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1、潍坊高新区志远小学-第一学期家访工作筹划 一、家访的意义家访是教师的重要工作内容之一,是学校和家庭,教师和家长联系沟通的有效途径。通过家访可以使教师、家长更全面理解孩子的状况,选择有效的教育措施，使孩子们各方面的素质得到健康全面的发展。因此教师要想提高学生的素质，管理好学生,必须全面理解学生。只在学校理解学生是远远不够的，必须也要理解学生在家的体现，这就需要教师也要理解学生的家庭教育背景，大部分是通过家访来实现的。通过家访教师同步也可以理解家长教育孩子的措施和教育理念,向家长宣传党的教育思想，科学的教育措施等等。因此教师必须进行家访。结合本班实际,特制定本学期家访工作筹划如下。 二、家访目的规
2、定1.理解学生的家庭教育状况,理解学生在家的体现,2.理解学生家长教育孩子的方式措施。3征求家长对教师教学、班级、学校管理的意见和建议。.向家长宣传党的教育政策及提供先进的教育信息。.纠正家长错误的家教措施,向家长传授较科学的家教措施。6.家访后要及时记录和整顿，不断总结经验教训。 三、家访重点.落后生,查找落后的因素及在家体现。2.优等生,理解在家体现及家庭教育状况。 .问题生,随机家访。 四、家访时间安排家访不占用教学时间，重要安排在每天下班后或假日,一天可访问-4人。实践证明,做好充足准备的家访不仅能使学生家长及时理解教师的教育教学状况，学生的在校体现，也获得了家长对教师和教师的理解和支
3、持，并且还可以加深教师与家长的感情,能起到协调配合,共同促使学生进步的作用。因此,家访前也一定要备好课。 五、家访规定.班主任填写家访记录汇总表，记录之前家长满意度时的家访过的名单记录好，并将本周需要重点家访的学生名单:00前上报(重点学生为平时对班级工作、学校工作、教师教学工作故意见的家长)。每天家访人数分派好,保证这四天时间完毕三分之一学生。.家访时间为5:0，今天晚上需要家访的家长必须在:0前打电话预约,不得随意上门家访。教师自己解决就餐问题，避免一种人家访的不安全,至少两人家访。.家访过程中做好家长的沟通工作,着重询问家长对学校工作的建议、对教师教育教学上的建议、对班级工作的建议等,填
4、写家访登记表。及时进行沟通协调，将矛盾消化掉,对于短时间内无法协调的问题记录好后，上报学评部汇总。六、家访人员分工班级家访教师一组学生家访教师二组学生一一王瑛琪、高抗抗吴庚润，王文熙，张俊杰，徐丽媛杨福梅、齐鲁敏徐郅程,王子涵,王恩惠,罗彬瑜一二马振梅、王洪雷黄歆然、何谐一、何睦一、周雨扬 李彦颉 王若琳 潘怡璇无一三王珊珊、王琳、张世华郭家豪、王浩洋、王子慧吕 翔、王君缨韩文清、张睿涵、曹昊雷一四谭潇潇、张俊卿张楷泽，王萧涵，马墨言、王晨雪,孙瑞梓、徐浩峰无一五王玉雷、曹素红刘晋硕、王雨晨魏 涛、孙 坤辛洪涛、张福贤二一韩丽华、岳培娟徐雨辰、宋欣铱、耿铭杰、马如雪无二二张丽霞、王晓东王晨宇
5、许鑫怡 代露桐无二三张 敏、姜俊红曲子琪,徐彤心，陈钥颖，徐亚楠,徐玉栋,徐俊宇无三一辛美翠、刘子超张梁、赵忠庭、高孟梵、于巾城无三二孙 丽、孙元元席炜翔、徐立坤无三三王 群、徐 超杨鑫宇,徐子豪，徐慧欣,吴晓玟,丁小桐,王烁然无四一杜春红、赵嫚王宏恩无四二刘丽霞、郝彦芬徐嘉涵、张效源、孙家豪无五一杨 欣、王玉英代欣冉,孙东方,张嘉冕无五二徐琳琳、闫先颖刘振华、孟令玉、徐朋春、李明轩、丁一鸣、王艺璇、葛金涛、林天宇、王琪蕊无六一任国娟、陈永健无六二张 敏、王 锟张峰铭 李冠锟 张权无潍坊高新区志远小学.12.3晚家访安排潍坊高新区志远小学.12.14晚家访安排班级一组二组三组四组五组一五王玉雷、魏涛孙坤、高抗抗徐琳琳、曹素红齐鲁敏、王君缨刘明顺、李祎学生赵文博、蔡府霖、王雯萱(分散）张欣怡、李泽楷、王含笑（分散）孟凡喆、张继凯、姜雨泽（金马怡园)于文涵、姜雨欣、王艺涵(王谭)刘子铭、马浩文、李文涵（金马怡园）学生王承旭、赵垚鑫、许倍瑜(东金马)周雨萌、王梓戌、宋佳芯、张继凯、崔芊羽(金马怡园）高梓若、马浩宇（新庄）房子桐、李雨欣、李优璇(文远路)赵毅、王东霖、牟浩宇、张子萱、韩雨桐、牟浩宇(金马怡园）
