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1、幼儿园小班优秀美术教案爱吃糖葫芦的太阳公公含反思 小班优秀美术教案?爱吃糖葫芦的太阳公公含反思适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿培养对美术游戏的兴趣，教幼儿练习使用画笔的正确办法，学习画封闭的圆形并进行涂色，快来看看幼儿园小班优秀美术?爱吃糖葫芦的太阳公公含反思教案吧。活动目标1、教幼儿练习使用画笔的正确办法。2、培养幼儿对美术游戏的兴趣。3、学习画封闭的圆形并进行涂色。4、大胆尝试绘画，并用对称的办法进行装饰。5、能呈现自己的作品，并能观赏别人的作品。活动准备1、大白纸假设干张，上面用线条勾画出太阳公公。2、幼儿用水彩笔每人一盒。活动过程1、出示太阳公公;，引起幼儿的兴趣。师：老师给小
2、朋友请来了一位客人，你们看是谁呀？太阳公公太阳公公的年纪很大了，每天都在天上看着小朋友做游戏，今天他想吃一种天上没有的好东西。这种好东西的名字叫糖葫芦，太阳公公没有见过，小朋友知道它是什么样子的吗？对，这就是圆圆的糖葫芦。;我们一起做一些糖葫芦送给他吧。2、请幼儿给太阳公公画糖葫芦,引导幼儿画封闭的圆。1师：现在我们来给太阳公公做糖葫芦，太阳公公把穿糖葫芦的工具都准备好了，请小朋友们仔细看一看太阳公公给我们准备了什么穿糖葫芦的工具？幼儿答复教师：原来太阳公公想我们把糖葫芦一个一个地穿在他的光辉上。糖葫芦上裹了一层厚厚的、甜甜的糖，小朋友画糖葫芦的时候一定要用糖包住里面的水果，可别让里面的水果跑
3、出来哦！他们一个挨着一个排好队，再来一个，一串糖葫芦就做好咯。;引导幼儿画封闭的圆，教师指导。3、激励幼儿大胆想象，制作各种水果口味的糖葫芦。教师：小朋友都吃过什么味道的糖葫芦呀？幼儿答复刚才太阳公公告诉我他喜欢吃圆圆的、大大的，各种水果口味的糖葫芦，我们让他尝一尝各种水果味道的糖葫芦吧！;引导幼儿把画好的糖葫芦涂上各种水果的颜色。下面我们小朋友送一个五颜六色的好吃的糖葫芦给太阳公公吧。4、评价幼儿作品。师：小朋友们的糖葫芦都做好了，谁来说说看，你做了什么味道的糖葫芦呀？太阳公公要谢谢我们的小朋友，它要回家了，小朋友们和太阳公公说再见;吧。评价：大家看了活动以后一致认为本次活动过程清晰，讲解比拟分明；幼儿掌握得非常好，都能在太阳公公的光辉上画出糖葫芦的形状。但是在强调糖葫芦的颜色时，不必说糖葫芦的各种口味，只要说出各种颜色即可。教学反思1、该活动设计比拟合理，整个过程体现了在玩中学，学中乐的教育思想。2、活动过程中，幼儿根本处于一种认真学习的状态，根本实现了预定的教育目标。小百科：冰糖葫芦又叫糖葫芦，在天津又称糖墩儿，在安徽凤阳叫作糖球。冰糖葫芦是中国传统小吃，它是将野果用竹签串成串后蘸上麦芽糖稀，糖稀遇风迅速变硬。北方冬天常见的小吃，一般用山楂串成，糖稀冻硬，吃起来又酸又甜，还很冰。【幼儿园小班优秀美术教案?爱吃糖葫芦的太阳公公含反思】
