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1、2014-2015学年度第一学期 信息技术 学科第 四（上）教学计划（史 亮）一、指导思想：人类社会已经进入世纪，以计算机和网络为基础的信息技术已广泛应用于人类社会的各个领域，信息技术的掌握与应用程度已成为一个国家综合国力的象征之一。学会信息的收集、存储、分析、处理、发布和应用是新世纪对第个公民的基本要求。原教育部长陈至立在中小学信息技术教育会议上指出：“过去的十几年中，互联网的多媒体技术已成为拓展人类能力的创造性工具，为了适应科学技术高速发展及经济全球化的挑战，发达国家已经开始把注意力放在培养学生一系列的能力上，特别要求学生具备筛选和获取信息、准确地鉴别信息的真伪、创造性加工和处理信息的能力
2、，并把学生掌握和运用信息技术的能力作为与读、写、算一样重要的新的终生有用的基础能力。在知识经济时代，信息素养已成为科学素养的重要基础。”二、教材分析：教材包含了中小学信息技术课程指导纲要(试行)中规定的小学生必需学习和掌握的所有知识模块，体现计算机作为一种工具的特性，强调的不是计算机知识点本身，而是对知识的使用方法，对知识整合创造的能力。本教材按模块化、结构化的思路设计，力求通俗易懂，图文并茂，以激发兴趣，达到易教易学的目的。遵循小学生心理特征和教学规律，知识与技能的学习均以“任务（事件）驱动”的方式展开，以培养学生应用信息技术解决实际问题的能力为主线，以基本知识、基本操作和介绍基本应用为主，
3、让学生建立基本的信息意识，培养对信息技术的兴趣。本册教材主要包含三个大单元的内容：一是电子作文；二是飞鸽传书；三是小小编辑。三、学情分析：四年级共有四个班级，各班都有能力较强的学生，他们能够带动部分学生，并起到监督和管理作用。学生大部分已经能做些基本操作，但是仅限于此，对于专业的认识不够。学生的习惯已经形成，部分学生没有良好的时间分配观念，不能合理的使用时间，对信息技术的意义不清楚，需要对学生进一步引导。四年级的学生对新鲜的事物还是比较感兴趣的，对他们课堂教学一定要新鲜活泼生动，引起他们的好奇心和求知欲。四、教学总目标：1、 认识word，学会在word上进行简单的文字编辑。2、 了解键盘各个
4、部分，熟悉大部分键的作用。3、 学会申请电子邮箱，并掌握电子邮件的发送和接受。4、掌握创建文件夹和文件及文件夹和文件的基本操作（复制、粘贴、删除、重命名等）。5、掌握智能ABC输入法的使用，了解智能ABC输入的一些技巧。6、熟悉word上文字的简单编辑（字体、字号、颜色等），能够制作简单的小报。五、教学重难点：重点：1、认识并打开word和了解键盘的各个分区。2、键盘操作时指法的掌握。3、掌握智能ABC输入法的使用方法和技巧。4、word中字体的编辑。难点：1、学会在电脑前的正确坐姿。2、小报的制作以及电子邮件的相关内容。3、智能ABC输入法的技巧使用。学习信息技术的意义。六、提高教学质量的措
5、施：落实教学“五认真”的具体措施。 教学中以教学大纲为纲，从教材和学生实际出发，在开学初制订出切实可行的教学计划。认真落实“五认真”具体措施： 1、认真备课：力争集体备课，明确教学重点、难点关键，探索、研究疑难问题及有关微机实践。分析学生情况，统一教学要求，尽力做到超前12周，做到每课必备，写好教案。领会大纲精神，钻研教材内容，从学生实际出发做到十备：一备渗透德育；二备重点突出，突破难点方法得当；三备信息技术基本概念；四备信息技术基本操作用语、基本术语；五备信息技术教学中的薄弱环节；六备疑难问题的解决思路；七备信息技术实验操作的增补及成败关键；八备学生自学提纲；九备操作练习作业精选；十备课堂教
6、学的总设计。 2、认真上课：以启发式教学为原则，以操作训练来强化概念，形成技能、技巧，体现以学生为主体，教师为主导的教学思想，精讲多练，前后连接，板书规范清楚，教态亲切、自然，采用多种切合学生实际的教学方法和手段，调动学生的学习积极性，注重学生能力培养，及时总结，做好教学后记。 3、认真布置作业：要求学生每节新课前做好预复习工作，以利于巩固教学重点和克服薄弱环节，有利于强化信息技术术语、信息技术基础知识、基本技能的训练。 4、认真组织信息技术操作考核：对学过的每一单元及时进行双基考核，及时分析、指正、查漏补缺。 5、认真组织辅导：根据学生实际情况采用多元化的辅导，帮助分析原因，启发思维，寻求正
7、确的操作习惯和方法。采用多关心、多提问帮助学困生，激发学困生的学习兴趣。对于特别有兴趣的同学可以组织课外活动兴趣小组，以培养学生的特长。七：教学进度表：周次教学内容教学课时第一周始业教育1课时第二周初识文字处理软件1课时第三周设置文本格式1课时第四周调整页面布局1课时第五周 设计文集封面1课时第六周国庆节放假第七周 汇编作文集1课时第八周初试学习平台1课时第九周参与网上学习1课时第十周作品上传与分享1课时第十一周制作通讯录1课时第十二周斟字酌句理文本1课时第十三周画龙点睛写标题1课时第十四周图文并茂美文章1课时第十五周有的放矢查资料1课时第十六周灵活运用文本框1课时第十七周精益求精做小报练习1课时第十八周1课时第十九周练习1课时第二十周测试1课时
