二次根式及一元二次方程复习及练习

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1、二次根式小结与复习基础盘点1.二次根式的定义:一般地,我们把形如(_0)的式子叫做二次根式,“”称为二次根式.定义诠释:(1)二次根式的定义是以形式界定的,如是二次根式;(2)形如(0)的式子也叫做二次根式;(3)二次根式中的被开方数,可以是数,也可以是单项式、多项式、分式,但必须满足0.2.二次根式的基本性质(1)_0(_0);(2)_(_0);(3);(4)_(_0,_0);(5)_(_0,_0).3.最简二次根式必须满足的条件为:(1)被开方数中不含_;(2)被开方数中所有因式的幂的指数都_.4.二次根式的乘、除法则:(1)乘法法则:=_(_0,_0);(2)除法法则:_(_0,_0).

2、复习提示:(1)进行乘法运算时,若结果是一个完全平方数,则应利用进行化简,即将根号内能够开的尽方的数移到根号外;(2)进行除法运算时,若除得的商的被开方数中含有完全平方数因数,应运用积的算术平方根的性质将其进行化简.5.同类二次根式:几个二次根式化成_后,如果_相同,这几个二次根式就叫做同类二次根式.6.二次根式的加减法则:二次根式加减时,可以先将二次根式化成_,然后把_进行合并.复习提示:(1)二次根式的加减分为两个步骤:第一步是_,第二步是_,在合并时,只需将根号外的因式进行加减,被开方数和根指数不变;(2)不是同类二次根式的不能合并,如:;授课:XXX(3)在求含二次根式的代数式的值时,

3、常用整体思想来计算.7.二次根式的混合运算(1)二次根式的混合运算顺序与实数中的运算顺序一致,也是先_,再_,最后_,有括号的先_内的.复习提示:(1)在运算过程中,有理数(式)中的运算律,在二次根式中仍然适用,有理数(式)中的乘法公式在二次根式中仍然适用;(2)二次根式的运算结果可能是有理式,也可能是二次根式,若是二次根式,一定要化成最简二次根式.8.二次根式的实际应用 利用二次根式的运算解决实际问题,主要从实际问题中列出算式,然后根据运算的性质进行计算,注意最后的结果有时需要取近似值.1 二次根式有意义的条件例1 若式子在实数范围内有意义,则的取值范围是()A. B. C. D.方法总结:

4、判断含有字母的二次根式是否有意义,就是看根号内的被开方数是不是非负数,如果是,就有意义,否则就没有意义,当二次根式含有分母时,分母不能为0.2 二次根式的性质例2 下列各式中,正确的是( )A. B. C. D.方法总结:成立的条件是0,而在化简时,先要判断的正负情况.3 二次根式的非负性例3 已知,则的值为( )A.15 B.15 C. D.方法总结:二次根式(0)具有双重非负性,即0、0.4 最简二次根式例4 下列二次根式中,最简二次根式是( ) A. B. C. D.方法总结:在进行二次根式化简时,一些同学不知道化到什么程度为止,切记,一定要化到最简二次根式为止.5 二次根式的运算例5

5、计算_.授课:XXX方法总结:二次根式的加减运算,一定要先化简才能得知算式中哪些二次根式可以合并,除法运算先化为乘法再运算,混合运算时要正确使用运算法则.6 二次根式的化简求值例6 若,则的值是_.方法总结:解决此类问题应注意代数式的变形和整体思想的运用.一元二次方程1、一元二次方程:只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是2的整式方程。例1、(1)、下列方程中是一元二次方程是( )A、 B、 C、 D、2、一元二次方程的一般形式: 二次项: ,一次项: ,常数项: 。 二次项系数: ,一次项系数: 。例2、(1)、方程x(x+4)=8x+12的一般形式是 ;二次项是 一次项是 ,常数项是 。

6、(2). 关于x的一元二次方程是一元二次方程,则满足( )A. B. C. D.为任意实数(3)、若方程是关于x的一元二次方程,则 ( )A Bm=2 Cm= 2 D(4)、下列方程中,常数项为零的是( ) A.x2+x=1 B.2x2-x-12=12; C.2(x2-1)=3(x-1) D.2(x2+1)=x+23.一元二次方程的解法 1、因式分解法 移项:使方程右边为0 因式分解:将方程左边因式分解;适用能因式分解的方程方法:一提,二套,三十字,四分组 由AB=0,则A=0或B=0,解两个一元一次方程2、直接开平方法 适用无一次项的方程3、配方法 移项:左边只留二次项和一次项,右边为常数项

