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1、矛盾纠纷排查制度范本_镇_年度矛盾纠纷排查制度根据中央、市和县综治委关于进一步加强矛盾纠纷排查调处工作的要求，结合本镇实际，为全面掌握全镇存在的可能影响社会稳定的矛盾纠纷情况，及时分析研究，提出对策意见，为领导决策提供参考，制定本制度。一、排查的组织矛盾纠纷排查工作，由镇综治信访维稳中心牵头，各村、各单位配合实施。二、排查内容(一)对本地区稳定可能产生影响的问题；(二)影响本地区社会治安的突出问题；(三)因村务公开、集资款、债券兑付、征地、拆迁安置、房屋质量、工程配套、施工扰民、土地承包、职工下岗、拖欠工资医药费、宗教、民族等问题有引发集体上访越级上访、堵路静坐或进京上访的动态和苗头；(四)已
2、发生的进京和进市及到县委、政府等机关，至今未彻底解决的集体上访和缠访问题；(五)其他有必要排查的问题。三、排查的报告(一)各村、各单位每个月分析排查一次。(二)各村、各单位对排查出的矛盾纠纷，每月_日前报告：(三)对可能发生的重大问题随时排查，随时上报，并要一事一报做到上报及时。四、排查的原则(一)矛盾纠纷排查要坚持抓早、抓小、抓苗头，及时发现问题，掌握真实情况。做到实事求是，不弄虚作假，对排查出的问题不夸大、不缩小，如实上报。(二)排查工作必须深入实际，做到范围广、情况明、内容实。要把集中排查和经常性排查结合起来，全面掌握本地区矛盾纠纷的具体情况，尤其对可能引发重大治安问题和群体性事件的苗头
3、应予高度警惕。(三)对排查出的问题，要呈报上级综治办；实行“零报告”制度，经排查没有问题的也要上报。四、本制度实施中的具体应用问题由镇综治信访维稳中心负责解释。_镇综治信访维稳中心_年_月_日矛盾纠纷排查制度范本（二）(三)学校是育人的地方。在其工作中，领导与领导、领导与教师、教师与教师、教师与学生、教师与家长、学生与学生之间难免发生矛盾纠纷。而诸多矛盾中，教师与学生、教师与家长、学生与学生之间的矛盾最为常见，而这些矛盾若处理不妥，又最易激化或留下后遗症。为了正确处理好这些矛盾，特制定以下制度。一、处理对象分工：校长室负责处理。教师与学生、教师与家长之间的矛盾。政教处与班主任负责处理。学生与学
4、生之间的矛盾。二、处理原则：公平、公正、公开三、矛盾处理要求及制度：1、不论哪种_矛盾，要求当事人冷静处理。尤其是师生之间的矛盾，教师不得打学生，骂学生，也不能变相体罚学生。凡是体罚学生教师，学校要对教师从严处理，记入道德考核栏中。若学生因教师的处罚而发生意外事情，教师要负完全责任。对教师工作一票否决。2、凡遇到师生或教师与家长之间闹下矛盾后，若教师上报政教处后，政教处要积极解决，妥善处理，把问题消灭在萌芽之中，自己若解决不了，上报校委会，商议解决。若政教处解决不了，也不上报，使矛盾扩大化，要追究负责人的责任。3、学生与学生之间发生矛盾，本班同学的问题，班主任解决，跨班级同学之间闹下矛盾，双方
5、班主任协商解决，若不便解决，由政教处处理。政教处处理学生，要把学生的变现量化记分，记入当月班主任工作考核中，与班主任津贴挂钩。对学生的处理结果，要求通知学生家长和班主任。若学生存在有心理问题，一定要解决好学生的心理问题，做好善后工作。4、教师、学生、家长在矛盾解决之后，都要写出对问题的认识，负责处理矛盾的责任人，一定要使双方都能心悦诚服，达到相互理解。矛盾纠纷排查制度范本（三）一、矛盾纠纷排查调处工作，实行“谁主管，谁负责”。二、要定期排查辖区内的矛盾纠纷，确定办法，制定预案，做到“底数清楚，防范到位”。三、对排查出的各类矛盾纠纷要及时进行调处，将各类矛盾纠纷化解在初期，消灭在萌芽状态，做到小
6、矛盾纠纷不出村，大矛盾纠纷不出乡镇。四、对排查出的重大矛盾纠纷，要积极组织协调有关部门联合调处，落实责任，明确责任单位和责任人，并制订预案，做到排查一件，调处一件，教育一片。五、对上级组织领导批办、督办的重大矛盾纠纷，要限时调处，未能如期办结，也不说明情况而造成群众越级上访，或造成严重后果的，要追究相关人和主要领导人的责任。矛盾纠纷排查制度范本（四）(二)第一条矛盾纠纷排查要遵循以下原则：(一)坚持预防为主、防患未然的原则。把工作重心从事后处理转移到事前排查调处上来，努力做到“发现得早、化解得了、控制得住、处理得好”。(二)坚持依法、及时、就地处理的原则。在矛盾纠纷排查调处过程中，要依照相关法
7、律、政策的规定，妥善处理，切实保护学生的合法权益。坚持“小矛盾不出班级，重大矛盾不出校园”的要求，把矛盾解决在基层。对发生在校园内的矛盾纠纷及_，依法果断处置。(三)坚持教育疏导、防止激化的原则。要注意工作方法和策略，综合运用法律、政策、经济、行政手段，加强对在校学生的说服教育，解决矛盾，防止矛盾激化和事态扩大。第二条对矛盾较大的重点单位和重点人群，指定责任部门预先落实有关措施，提前化解矛盾。第三条定期排查矛盾和纠纷，及时了解学生_的热点、难点问题，掌握各种矛盾纠纷情况。要集中排查，快速反馈，及时采取措施。第四条针对排查出的问题，加强_协调，落实责任制，将矛盾纠纷的疏导化解责任落实到有关部门以及领导干部和责任人。第五条对排查中发现的重大问题，应及时召开会议，分析原因，制定对策，加大调处力度。第2页共2页
