻何
5、物?杜鹃啼血猿哀鸣。春江花朝秋月夜,往往取酒还独倾。 岂无山歌与村笛?呕哑嘲哳难为听。今夜闻君琵琶语,如听仙乐耳暂明。 莫辞更坐弹一曲，为君翻作琵琶行.感我此言良久立,却坐促弦弦转急。 凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。、下列句子中加点的词，词义相同的一项是（ ） A、是夕始觉有迁谪意 自言本是京城女B、感我此言良久立 人微言轻、凝绝不通声暂歇 今夜闻君琵琶语,如听仙乐耳暂明D、满座重闻皆掩泣 座中泣下谁最多6、下列加点词语解释有误的一项是（ ） A、整顿衣裳起敛容 （正容，露出庄重的表情）B、暮去朝来颜色故（容颜衰老)C、却坐促弦弦转急(退回）D、如听仙乐耳暂明
6、（暂时）7、下列句子中加点的词语，古今意义相同的一项是（ ） 、铁骑突出刀枪鸣 B、门前冷落鞍马稀、整顿衣裳起敛容 D、凄凄不似向前声8、“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”两句环境描写在文中的作用是( ） A、以景色的宁静，衬托音乐演奏的昂扬。B、以听众的专注,反衬音乐演奏的成功.C、以景色的静寂寥廓,烘托听众完全沉浸在音乐声中。、渲染静寂的气氛，衬托听众感情的凄凉。9、“春江花朝秋月夜”这个是美丽的景色，但在这里有什么作用？(4分）答:_10、“十三学得琵琶成，名属教坊第一部.”与“五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。在描写人物形象上有什么异同之处？（6分)答:_(二）阅读山居秋暝回答问题11题
7、,共6分。山居秋暝 （唐）王维 空山新雨后,天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女,莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。1、“明月松间照,清泉石上流”怎样体现“一点衷情托美景，百般景象生私情。”（6分)答：_三、默写（共2分,每空1分）、 ，小弦切切如私语。 ，大珠小珠落玉盘.间关莺语花底滑， . ， 。 ,此时无声胜有声. 2、 万里悲秋常作客, 。 ,潦倒新停浊酒杯。3、庄生晓梦迷蝴蝶， 。 ,蓝田日暖玉生烟。4、盖将自其变者而观之， ； ， .而又何羡乎?5、秦人不暇自哀， ;后人哀之而不鉴之,_。6、 ，乌鹊南飞; ,何枝可依？、 ，池鱼思故渊。开荒南野际， 。8、 ,来
8、吾道夫先路。四、仿写(3分)雨在哪里雷在哪里雨在哪里？ 雷在哪里？乌云说：_：当我在天空慢慢散步,_，那是雨在下着 雷就在我身边。雨在哪里? 雷在哪里？圆伞说： _：当我在路上朵朵绽放. _,那是雨在下着. 雷就在我身边。五、作文(共0分)时尚表现为语言、服装、文艺等新奇事物在一定时期内的摩仿与流传。各种时尚层出不穷.其间好与坏，雅与俗，美与丑，各种观点交错杂陈.创新与模仿永不停息地互动。有的如过眼云烟，有的能积淀为经典。 “人们追逐时尚，不是因为它适合自己的气质，而只是因为大家都是如此。” 请以“品味时尚”为题目,写一篇文章。【要求】自选角度，自行立意。除诗歌外，文体不限。不少于80字。广州
9、市培才高级中学209学年第一学期月考答案 高一语文2010年3月一、(1分）1、A 、3、 4、D二、(共25分）(一)5、B 6、 7、 8、（分）以乐景衬哀景。（1分)在春江花朝秋月下作者却一个人自斟自饮。表现在美丽景色面前一个孤独的作者。(分）通过乐景，反衬出一个无限悲凉的场面.（1分)0、（5分）相同在内容上，都是写出了琵琶女美貌和琴艺高超的特点。（1分）不同在对人物描写角度上。“十三学得琵琶成，名属教坊第一部。”是从正面，直接对琵琶女进行评价展现出琵琶女的形象。（2分）“五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污。”是从侧面,通过五陵少年的争相追捧对琵琶女的形象进
10、行展现.(2分)（二）11、(5分）明月透过松枝挥洒月光到大地，潺潺的清泉缓缓流过山石。（1分）在诗人的笔下，勾勒出了一幅山中的恬静、淡远的秋色晚景图.（2分）由此抒发作者乐意归隐于此,享受这种清净的环境.（2分）三、共2分、大弦嘈嘈如急雨 嘈嘈切切错杂弹幽咽泉流冰下难 冰泉冷涩弦凝绝 凝绝不通声暂歇 别有幽愁暗恨生 2、 百年多病独登台 艰难苦恨繁霜鬓3、望帝春心托杜鹃 沧海月明珠有泪4、则天地曾不能以一瞬 自其不变者而观之，则物与我皆无尽也5、而后人哀之；亦使后人而复哀后人也 6、月明星稀；绕树三匝7、 羁鸟恋旧林。守拙归园田8、乘骐骥以驰骋兮四、乌云说：当我们碰撞的时候，狂风说：当我们呼啸而过的时候闪电说：当我们发亮的时候,广州市培才高级中学00学年第一学期月考答卷高一语文00年3月所有答案必须用黑色字迹的钢笔或签字笔写在答卷各题目指定区域内的相应位置上。一1分二12分2356789、(4分）答:_10、（6分）答:_(二）1、（6分）答：_
