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1、主题教育支部“四个对照”“四个找一找”+六个对照问题清单与整改措施一、“四个对照”存在问题（一）对照新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署1.贯彻落实新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署上，同实际工作结合的不够紧密，措施不够精准，成效不够显著，缺少工作创新和方法创新。（二）对照党章党规2.参与政治理论学习的时间不足，态度不够不积极。3.在学习上满足于一般性了解,对党章党规党纪还缺乏深入研读和精准理解把握，存在一定的过关心理，导致在工作中存在作风不扎实，搞实用主义和变通主义倾向。（三）对照人民群众新期待4.在林区改革发展中与职工群众的新期待还有一定差距，服务职工群众做得还不够到位；5.
2、深入职工群众中走访调研次数不多，了解职工的热点难点问题还不够准确，主动了解职工群众生产生活问题还不够经常深入。（四）对照先进典型、身边榜样6.没有做到时时处处事事对照张富清、黄文秀、于海俊等先进典型和身边榜样，带头做表率作用发挥的还不够充分；7.在服务的思想意识、能力水平上还有待于提高。二、“四个找一找”存在问题（一）找一找在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面存在哪些差距1.对学懂弄通习近平新时代中国特色社会主义思想还有差距，对工作投入的经历多，政治学习还是不够深入，导致大局观念还不够强，整体观念还不够牢。（二）找一找在知敬畏、存戒惧、守底线方面存在哪些差距。2.执行规定
3、还不够彻底，在执行日常管理细则、落实本级各类制度方面还存在打擦边球、溜边溜号的情况，往往是上级强调了、重视了，就紧一紧、收一收，过了一阵子又有所反弹。（三）找一找在群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面存在哪些差距3.对涉及职工群众利益的焦点、难点问题解决的力度还不够大；4.在保障群众切身利益方面做的还不够好，在林区产业发展方面，产业帮扶、政策帮扶等方面的长效帮扶机制不够完善。（四）找一找在思想觉悟、能力素质、道德修养、作风形象方面存在哪些差距5.思想还不够解放，与时俱进、开拓创新、更新观念、大胆工作的思想树立得不牢固；6.欠缺学习知识的广度和深度。用政治理论指导工作实践做的还不到位；7.
4、在林区改革发展中，遇到矛盾问题、棘手问题缺乏“一竿子到底”的韧劲，结合工作实际，提出破解难题的办法不多；8.对工作完成情况督导和检查落实还不够细致，对部门工作分类指导做的还不够，在一-些具体工作的推进上还不够有力。二、剖析根源1.对理论学习重要性认识不足，学习的主动性和自觉性不够。当前，深化国有林区改革、加强生态保护建设、推进转型发展等工作任务繁重，时间和精力投入到具体工作落实上较多，没有解决好工学矛盾。2.对执行党的纪律的极端重要性的认识还不够到位，缺乏强烈的纪律意识和法纪观念，在严格执行纪律方面，自觉主动性还不够。对党员干部在严明责任、严肃纪律和严格管理上降低了标杆、放松了标准。3.以人民
5、为中心的理念有所放松，考虑职工群众利益和全局利益还不够到位，导致没有将职工群众的新期待放在应有的政治高度去考量，没有放到服务林区改革发展的大局中去推动和落实。4.放松了党性修养，懈怠了精神追求，导致惰性思想抬头，进取意识有所淡化，在工作中没有充分发挥“领头雁”作用。5.对党的思想政治建设重视不够,把更多的经历放在了林区改革发展这个“硬指标”上, 把政治理论学习当成了“软指标”。对习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神深入学习、全面理解还有差距。6.坚持用党的创新理论武装头脑、指导实践的能力还不够强。对政治理论学习抓的不够牢，没有真正把加强党性修养、严肃党内政治生活作为必修课，思想教育
