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1、心得体会的作文合集8篇 在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?下面是收集整理的心得体会的作文篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 假期我帮妈妈做家务,从中体会到了家长的辛苦。首先是擦地，为了让地板显得非常干净,我特意将拖把放进装有洗衣粉的水桶里浸湿,然后我弓着背、低着头、弯着腰，使劲地擦了一遍又一遍,经过我的努力,终于把地板擦干净了。啊，真累!(一家人看春晚的作文) 打扫书桌,再一次让我体会到妈妈的辛苦，书籍的归类摆放让我晕头转向，碎纸屑、随手乱放的铅笔、橡皮和布满杂物的
2、窗台让我无处下手,在妈妈的指挥下,我仔细地把每个角落打扫了一遍又一遍，连一点儿纸屑也不放过。最后我把一大堆垃圾倒进垃圾桶里。这时我已经满头是汗，但是我感到整个卧室都干净多了。 学做饭算是我的最爱，我已经可以单独用燃气炉煎鸡蛋了,妈妈说；“我煎鸡蛋的水平能和饭店的厨师相比较了,形状和火候达到了很高的生活水平了”。当然，假期我独自在家时吃得最多的就是煎鸡蛋。今天在妈妈的监督下，我又学会了拿菜刀切黄瓜片的本领。通过假期的家务劳动，我感悟到了爸爸妈妈辛苦和对家庭的热爱。我想在新的学期取得更好的学习成绩,应该是对爸爸妈妈最好的回报,这也是他们对我的最大希望。 心得体会的作文 篇 我有一个好老师，他就是教
3、我打架子鼓的马老师。马老师个子不高，有着一对炯炯有神会说话的大眼睛,和一张能言善辩的嘴巴,一双灵活的手指能在各种乐器上弹出好听的音乐。 马老师是一个有耐心的好老师,在我第一次接触架子鼓时，我连鼓棒都不会拿,他就手把手的教我怎样拿鼓棒。学五线谱的时候,总会把五线谱的音符写错,他就一个一个的帮我改正。 马老师是一个很和蔼的好老师，有一次我不小心把鼓棒弄断了。上课的时候，害怕他看见鼓棒被弄断,担心被他批评,就磨磨蹭蹭不愿打鼓。后来他发现了这个小秘密，就和蔼可亲地跟我说，“爱护鼓棒就要像爱护我们的书本一样”。我明白老师的用心,在以后的练习中好好使用和爱护鼓棒。 马老师也是一个激励我上进的好老师，由于我
4、学打架子鼓比别人晚,常常跟不上其他小鼓手的进度,渐渐地产生了退学的念头。马老师知道了，就主动找到我,耐心的询问原因,我小声的讲,“别人都笑话我，说我笨”。马老师听了就笑着说:“别人笑你笨，你就要比别人强,你不要被别人的看法把自己打败”,我把老师说的话深深地记在心里。过了不久,我就超过了笑我的同学，也对打架子鼓产生了浓厚的兴趣。这就是我的老师,一个和蔼、有耐心、激励我上进的好老师。 心得体会的作文 篇 高尔基曾说过：“书是人类的进步阶梯。”书是我们的好朋友,通过它可以“看”到广阔的世界,“看”到银河里的星星，“看”到中华瑰丽的五千年，“看”到风土人情和世间万象，对我们扩大视野、增长见识、丰富积累
5、、提高素质，有着十分积极的意义。 我国伟大诗人杜甫说过：“读书破万卷,下笔如有神。”在人人拥有一好书,人人读一本好书的读书工程的号召下，我买了一本李开复先生的做最好的自己。 首先吸引我的是书名，当书到手时我怀着好奇的心情去读这本书。读完后不禁觉得神清气爽,以前也曾读过一些书，读后似乎感觉都是一些空话，仅仅留给我一些无谓的说教,没什么实质性的帮助。看了这本书后，感觉与众不同,如何才能做最好的自己？这需要我们每个人进行思考。是的，更多的时候，大家都在审评对方，研究对手,却很少有时间静下心来了解自己。李博士用平实的语言为我打开了一扇了解自己、重新审视自己的心门。他告诉人们：做人不是只有自省才能更完美
