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1、任课老师新学期教学方案精选5篇任课老师新学期教学方案精选5篇任课老师新学期教学方案11、教材分析p 。本册教科书构建了开放的、富有活力的教材体系，倡导自主、合作、探究的学习方式，着眼于全面进步学生的语文素养和理论才能，培养创新精神，促进学生的全面开展。全册课文共三十四篇，设计了八个专题，围绕专题以整合的方式组织了八组教材内容。每组教材都包括导语、一课“识字”、四五篇课文以及“语文园地”。“语文园地”包括四个栏目：我的发现、日积月累、口语交际、展示台。2、本学期教学工作目的：教学内容方面：1复习稳固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音。2认识500个汉字，会写380个生字。认识的字能读准字音，结合
2、词句理解意思，不作字形分析p ，不要求书写。要求会写的字能读准字音，认清字形，理解意思，正确书写，练习在口头和书面表达中运用。有主动识字的愿望，在生活中自主识字。养成学生良好的写字习惯，书写标准、端正、整洁。3会使用音序查字法，学惯用部首查字法，培养独立识字的才能。4喜欢阅读，对阅读有兴趣。学惯用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。5能联络上下文和生活实际，理解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词语。6能阅读粗浅的课外读物，能与别人交流自己的感受和想法。养成保护图书的习惯。7认识课文中出现的常用标点符号。学习使用句号、问号和叹号。8逐步养成讲普通话的习惯和
3、愿意与人交流的意识，能认真听别人讲话，听懂主要内容，能主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方，有礼貌。9对写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。理解日记的格式，学习写日记。学习习惯方面：培养良好的书写习惯和学习兴趣，培养认真的学习态度。3、教材的重点和难点分析p ：本册教材从内容上看，主要任务是识字、写字和课文的朗读。从学生的长远开展来看，词语的积累运用、口语表达才能的培养、引导学生发现、探究、解决问题也是教学重点。难点是识字、写字和课文的朗读。4、教学工作详细措施：1加强业务、理论学习，进步自身素质、授课才能。加强对前置自学提纲的研究
4、。2认真备课、上课、修改作业，遵守学校各项规章制度。3组建班级图书角，加强书香班级建立，力争让每个孩子爱上书，养成良好的读书习惯。继续做好亲子阅读活动。任课老师新学期教学方案2一、指导思想新学期里，本人将积极承受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。在学校领导的指导下统一思想，在审慎而全面地反思的前提下，围绕学校的中长期目的：“管理标准、理念先进、特色鲜明、质量一流的农村名校”。按照“依托教育科研，把全脑教育成为强项，逐步就造一批名师，培养名学生，成为名校”的思路，以求真务实和开拓进取的作风和良好的团队精神，从每天做起、从细节做起，努力使自己和学生都有进步和开展，获
5、得满意的成绩。二、主要工作目的1、进步自身的理论素养。使自我的教育科研才能和教学程度得到进一步进步。2、积极开展教育科研活动，加强校本培训，扎实做好校本研修和课题实验研究，争取在教育科研获得打破性的成效。3、进步自身的专业开展。把校本研修与老师的专业成长、课改有效结合起来，在研修中提升教育教学才能，形成自己的教学风格。4、加强常规管理，全面进步学生的教学素质。5、积极地使用各种电教器材，努力进步应用信息技术与课堂教学的才能，进步课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。6、围绕“三种才能”的培养确定教学目的，吸收“有效教学”的教学设计的先进做法。7、合格学校的创立成效显著，顺利通过市的验
6、收。8、做好期末的评优工作，积极完善学校的各项材料。三、实现目的的主要措施：一重视教学常规管理，进步教学质量。1、为了进步教学质量，促进自己的专业开展，在备课时做到既备教材又备学生以及多媒体的运用。2、注重理论学习，自觉学习教育教学杂志，认真做好摘抄，并积极进展学校内老师间的互相听课，听取老师们的珍贵经历。3、上课时，要求自己把十足的精力投入课堂，把自己的情感融入文本，并且做到关注和保护每一位学生，既要注重根底知识的传授，也要注重知识应用才能的训练，既要教给学生学习的方法，更要学生养成良好的课堂学习习惯。4、加强培优补差工作的研究。在工作中，要关注学困生身上的亮点，做好有关记录，做好学困生的转
7、化工作，促进他们的成长。5、用好单元质检卡和上级配发的教辅资料，认真做好学生的考评工作。6、培养学生养成良好的书写和认真完成作业的习惯，在班上定期检查并展示学生的优秀作业和优秀单元质检卡。二积极参加课题的实验工作1、努力学习相关课题的理论知识，自觉在每天的工作中进展课题的实验，把实验中的点滴发现及时记录下来，养成每天读书和每天记录的好习惯。2、在整体实验班中，注重应用思维导图于课堂教学的理论，在理论中积累和总结实验经历，提升实验的才能。3、根据学校确定课题实验的目的责任制和时间表，勇于承当学校安排的实验任务，争取拍摄一节实验课例。4、在课题成员中集中力量制定课堂观察量表，以学生的“三种才能”表