7、 (移项要变号) 同除:方程两边同除二次项系(每项都要除)授课:XXX配方:方程两边加上一次项系数一半的平方开平方:注意别忘根号和正负 方程:解两个一元一次方程4、公式法 将方程化为一般式 写出a、b、c 求出, 若b2-4ac0,则原方程无实数解 若b2-4ac0,则原方程有两个不相等的实数根,代入公式求解 若b2-4ac0,则原方程有两个相等的实数根,代入公式求解。例4、(1)、若关X的一元二次方程有实数根,则实数k的取值范围( )A.k4,且k1 B.k4, 且k1 C. .k4 D. k4(2). 已知一元二次方程已知一元二次方程,若,则该方程一定有一个根为( )A. 0 B. 1 C

8、. -1 D. 2(3). 关于x的一元二次方程x2kx1=0的根的情况是( )A、有两个不相等的同号实数根 B、有两个不相等的异号实数根C、有两个相等的实数根 D、没有实数根(4).关于的一元二次方程的一个根是0,则值为( )A、 B、 C、或 D、(5).若关于y的一元二次方程ky2-4y-3=3y+4有实根,则k的取值范围是( )A.k- B.k- 且k0 C.k- D.k 且k0例5、(1)利用因式分解法解下列方程(x2) 2(2x-3)2 (2)、利用开平方法解下列方程授课:XXX 4(x-3)2=25 (3)、利用配方法解下列方程 (4)、利用公式法解下列方程3x 222x240

9、2x(x3)=x3 3x2+5(2x+1)=05、根与系数的关系: 例5、(1).已知是方程的两个根,则等于_.(2)、已知一元二次方程的两根为、,则 (3)、已知,是方程的两实数根,则的值为_(4)已知方程两根的平方和比两根的积大21,求的值。 6、一元二次方程的应用(要注意实际问题不能取负数)(1)二次三项式的因式分解授课:XXX若一元二次方程的两个实数根为x1,x2,则二次三项式在实数范围内可分解因式写成:当0,二次三项式在实数范围内分解因式为: 当=0,二次三项式在实数范围内分解因式为: 当0,二次三项式在实数范围内不能分解因式(2)一元二次方程的实际应用二、典型例题精讲与练习1、填空

10、题:(1)写一个有两个不相等的实数根的一元二次方程,这个方程可以是(2)已知方程的一个根为-2,则m= ,它的另一个根是(3)已知关于x的方程有两个不相等的实数根,则k的取值范围是2、在实数范围内将下列二次三项式分解因式:(1) (2) (3)3、已知关于x的一元二次方程没有实数根,试判断关于x的一元二次方程根的情况,并说明理由。授课:XXX4、已知关于x的一元二次方程有两个相等的实数根,求k的值及这时方程的根。5、已知m,n为实数,且,求及的值?6、求证:不论k为何值,关于x的方程总有两个不相等的实数根。7、一元二次方程有一个解为0,求的值。8、一元二次方程的实际应用例6、(1)、某厂去年3

11、月份的产值为50万元,5月份上升到72万元,这两个月平均每月增长的百分率是多少?若设平均每月增长的百分率是,则列出的方程是()(A)(B)(C)(D)(2)、原价元的某商品经过两次降价后,现售价元,如果每次降价的百分比都为,那么下列各式中正确的是( )授课:XXX ; ; ; 。(3)、某种电脑病毒传播非常快,如果一台电脑被感染,经过两轮感染后就会有81台电脑被感染请你用学过的知识分析,每轮感染中平均一台电脑会感染几台电脑?若病毒得不到有效控制,3轮感染后,被感染的电脑会不会超过700台?(4).某种商品经过两次连续降价,每件售价由原来的90元降到了40元,求平均每次降价率是多少?(5).关山

12、超市销售某种电视机,每台进货价为2500元,经过市场调查发现:当销售价为2900元时,平均每天能售出8台电视机,而当销售价每降低50元时,平均每天就能多售出4台商场要想使这种电视机的销售利润每天达到5000元,每台电视机的定价应为多少元?(1)一种笔记本电脑,原来的售价是15 000元,经过连续两年的降价,今天每台售价为12 150元,每年降价的百分率相同.(1)求每年降价的百分率是多少?(2)如果吴云是在去年购买这种笔记本电脑的,那么与今年的售价相比,她多付了多少元?授课:XXX(6)某通讯公司每位员工都向本公司的其他员工发出了1条祝贺元旦的短信.已知全公司共发出短信870条,求该公司员工的人数.(7)如图,某单位需要建一个面积为1 200平方米飞矩形仓库,计划利用一段50米长的旧墙,新墙只围三边,已知每建造

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