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十几加几和相应的减法教学内容：教科书第88页，练习十五教学目标：1、使学生能够熟练地口算10加几和相应的减法。2、培养学生的估算意识和能力以及数感。3、使学生知道加、减法中各部分的名称。教学重点：使学生能够熟练地口算10加几和相应的减法。课时安排：1课时教学过程：一、 教学新课：1、教学一图四式：师左手拿一捆小棒，右手拿三根小棒，你能根据这些小棒来写算式吗？10+313 13-3103+1013 13-1032、教学加、减法各部分的名称加法算式中一共有3个数，它们分别有自己的名称板书： 10 + 3 13 加数 加数 和减法也有自己的名称 13 - 10 3 被减数 减数 差3、同桌合作:先摆小棒写出4个算式，然后介绍给同桌各部分的名称。4、你发现加、减法之间的关系了吗？被减数就是和，减数是一个加数，差是另一个加数。5、练习计算：（1） P89 第1题 连线（2） P89 第2题 知道怎么填大于、小于和等于吗？（3） 计算比赛。6、出示一些小园片，问：你能看出这儿大约有多少个小园片吗？你是怎么看出来的？（1）独立完成P89 第3题。 （2）同桌合作一人摆园片，一人估计大约有多少。二、课堂练习：P88 第1题 P8990 第4、5两题三、教学小结：这节可学会了什么？