8、现确定课堂教学效果。5、围绕“三种才能”的培养确定教学目的，吸收“有效教学”的教学设计的先进做法来进步课题实验效果。6、加强“三种才能”个案培养工作，做好学生“三种才能”的试卷分析p 工作。7、强化成果意识，力争在期未拿出自己承当的实验成果。任课老师新学期教学方案3“水墨飘香”国画社团在于培养学生对国画的兴趣、爱好，并增加学生的课外知识，进步一定的技能，丰富学生的课余文化生活，给爱好国画的同学一个良好的学习环境，特成立美术社团。现将社团的活动安排制定如下方案：一、活动目的：通过美术社团的活动，使学生的美术爱好得到更好的开展，进一步理解国画的根本知识，培养学生的观察才能和创新思维才能，进步学生的
9、审美观。二、活动时间：三、活动安排：本学期活动总目的：本社团这学期安排了蔬菜、水果、动物和植物的写意花鸟国画练习，通过简练的笔墨技法，由浅入深，分步练习，非常合适初学国画的学生。让学生在学习中不断积累绘画经历，进步对中国画笔墨自由掌握控，爱上祖国传统文化。课后作业：书法练习。四、活动步骤：美术社团是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵敏性和可塑性，因此学生非常喜欢参加。但是它比拟容易受到考试或者其他活动的限制和冲击，老师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持到底。要办好美术社团，老师必须根据学生的详细情况有方案有目的地进展，将美术社团办的有声有色。所以应该从以下几方面去着手。一、组织
10、健全美术社团美术社团面向全体同学，活动固定，每周一次，除了特殊情况外。老师要做到精心方案，精心备课，精心上课，这样才能保证社团的深度、广度和力度。二、详细小组活动内容方案国画是一个很广的课程，山水、花鸟等都是学习的内容。这次的社团学习的内容主要分为：1重点辅导学生理解中国画的用笔用墨。2欣赏老师作品，进步学生对笔墨的感受才能。3重视根底方面的学习，从简单的蔬菜、水果、动物、植物等方面入手，纯熟笔墨运用。三结合学校工作举办学生作品展览举办展览，交流、回忆、总结学习成果，可以为学生提供表现自己实力，增强自信心。开展社团活动，真正使学生学有所得，老师应该做出很大的努力，勤于考虑，大胆理论，最大限度地
11、调动学生的积极性，将社团开展得丰富多彩、富有特色。任课老师新学期教学方案4通过校本课教学让学生理解中国画的根本特点和局部现代著名画家的代表作及相关知识，进步学习审美才能，激发学生的学习兴趣和对我国传统文化的热爱。让学生感受中国画色彩美，理解中国画笔墨根底知识。注意培养和开展学生的好奇心和想象力，在教学环节和活动方式的布局上注意开放性和立体性。通过启发联想训练学生的创造性思维才能。在中国画教学活动中大胆的采用各种造型方式，并借助语言表达自己的想法。本学期的内容需要学生做好课前的准备工作，笔大白云、大提斗、大山水墨一得阁纸生宣纸色中国画颜色。前四课属于笔墨认识阶段，因为学生对中国画笔墨造型不理解，
12、所以通过认识“五墨六彩”和“用笔”，逐渐加深对中画笔墨的认识。根据自己掌握中国画笔墨才能，尝试着利用中国画笔墨进展练习。写意写鸟画那么重于点线面的锻炼，练习控制水墨调和，用笔的快慢。后面的课程，着眼于灵敏运用中国画笔墨进展临摹和创作。在临摹大师作品时体会大师的笔墨特点，学惯用色构图等相关知识。在学习过程中引导学生用写的方法进展中国画用笔用墨。教学措施1、认真备课、上课。2、做好课前的各项准备活动。3、拓展教学思路，做到以人为本，因材施教，因地制宜，以求到达最正确教学效果。4、运用现代化教学手段。5、以讨论、比拟等方式欣赏优秀美术作品，领略不同艺术家的艺术风格。介绍一件优秀美术作品的创作过程，体
13、验美术与生活的关系。6、利用所学的中国画知识装饰自己周围的环境。任课老师新学期教学方案5学生情况分析p 根据学生的成绩分析p 得出，学生根底普遍比拟薄弱，对必修1、2内容掌握比拟好的学生不多。学生根本知识点落实不够好，学习效果不明显。学生学习方法欠缺。但根底很差的学生已改选文科，所以如今现科的学生相对而言是较好的，且对物理的兴趣比拟浓重。所以在本学期的教学中应注重根底知识回忆，重点是与会考知识点的结合。恰当的处理教学内容的深度与难度。除了重点班外，其他班级均以会考要求为准。本学期教材分析p 选修31是分为三章内容，电场、电路、磁场。在本模块的学习，学生将比拟全面地学习物理学及其技术应用，理解它
14、与社会开展以及人类文化的互动作用。通过电场与磁场的学习加深对世界的物质性和物质运动的多样性的认识。本模块中的概念和规律是进一步学习物理学的根底，是高中物理核心内容的一局部。本学期教学目的本学年的教学重点为在会考的要求上完成选修31的教学。半在后半个学期的时间内对高一必修内容进展相应的复习。旨在期未的会考考试中让学生以充足的知识与信心去通过它。进步教学质量措施1、客观分析p 学生的实际情况，采用有效的教学手段和复习手段；2、仔细研究教学指导意见与会考要求，认真备课，准确把握教学的知识点与难度，以及学生的学习动态，进步课堂的教学效果；3、多与学生进展互动交流，解决学生在学习过程中遇到的困难与困惑；4、认真积极批发作业、试卷等，及时反应得到学生的学习信息，以便适时调节教学；5、尽量多做实验，多让学生做实验，激发学生兴趣，增加其感性认识，加深理解；6、认真做好教学分析p 归纳总结工作，老师间经常互相交流，共同促进。第 页 共 页
