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1、电流做功的快慢教学设计【教学目标】知识与技能：1、了解电功率的概念、物理意义、单位，以及影响电功率的因素。2、会用功率的计算公式P=W/t=UI进行简单的计算。3、理解用电器的额定电压、额定功率和实际电压和实际功率的含义以及它们之间的区别和联系。过程与方法： 1、理解实验设计方案，经历实验探究过程（突出收集证据、分析论证两个环节）。 2、通过实验探究与理论推导总结出电流做功的快慢与哪些因素有关。情感态度与价值观通过科学探究，使学生经历基本的科学探究过程，学习科学探究方法，发展初步的科学探究能力。 【教学重点】1、电功率的概念、公式及其应用。2、额定电压、额定功率和实际电压和实际功率的概念。【教
2、学难点】1、理解额定功率和实际功率区别和联系【教学用具】学生电源一台、不同阻值的电阻丝若干根、电压表、电流表、开关、温度计、煤油、带开孔橡皮塞的瓶子、天平、线夹和导线若干、秒表【教学方法】类比法、实验探究法、讲授法、讨论法。【教学过程】一、复习提问：1、什么叫电功？2、电流做功的实质是什么？3、电功的公式和单位是什么？ 二、新课引入： 两个人分别做功，甲花了5s做了50J的功，每秒钟做功10J，乙花了2s做了30J的功，每秒钟做功15J。 机械功有大小也有快慢 电流做功有大小即电功，是否有快慢？ 在日常生活中，不同的用电器工作时将电能转化为其他形式的能量的速度是不同的（例：教室里的两台电扇，一
3、台将速度调到最低档，一台将速度调到最高档，两台电扇将电能转化为动能的速度就不一样），电流做功同样有快慢。 三、电功率：（1）物理意义：电功率是表示电流做功快慢的物理量l 1、甲用电器通电30s，电流做了2000J的功， l 乙用电器通电30s，电流做了3200J的功，l 做功时间相同，乙用电器做功较多，所以乙用电器电功率较大l 2、甲用电器通电30s，电流做了3000J的功， l 乙用电器通电60s，电流做了3000J的功，l 做功大小相同，甲用电器做功时间较短，所以甲用电器电功率较大l 3、甲用电器通电60s，电流做了3000J的功，l 乙用电器通电90s，电流做了3600J的功（2）定义：
4、电流在单位时间内所做的功叫电功率（3）公式：P=W/t（定义式）（其中：P电功率，单位：瓦；w电功，单位：焦；t时间，单位：秒。） （4）单位： J/s 瓦特，简称瓦，符号是“W”。常用单位：千瓦，符号是“kw”。 换算关系：1KW=1000W （5）实验探究：电流做功的快慢与哪些因素有关 猜想与假设根据上一节内容，猜想一下，电功率与哪些因素有关？由电功的计算公式，W=UIt猜想电路两端的电压和电路中的电流有关。制定计划与设计实验 图（1）分析：由猜想知道要测量U、I三个物理量。U、I直接用电压表和电流表测量。而P=W/t中的时间t可以用停表直接测量，电功W没有电能表无法直接测得，因此利用如图
5、(1)所示装置，利用通电的电阻对煤油进行加热，在加热的过程中，电能转化为煤油的内能，由于煤油增加的内能是从电转化来的，所以电流所做的功W只能间接测量煤油吸收的热量得到。即W=Q=cm(t2-t1)。从而设计出实验电路和记录表格。进行实验与收集证据首先要用天平测出瓶中煤油的质量，在闭合开关之前要读出插入煤油中的温度计示数t1，在闭合开关的同时按下停表开始计时，并读出电流表和电压表的示数。约2分钟左右按表停止计时，此刻观察温度计，待温度计内的液柱不再上升时，记下温度计的示数t2。然后多次改变电阻丝的阻值，重复以上实验过程，并收集数据。分析与论证煤油吸收的热量由Q=cm(t2-t1)计算出来，用P=
6、W/t=Q/t计算出电功率，再计算出电流和电压的乘积。比较电功率与电流电压的乘积的关系，得出电功率会随电流电压的乘积增大而增大，随电流电压的乘积减小而减小。 理论推导：电功 电功率实验结论 电功率跟电压成正比，跟电流成正比实验评估学生交流实验得到结论后，对实验过程进行反思，谈谈存在的问题和需要改进的地方。学生由实验数据不一定会得到P=UI的结论，教师要引导学生分析误差产生的原因:玻璃瓶和空气要吸收一部分热量；实验仪器并非精确；电流表、电压表、温度计、天平读取的数据误差不可避免地存在。 （6）电功率的计算公式：P=UI四、额定功率和实际功率： 1、额定功率 在电器设备的铭牌和使用说明上，均标有改
7、电器设备正常工作的电压值或电流值，以及相应的电功率（例：灯泡上“220V，60W”）(1)额定电压：用电器正常工作时的电压。（常用U额表示 ）(2)额定电流：用电器正常工作时的电流。（常用I额表示 ）(3)额定功率：用电器正常工作时的功率。（用P额表示） 2、实际功率 电器设备在使用时，电压并不一定都会是额定电压，有可能偏高或偏低，此时，电功率不等于额定功率，而应该由实际的电压和电流得到。(1) 实际电压：用电器实际工作时的电压。（用U实表示）(2)实际电流：用电器正常工作时的电流。（常用I实表示 ）(3)实际功率：用电器与实际电压所对应的功率。（用P实表示）(3)P额与P实的关系：演示：小灯
8、泡在不同电压下的亮暗程度当U实=U额时，P实=P额，用电器正常工作； 当U实U额时，P实U额时，P实P额，用电器容易被烧坏物理量额定功率实际功率区别概念在额定电压下的功率在实际电压下的功率是否变化是确定的、唯一的，不随实际工作的电压改变而改变是不确定的，随两端所加电压的改变而改变联系当实际电压等于额定电压时，用电器的实际功率等于额定功率【板书设计】第二节 电流做功的快慢1、电功率：（1）定义：电流在单位时间内所做的功叫电功率（2）物理意义：电功率是表示电流做功快慢的物理量（3）公式：P=w/t（定义式） P=UI（计算式）（4）单位：W kW 换算关系：1KW=1000W （电功另一个单位：千瓦时，换算关系：1千瓦时=3.6106焦）2、额定功率与实际功率： 额定电压，额定电流，额定功率实际电压，实际电流，实际功率P额与P实的关系： 当U实=U额时，P实=P额 用电器正常工作 当U实U额时，P实U额时，P实P额 用电器容
