《小学六年级级组工作计划（二篇）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学六年级级组工作计划（二篇）.doc（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小学六年级级组工作计划一、工作目标2、紧扣“轻负荷、高质量”的教学特色及“先做人、后成才”的育人特色，结合年级组实际情况，以教师的发展为前提，以学生的发展为根本，以“学会做人、学会生活、学会学习、学会发展”为目标，促进学生拥有健强的体魄、健康的情感、健全的人格以及自我发展的能力。4、落实财产管理制度，做到公共财物不人为破坏、不流失。5、逐步向年级组教师渗透学校管理改革思路及操作办法，让教师更有效地、有针对性地开展工作。6、加强学生学习习惯的培养，在抓好双基的同时，注重提高，努力在升学考试中考出好成绩。7、关注后进生的教育进展情况，科学提高后进生的转化率。二、现状分析1、教师队伍稳定，能较好地在
2、工作中体现学校办学理念。2、教师队伍有团结基础，有愉快、向上的精神根基。3、师生关系融洽，组内班级之间有良好的竞争环境。5、家校联系工作开展比较到位，对学生的教育有较好督促作用。6、离优生的培养目标还有一定差距，对优生培养效率还为低下。7、学生的行为习惯和行动能力培养还要进一步加强。2、在教学上，充分利用已有的备课集体，以备课组长为核心，营造学科之间愉悦合作的氛围，集老师的智慧为一体，深入研究领会新的教学教法，新的教学精神,认真学习领会新课标的内涵，贯穿于教育教学中。进一步协调各科作业，真正发挥集体备课的优势及进一步落实学校的教学方针，同时要求各项作业中要有针对性，巩固性，思维开发性，充分具备
3、学科知识的延伸性。为了确保升中的优秀比例，同时不人为加大学生的负担，变相进行题海战术，本学期要求各个备课组进一步精心备课，更好地团结协作，资源共享，提高课堂质量。为了让学生适应升中学的考试要求，本学期语、数、英三科每两周以备课组为单位命题让学生进行训练，为升中学考试打下坚实的基础。3、进一步加强交流沟通工作。特别是加强班主任之间，班主任与科任老师之间，充分发挥年级组的团队作用，统一思想，使工作更有效、优质、和谐地进行。同时，加强家校联系工作，进一步挖掘教育资源，让家长更加理解支持学校的教育，理解支持班主任工作。4、进一步观察了解孩子们的学习动态、情绪变化。发现问题及时解决，有效地协调班级之间、
4、老师之间的工作，让整个年级稳步发展，让各项工作争取上台阶。5、始终把学生安全放到首位，注意发现问题，消除危险和隐患，确保学生的安全及学校各项工作的正常开展。6、大力配合少先大队部的工作，使每个中队行动起来，形成鲜活的集体，培养学生的集体荣誉感及社会责任感。7、加强早读的管理与指导，让学生能真正利用早读时间“读”起来，要突出学生的能力培养。8、加强后进生的跟进工作，把后进生的转化率做为一项重点工作来抓，每学期的后进生转化率初步计划纳入教师考核内容。10、语文老师进一步做好学生课外阅读的指导与督促工作，以此扩大学生视野，增强情感体验，积累知识。班主任也要参与对学生所看书目的引导，让学生看该看的书，
5、并教育学生掌握基本有效的阅读方法。12、努力做好本学期的活动策划及组织工作，让学生在活动中有体会有感受有收获，行为能得到锻炼，思想能受到锤炼。13、定期给学生进行思想动员工作，增强他们的自信心，为升中学考试做好铺垫。小学六年级级组工作计划（二）一、指导思想本学期我们教研组将以学校和教导处的工作计划为指导，继续学习基础教育课程改革纲要、语文课程标准、温州市小学语文阅读教学策略。努力创设和谐美好的课堂环境，让每位孩子生动活泼地学习，健康快乐地成长。二、工作目标1、通过有针对性的学习，提高组内教师的教学水平。2、进一步规范和落实教学常规管理，确保课堂_分钟的有效性，在课堂中“精选、精讲、精炼”给学生
6、更多自主发展的空间。3、扎实有效地开展写字教学。4、开展有关教学经验的交流（案例交流，教研组上课、评课，教学经验交流等）。5、狠抓作文教学，全面提高学生语文素养。6、注重学生的课外积累与运用，开展读书系列活动。7、开展好语文经典诵读活动。三、工作措施（一）提升教育教学理念，促进教师专业成长。规范和落实教学常规管理，提高教学效率1、加强理论学习，更新教育观念，转变教学思想。组织学习专业理论文章语文新课程标准、语文课堂教学评价标准等提高本年级组老师的课堂教学水平。2、充分利用每两周一次的集体教研活动时间组织教师熟悉教材、研究教法、认真学习新的课程标准。3、每位教师在上课前要对教案进行修改，课后还要
7、写出教学反思。每位教师在教研组内上一节研讨课，课后集体研讨、反思。并写出听课心得、踏踏实实地提高语文教学水平。4、规范作业的设计与批改，要求教师认真对待，、不仅次数要达标，对于作业的设计、批改情况、学生的书写等方面也要力求达到要求。（二）开展丰富多彩的语文课外活动，进一步_语文观念。通过丰富多彩的语文课外活动，培养学生的实践能力。1、利用午练时间持之以恒练好汉字书写。写字作业做到边练边指导批阅。开展一次钢笔字书写比赛。2、学科各项作业要统一用笔，严格要求，禁止使用消字灵4、提高学生的阅读能力（1）重点课文诵读比赛。关注教材文本，对课后要求背诵的内容必须做到全员一字不错通过。经典美文重点段落做到大部分能通过背诵。一类精读课文做到熟读成诵，重点段落能结合提示完成按原文填空。（3）继续进行古诗文考级活动。利用好晨读、兴趣课等时间，加大古诗文诵读力度。年级组内组织古诗文诵读竞赛。扎实搞好古诗文诵读，落实班级考评。第3页共3页