6、、精神激励和灵魂洗礼不够，没有严格按照先进党组织的标准来提升党性修养、理想信念和道德境界。7.宗旨意识有所淡化, 还没有真正彻底在思想上、行动上树立起全心全意为职工群众服务的意识，在工作中深入基层一线主动性不强，指导工作主观意识成分居多，联系职工群众还不够广泛，帮助职工群众解决困难问题的力度还不够，对职工群众反映不是特别强烈的问题重视程度还不够。8. 落实全面从严治党主体责任、监督责任和“一岗双责”等还不到位，纪律意识还不够牢固，习惯于以工作代替党性锻炼，对党员干部要求不够严、标准不够高，导致“抵抗力”有所下降。三、整改措施1.进一步树立“四个意识”，增强“四个自信”，坚决做到”两个维护”,
7、深入开展好“不忘初心、牢记使命”主题教育，把中央的精神融会贯通，落实到具体工作中，更好地服务林区工作大局。2.把学习党章党规作为重大政治任务，坚持抓在日常、严在经常，不断增强领导班子和林区党员领导干部的政治敏锐性、政治鉴别力，严格执行党的路线、方针和政策，严格遵守党的政治纪律和政治规矩，始终做政治上的明白人。3.班子成员要经常深入基层，深入到职工群众当中，针对改革发展稳定的热点问题，带有政策性、全局性、特殊性的重大问题，进行专题调研，听真话、访实情，了解并着力解决职工群众存在的困难问题，真正做到为民所想，为民做为。4.牢固树立正确的人生观、价值观、政绩观, 时刻牢记为人民服务的根本宗旨，永葆党
8、员先进性。5.整改措施：始终牢记第一职责是为党工作，做到对党忠诚。加强政治理论学习，坚持学以致用，紧密联系实际，紧紧围绕林区重点工作解放思想、大胆创新、扎实工作，把创新意识贯穿于工作的全过程，努力跳出以前的思路和框架，推进林区改革发展迈上新台阶。7.牢固树立群众观点，关注民生工作，听取职工群众的呼声，破解在林区改革发展中职工群众遇到的难题，全力实现好、维护好、发展好职工群众的根本利益，把职工群众满意不满意、生活水平与生活质量的高低作为衡量工作好坏的唯-标准。8.树牢“四个意识”, 坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”,严守党的政治纪律和政治规矩，保持政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏,
9、 始终保持清醒的政治头脑，始终保持政治上的敏锐性,始终保持端正的政治态度,始终保持坚定的政治立场,切实做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。主题教育“六个对照”个人检视问题清单及整改措施 施按照这次主题教育安排部署，我认真贯彻“六个对照”要求，结合征求到的意见建议，自觉把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，从思想、政治、作风、能力、廉政等方面，深入检视差距、反思根源、制定措施。现将检视问题情况汇报如下：一、存在问题和具体表现（一）在思想政治方面，思想改造还需进一步加强。一是学习的紧迫性还不够。有时存在满足、够用的心理，总觉得自己经常参加读书班和中心组学习，马克思主义、党的创新理论的基本观点和重
10、要思想学习掌握得可以了，除了参加集中学习，个人自学坚持得不好，往往满足于记好笔记、完成规定动作，对其中蕴含的哲学原理，映射的深远考量，缺乏深层次的思考。二是领会的系统性还不够。对党的创新理论的时代背景、历史地位、哲学意蕴、理论贡献认识还不深刻，从习近平新时代中国特色社会主义思想中找立场、找观点、找方法做得不够，有时还局限于某一观点、某一论断，离“学懂、弄通、做实”的要求还有一定差距。三是运用的实效性还不够。有时以改造客观世界代替改造主观世界，觉得学习理论不如实际经验直接管用，存在以干代学、重干轻学的现象，没有很好地把创新理论转化为世界观、方法论，转化为提高抓工作、抓建设的思维素养，看问题还不够
