《复件教育漫话》由会员分享，可在线阅读，更多相关《复件教育漫话（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教育漫话读后感教育漫话是17世纪英国伟大的启蒙思想家约翰.洛克撰写的一本教育名著.当我阅读这本书时,有如聆听一场精辟的教育心理讲座.他提出的一些疑问,也是我们现在同样面临的仍未解决的教育问题.以下几点是我在阅读时感受最深刻的: 一,健康之精神寓于健康之身体 这句话是很有远见的.作者认为应把培养强健的体魄放在教育的首位,并对孩童的身体提出一些具体要求:儿童要多过户外生活,接受空气,日光和水的锻炼;生活要有规律;饮食要清淡;睡眠要充分;药物要少用,要多运动,等等.我们老师和家长当然明白身体健康的重要性.可当面临应该将孩子有限的时间用于运动还是学习时,绝大多数大人会选择后者.孩子们没有足够的时间也没
2、有充分的空间玩耍,锻炼,长时间面对课本,电视,电脑让他们忽略了大自然的存在,对生活环境的漠视.为什么现在越来越多的孩子视力近视 为什么中国儿童的身体素质不是在提高而是下降 孩童时期,身心的健康和知识的学习,到底孰轻孰重 。 二,教育上难于做到而又具有价值的一部分目标是德行. 正如很多老师意识到的,作者指出:对于小学阶段的儿童首先应该培养他们良好的习惯和克制自我的能力,而且应尽早培养.因为幼儿的可塑性是最强的,他们就像一张白纸或一块蜡,是可以随心所欲地做成什么式样的.每个班都有一两个让老师,家长都头疼的孩子,一般的说教似乎对这些孩子毫无作用,造成这些孩子学习困难,表现不好的最根本原因,很多是因为
3、从小没养成良好的生活,学习习惯.如果不纠正他的不良习惯,从根本上改变他对待学习的态度,是很难看到他的转化与进步的.三,智育的目的在于发展学生的能力,使之掌握正确的方法,主动地获取知识不要把读书当成一种任务强迫儿童去学,而要把读书当作一种游戏,消遣,光荣快乐的事情或对良好表现的奖励,孩子们就会自己要求学习的.在智育方面,作者的主要观点有:小孩子的好奇心应该小心地加以鼓励.因为好奇心是一种求知欲,对事物好奇的孩子才会善于思考,爱动脑筋.要重视儿童的兴趣.因为儿童兴致好的时候,学习效率要好两三倍.当儿童没有立意去做那件事情时,父母或老师就应该少就他去做.有些喜爱读书,写字,画画的人,在某些时候对于书,字,画也会感到无味,如果那时他再勉强自己去弄,结果只能把自己弄疲惫,甚至对原本感兴趣的东西失去原有的兴趣.读一本好书,如拜一位名师.它为我的心灵输入的智慧与灵感之光,让我对以往,今后自己的教学产生深深的思考.我也希望老师,家长都能来细细地读一读它,正确理解,运用作者的一些教育观念,对我们的孩子是会有帮助的. 2014.5.22