6、，但是不时的自省却能让自己更加的清醒；做人不是简单的树立理想就可以轻松实现,但是没有理想的人却一定无所适从；做人一定要有广阔的胸怀，真正做到严于律已，宽以待人才有容天下之大量的非凡气度；做人要有勇气，真正敢于追逐自己梦想的人才能让更多的机会停留在自己边他不仅提出了浅显易懂的“成功同心圆”说，而且运用了发生在他身边的大量故事来阐述成功的秘诀。这些故事很值得我学习和品味，从中吸取经验和教训,指导我走向成功之路。其次,每个人对成功的理解不同。相信许多人和我一样,或许经常有这样的感觉：不知道什么才是真正的成功，怎样才能得到成功,搞不清真正的人生价值是什么，如何实现。现在看了李老师的“成功”学后，体会到
7、：人和人之间千差万别，每个人都有自己的选择，不能用同一个模式去衡量所有人的成功,无论是所处地位与名望的高与低，拥有财富的多与少,只有发挥了自己的兴趣和特长,又对社会和他人有益，同时还体验到了无穷的快乐,这就是成功,做到了最好的自己就是成功，世界本来就是一个矛盾的集合体,每个人在生活中，都会遇到各种各样的抉择,但不需要为压力过重而苦恼,更不需要为了失败而哭泣,也不要让事情来主宰我们,而是要用积极的态度来主导、推动事情往更好的方向进展。最后李开复博士认为：成功就是不断超越自己，就是“做最好的自己”。对此我的理解就是每个人都有成功的机会，形式不同,成功的意义也不同,不要去在乎世俗的模式，只要自己努力
8、去实现理想,并且每天都在向理想靠近,就是成功。成功的标准并不是单一的，社会给每个人提供了不同的舞台,只要在自己的舞台上将自己的价值发挥到极限，无论是令人瞩目还是平凡普通，都是成功。当然，在现实社会中或许我们每个人都有自己无法实现的梦想,我们的理想和现实永远存在着差距。而许多事情是我们无法改变的,我们所能做到的就是改变心态，调节情绪，改变思考方式，不断超越自己，努力让自己的生命充分燃烧，做最好的自己。 读完做最好的自己，感到其实做好自己并不难。作为一名职业女性,工作经常陷入一种疲劳的状态，经常会被学生的问题搞得自己觉得很累,我知道这不应该是年轻老师应有的心态，但是总是控制不住自己的情绪，总是会被
9、学生不如意的表现所影响，开始经常抱怨这，抱怨那,甚至开始怀疑自己到底适不适合教师这个职业,刚参加工作时的热情减少了，这种心情影响到我的生活和工作,受李老师的影响,“既然只能当老师，那么悲悲戚戚是当,高高兴兴也是当,我当然选择后者!”是啊，开心是一天，不开心也是一天,为什么不天天开心呢？可是，每天出现的让人头疼的事情，让人头疼的学生，怎么能高兴得起来呢？我经常想:多想孩子们可爱的地方,尽量把课上好,尽量和他们一起玩儿,这样孩子们就会越来越爱自己,每天生活在一个充满爱的环境中,又怎么能不高兴呢?多么简单多么朴素的道理，为什么我当初就没想到呢,想想我们在工作学习中难免会与人产生摩擦,如果我们只盯着别
10、人的错误,那么只能让矛盾越来越激化，但是我们如果想别人的优点，就会使我们很快的冰释前嫌,问什么同样的问题发生在学生与老师的身上就这么不可调和呢？其实还是缘于“爱”，如果我们给学生多点，再多点的爱,对于他们的错误我们都用理解之心，包容之心,责任之心看待，而不去苛求他们像成年人那么懂事,师生关系会不会更和谐一点呢?在众多的压力与竞争下，要保持积极的心态，不论遇上什么困难都不要气馁，积极心态战胜一切困难，一样可以做到优秀。 事实证明，我们每个人都可以做一个最好的自己，都可以做到优秀。我们更不必为自己赶不上别人而太过自责，也不必因为境遇不好而太过感伤,怨天忧人。我们所需要做的.,是追随自己心灵的选择,
11、不求其他,但求做最好的自己。我们就会变成一个更美好、更大度、更成功的人！ 心得体会的作文 篇4 在暑假中,有许许多多的故事，伤心事,快乐的事，爱的故事,痛苦的事。这一天,我爷爷骑着电动车载着我去舅舅家,来到舅舅家后，才发现人都不在家，怎么喊门都不应,然后,我听说外婆和临近的张奶奶一起去打牌了,我就连忙跑进马奶奶的茶馆,一看,不在,我刚准备离开的时候,奶奶突然出现了,立即把钥匙给我,说:“不要忘记关门。”回到家后，把门关了，上去发现表姐、表弟他们俩在一起睡觉,我于是把他们俩一一给吵醒了。 他们俩醒了之后，他们眼睛还没睁开,便说:“是谁把我给吵醒了呀”一睁开眼一看原来是我。他们俩就把我急忙地抱住了