11、辩证、全面、客观。这既是学风不实的体现，也是理论学习与实际工作相脱离的表现。（二）在廉洁自律方面，政治素养还需进一步提升。一是自觉看齐追随还不够坚定。向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，向党中央的决策部署看齐，是党员干部必备的政治信念。但反思自己，有的时候还习惯于独善其身，简单地把行动上不出格等同于政治上合格，有时讲得多、较真少，对一些不良倾向和苗头抓早抓小的意识和力度都不够。把人生追求和本职岗位紧密结合起来，让灯光精神亮起来，钉子精神钻起来，把“扛红旗、争第一”的标准树起来，在科学理论的正确指导下，着力研究新形势下业务工作的特点规律，善于从全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，力争
12、在党委组织建设、干部培养提高等方面有新突破，出新成果。二是严守政治纪律还不够坚决。能够做到始终头脑清醒、政治坚定，在大是大非面前旗帜鲜明，在风浪考验面前能经受考验。（三）在严以用权方面，作风建设还需进一步强化。纠正“四风”不止步方面。作风建设永远在路上，没有休止符。201X年，结合自身实际，继续查摆自己在各方面存在的不足和问题，进一步提高思想认识，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范。但也发现一些问题。比如，在机关管理上，还存在着薄弱环节。在政治理论学习方面，还存在要求学什么、就学什么，要求学多少，就学多少的问题，没有多
13、学一些、学深一些的积极性、主动性。（四）在谋事创业方面，工作能力还需要进一步提高。一是创新不够。在具体的工作中，开展工作的方式方法过于保守，不太动脑筋去创新尝试，不够大胆，害怕失败。二是考核指标单一。多以听汇报、看资料、搞测评为主，侧重是否贯彻上级政策，开展理论学习等一些规定的指标，德能勤绩廉也只是笼统概括，没有量化的数据支撑。三是存在放松懈怠心态。随着年龄的增大，逐渐出现安于现状、按部就班的思想苗头，进一步挤出时间钻研业务知识的精神弱化了，干事创业精气神不足了。四是抓落实的力度不够。对有些工作，仅仅满足于安排了、部署了，对落实情况也是简单的过问一下，没有全要素、全过程的督查。（五）在遵规守纪
14、方面，廉政自律还需要进一步修炼。在党风廉政建设工作中，我始终坚持“抓不好党风廉政建设就是不称职，党风廉政建设出了问题就是渎职”的原则，深化党风廉政建设责任制的落实。但还是存在一些不足之处。一是落实党风廉政建设“一岗双责”还不够到位。对分管工作强调抓好落实的多，对党风廉政建设强调少、要求少、过问少。二是落实党风廉政建设主体责任还存在不够主动的问题。把落实主体责任等同于召开会议、签订责任书，直接过问、具体研究和推动党风廉政建设工作少，具体指导和检查落实不够。三是廉政教育形式单一。在党风廉政建设与反腐倡廉教育中，采取集中学习的形式较多，缺乏其他丰富多彩的教育方式，造成学习教育形式呆板，手段单一，对党
15、员的学习教育缺乏影响力，教育工作只停留在有计划、有记录、有笔记的肤浅、表面现象，形成一种以完成任务为目的的低层次循环，以致一些党员对党风廉政教育的不重视。（六）在履行管党治党责任方面。我能够认真落实“两个主体责任”，积极把从严治党、严明纪律的新要求转化为抓党建、强堡垒的具体实践，但在农村党员特别是农村老龄党员的教育管理方面，还没有做到全覆盖，还存在工作盲点和不够到位的地方。比如，有些农村党员放松了自我教育和自我管理，宗旨意识不断淡化，把自己混同于一般群众；有些农村老党员由于年龄和身体原因，无法正常参加支部组织生活，加之一些农村贫困老党员生活来源无着落，参加组织活动的积极性不高；特别是近年来党员
16、队伍的流动性不断增大，每年都有大量党员外出从商或者离乡打工，有的外出期间无法参加组织生活，无法参加党性实践活动，有的甚至几年都见不到面，流离在党组织的视线之外，对其教育、管理出现了真空。这些问题的存在，在一定程度上都影响了党员的整体形象。今年以来，我在加强党员教育管理尤其是流动党员、无职党员的教育管理上也想了一些办法，特别在全市率先成立了流管党员管理中心，但目前还处于探索阶段，还未能从根本上解决农村党员的教育管理问题。作为*部长，我觉得当前党员教育管理中还存在以上这些问题是不应该的，也深感自己在履行从严治党管党责任方面还有一些不够到位的地方。二、问题原因对于以上存在的突出问题，我在深入学习党章党规、廉政准则、习近平总书记系列重要讲话的基础上，对照党章要求，对照“四铁”干部标准，深入反思存在问题的根源，产生问题的原因主要有以下几个方面:(
