《植树活动方案范本（5篇）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《植树活动方案范本（5篇）（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、植树活动方案范本(一)一、活动目的1、培养学生热爱大自然、热爱学校的情感。2、通过实践活动，增强学生植绿护绿的环保意识，提高学生主人翁的意识和社会责任感。3、培养学生的动手能力和实践能力。4、培养学生的持之以恒的态度。二、活动主题：绿色校园我争先三、活动具体内容(一)植树节宣传活动马校长在升旗仪式上向全体学生发出号召，人人参与植树节“绿色校园我争先”的系列活动，为美化、净化环境尽一份力。(二)爱绿、护绿活动_月_日_月_日在全校开展护绿行动，各班给自己班级所管理的花坛拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化等活动。每个班级利用课余时间去认识园圃植物，照顾它，帮忙浇水、除草和施肥，观察小树的的成长等。学校
2、将在期末评出优秀护绿集体并进行奖励。(三)植树行动为给学校增添绿色，净化、美化学校环境，在家长、学生的大力支持下，学校组织植树活动，将请来一位植树专员，来指导同学们共同完成。在学校的大操场种下了一棵棵名贵的树，并要求认养班树，每天给它浇水、除草。植树活动方案范本（二）_月_日是一年一度的植树节，为给学校发展作点贡献，给我们的家园增添一点绿色，使我们的生活环境更加美丽，学校大队部大队委员就着手准备，发动组织了植树节系列活动。一、活动目的1.了解树的知识。2.进一步了解树与人类的关系。3.提高学生的保护责任感。4.增强爱护树木的能力。二、行动口号：行动起来，争做护绿小使者.三、活动时间：_.3.1
3、2-_.3.15四、活动内容1.成立领导小组：全体领导、班主任2.开展系列活动(1)围绕爱树，进行树类知识讲座。(班主任，讲课稿2份)(2)学生们在学校和社区进行种植小树苗，为花坛除草等一系列活动。(3)制作绿化心愿卡(4).大队部提出一项建议、倡议书(建议书、倡议书各一份)植树活动方案范本（三）春天来临，一年一度的植树节也随着春天的脚步走来，为了给大家亲近大自然，为我们的世界装点绿色的机会，我们为此举办意义重大的植树活动。一、主旨与主题：我们一起成长以植树节为契机，奉献我们的力量，通过植树活动，让我们一起成长。二、活动时间：_年_月_日星期六_点到_点；地点：三、活动对象：全体员工人数：四、
4、活动单位：主办单位：承办单位：五、活动意义：为了创造蓝天碧水的绿色环境，开展本次有意义的绿色行动。以三月份植树节为契机，在员工中开展植物实践体验活动，做到宣传与实际行动相结合，令员工在活动中体验一起成长的喜悦，同时通过对员工的人文关怀，增加员工的幸福指数。六、活动准备事宜：1、活动宣传：a海报，分发到各部门；b通过短信平台；c通过公司网站宣传；报名事宜。以先报名先参加为原则，同时考虑各系统人员调配。通过短信平台通知员工相关事宜。2、活动所需物品的准备：铁锹、锄头、尖头镐、水桶等由义务植树点提供；自备干粮、游戏小道具、雨具等；3、活动当天流程(见安排表)：游戏：分为挖坑和种树两次比赛，规则如下：
5、a、以时间为准，哪组在最短时间内按要求完成挖坑和种树，该组获胜；b、小组全体人员完成挖坑和种树后需回主席台旗帜处，方为计时结束；c、由工作人员检查，符合要求才算有效；如不符合规则，则取消名次；七、活动经费预算：1、宣传品：；2、交通工具：；3、后勤物质：；七、注意事项：1、若成员身体不适，不能坚持者，可返回。2、若有重大事故，立即及时处理。植树活动方案范本（四）(三)今天，我们以“3.12植树节”为主题开了一节中队课。本次队会活动，主要是让学生们了解“植树节”，增强学生“爱我学校，美我学校，绿化环境”的意识，让学生明确环保的重要性，让学生们自觉行动起来共创绿色周边环境。一、了解“植树节”的由来
6、植树节的由来中国植树节的由来二、认识树的作用先播放植树节片段，然后由学生来自己说说树有哪些作用，最后师采用拟人的手法小结树的作用：1、报晓季节的变化；2、大树底下好乘凉；3、防风固沙(结合沙漠、北京沙尘暴等图片说明)；4、净化空气。三、查看破坏的行为利用图片介绍，一些不文明的人肆无忌惮地乱砍乱伐，破坏了地球妈妈的容颜，以及自然对人类的报复。植树活动方案范本（五）行动起来，争做护绿小使者。三、活动时间：_.3.11_.3.31四、活动内容：1.植物种植全校播种行动：大队部在升旗仪式上向全体队员发出号召。人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。学生自带种子进行动手种植的实践，撰写观察日记或实验报告，进行成果展示。2.环保护绿行动：各中队成立护绿小队，认养校内绿化植物，开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化等活动。各中队制作护绿卡片，统一悬挂。3.“我知道”植物生长知识交流活动：电视资料片辅导和科常课讲座，收集有关植物生长知识在十分钟队会上交流、宣传。4.“绿意角”的设计评比：充分发挥同学的创新能力，将绿化、生物养殖、植物种植等融为一体。5.“我为黄浦江、苏州河开发智力献计策”环保金点子征集：发动学生开展探究性、研究性主体实践活动。征集“我为黄浦江、苏州河开发智力献计策”金点子；征文“我们的畅想”。第2页共2页
