2010-2011学年度第二学期一年级期末考试语文试卷

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1、一年级语文下册期末测试卷一 年 级 下 册 语 文 期 末 试 卷出 卷 人:黄 艳一 年 级 下 册 语 文 期 末 试 卷出 卷 人:黄 艳一 年 级 下 册 语 文 期 末 试 卷出 卷 人:黄 艳出卷人:南康市实验小学 郭崇珍识字王国(18)一、认真阅读下面每一组拼音,相信你一定能写出词语来。(10分)k k r qng m y y fu xing nin ( ) ( ) ( ) ( ) ( )bng mn kui l lo dn shu hu zhun xn( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、小明找不准下面各字的读音,请你帮助他用“”圈出正确的读音。(8分)修(xi xi) 玩

2、(wn wn) 清(qn qn) 习(x x)伯(b b) 女(n n ) 样(yn rn) 粗(c ch)词语大世界(30)一、老师相信你一定能给下面的字组一个很好的词。(10分)每( ) 蚂( ) 洗( ) 圆( ) 往( )海( ) 妈( ) 选( ) 园( ) 住( )二、 你能写出与下列字词意思相反的词语吗?( 8分)粗心( ) 对( ) 远( )哭( )热情( ) 直( ) 长( ) 美( ) 三、给下面的字加个部首组成新字,再组词。试试吧!(12分)肖( )( )足( )( )相( )( )昌( )( ) 几( )( ) 马( )( )日积月累(34)一、你能在下面的括号中填上合

3、适的字词吗?(8分)一()笔一( )菜子 几()鱼 一( )面包一()书 一( )尺子两( )花一( )牛奶二、在括号里填上合适的词。(分)( )的荷花 ( )的羽毛 ( )的城市( )地练功 ( )地学习 ( )地回家 三、你能把下面的古诗补充完整吗?(6分)(1)、夜来风雨( ),花落( )多少。(2)、小荷( )露尖尖角,( )( )蜻蜓( )上头。四、请把括号里不合适的字或拼音划去。(8分)(1)、我(和 合)妈妈去(工 公)园看书。(2)、儿(同 童)散学归来(早 草)。(3)、(他 她)是我的奶奶,(他 她)是你的爷爷。(4)、我们上午(在 再)学校上课,下午(在 再)去公园玩。五

4、、我会照样子写句子。(6分) (1)、大海那么蓝,那么宽。( )那么( ),那么( )。(2)、官员们一边看一边议论。( )一边( ),一边( )。阅读与写话(18)一、认真读短文,你一定能回答下面的问题。(8分)羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说:“萝卜的根最好吃。” 他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说:“白菜的叶子才好吃呢!”他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说:“要吃西红柿的果实呀!”(1)这篇短文一共有( )个自然段,请你在每个自然段的前面标上序号。(2分)(2)羊妈妈带着

5、小羊到了哪些地方?(分)答:羊妈妈带小羊到了( )、( )、( )。(3)填空。(分)A、西红柿的()好吃。B、萝卜的()好吃。C、白菜的()好吃。二、春天到了,万物复苏,百花盛开,到处一片生机勃勃的景象,你能用几句优美的话语写写春天美丽的景色吗?(10分)设计意图:1、一年级学生活泼好动,注意力保持时间不长,于是我采用比较有趣的题目名称,如识字王国、词语大世界等。这些富有儿童情趣的词语,让学生感觉在童话世界一样,紧张厌倦的情绪一下子消失得无影无踪,取而代之的是无穷的乐趣。2、新课标中明确提出:一年级下册语文教学的重点为识字写字。于是我在第一部分和第二部分中突出这一重点,设计了一系列题型,考查学生字与音的统一,字与词的搭配,形近字间的区别比较,以及字与意思的和谐。分数比值也比较大。3、学好语文,关键在积累。我在日积月累中以各种各样的形式考查学生数量词的积累,词语搭配的准确度,古诗的积累,句子的积累和运用等能力。4、一切学习皆为运用,学生基础知识掌握得好,积累得丰富,但如果他不会运用已学的知识来解决实际问题,那只能是白学。学生在一个学期里到底学得怎样呢?通过第四部分中的阅读短文后再回答问题,联系生活实际运用学过的知识描写春天这两种题型考查便能得到很好地验证。友情提示:部分文档来自网络整理,供您参考!文档可复制、编辑,期待您的好评与关注! /

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