12、，然后我们一起开始玩电脑,我们把超级玛莉一起打开，准备开始玩，第一关玩了半天才玩过,第二关试了很多次还是玩不过，于是，我们便不玩了，然后就把电脑给关了，我便接着开始玩乒乓球去了。 刚开始我一打,他一接,我一抽，他一挡,来来回回打了半天，我们还是没分出胜负,后来我们都玩累了,于是我们便回到家里接着玩别的游戏。 到了家后,我们就开始看电视。我们在看王小丫主持的节目，我们猜问题,猜对了的奖一颗糖吃,而我却一没吃到，然后他们对我说：“三个人吃东西才够劲吗”就给我了几颗糖吃,最后说着笑话,准备走时，他们还用目光送着我。在暑假中有许许多多有趣的事,但比不过亲情,友情，事情的本质就是人与人之间有一点点情谊,
13、这才会出现有趣的事,我会永远记住这件事的，我永远会记住这一个有趣的暑假的，我永远会记住曾经陪伴过我成长的人,相信吧，我不会忘记这所有,所有的事,物，人的! 心得体会的作文 篇5 现在的孩子写作文普遍存在畏难情绪，原因固然很多,其中一条我想恐怕是与现在这个忙碌的社会,紧张的节奏，快餐文化的氛围密不可分，作文教学心得体会。我们的社会正处在转型期，加速期,古今中外任何一次社会大发展都是要付出代价的,这个代价需要一代人甚至几代人从身体和精神上来付出。在目前的中国，我们的孩子还不能普遍享受法国的浪漫,瑞士恬适,美国的高消费,因为我们还不发达。社会的车轮在高速运转，孩子们必然受到影响，他们很难静下心来读读
14、经典,写写文章。呵呵,以上的内容是我们不能改变的,下面写点我们可以试着去做的东西吧。怎样帮孩子提高作文水平呢 一、胸藏万江凭吞吐，笔有千钧任翕张 读书破万卷，下笔如有神。大家都知道读书对提高写作的重要作用,多位成就卓著的泰斗级人物谈到自己的文学启蒙都是受益于几部好书（这几部书绝对不会包括我们的语文课本）。我觉得语文不是老师教出来的,如果非要强调老师的作用，那就是他对孩子们读书的引领。这里要强调一点，有的人觉得只要把书买回来给孩子就万事大吉了，其实买书只是最简单的第一步，只要花钱就行,一本书要让孩子读进去才有用，这就要花心思花精力了。读书做摘抄,这是个好办法。 我们都知道毛主席读书是必动笔墨的,
15、一部2史读下来洋洋洒洒评点万言。我们读书时做的摘抄才是书中的精华,做的点评才是自己最个性的见解与感悟。一本书读毕，干干净净,这不是好的读书方法,如果点评批注密密麻麻,那才可以说这本书被你消化。如果我们读书能够做到随时摘抄,随时批注,那就为以后的写作积累了丰富的素材，深挖洞广积粮，解决了无米下炊的问题。 二、千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始见金-仿写一篇教材就是一个例子,例文模仿是小学生作文训练中不可缺少的环节，一方面,例文能把文章作法直观地呈现在学生面前;另一方面，例文又能帮助学生习作时扩充知识，开拓思维，丰富想象。 高年级学生已初步学会了模仿写作，学习促进了高年级学生从具体形象思维向抽象思维的过渡
16、，从阅读材料就可以看出，高年级学生已逐步告别连环画,而喜欢阅读文字。学生阅读例文,当受到了思想感情的感染或写作技巧的启示时,就会产生尝试写作的冲动，作文兴趣高涨。这一特点应该与书法教学中的临帖有异曲同工之妙,解决了授人以渔的问题。三、世事洞明皆学问,人情练达即文章-写生活 学生有了初步的作文基础,就要把眼光拓宽,语文的外延就是生活。我们的作文不能局限于老师给的题目，不能局限于校园，局限于家庭,“一沙一世界，一花一天堂”，如果学生善于从生活的一草一木、一点一滴中体会观察，思想将逆射出耀眼的火花，感情将插上翱翔的翅膀，可上九天揽月,可下五洋捉鳖。 四、为人性僻耽佳句,语不惊人死不休-重创新 同一个人,如果从不同的层面去认识,认识的结果会有所不同。“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,生活
