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1、托班家长会发言稿没有公告通过徐教师刚刚的介绍，我想在座的各位家长对我们幼儿园，对我们托一班应该有了一些理解。下面就由我来给大家讲讲我们班的班级特色以及新生入园的一些问题。细心的家长一定发现，在我们班级门口有一块牌牌，上面就些着我们班的班级特色。，我们班的班级特色是：以培养幼儿的生活自理才能和动手才能，并通过对美的感受，激发幼儿对美术的兴趣。这是我们根据我班孩子的年龄特点而制定的。我们班孩子年龄比拟小，又是第一次上幼儿园，要他们在生活上独立的完成一些，在我们大人眼里看来，比拟容易的事，比方自己穿衣裤、自己吃饭等事情，可是对我们的孩子来说是多么的不容易。那我们的目的就是要让这个不容易变成容易。我们
2、打算在这几个方面对孩子进展自理才能的培养：就是从培养孩子卫生习惯方面入手：比方让孩子懂得饭前、便后或手脏了的时候要及时的洗手、有鼻涕的时候又要及时的擦掉，学会自己用餐巾纸那在这方面我发现我们班楼丁鸽和缚思哲这两个小朋友做还不错，每次他们有鼻涕的时候在就会跟教师说，或者自己去拿餐巾纸把它擦掉把自己弄的干干净净的、那还有就是会独立的穿脱衣服、不在衣服里藏脏东西等等。让孩子知道保护环境整洁：这里面也分了好几个小点：第一就是不随地扔纸屑和其他废物；不在墙上和桌椅上乱涂乱画；玩具和其他物品用好后能及时的放回原处；保持室内外的整齐清洁。我们的教育是要建立在以幼儿为主体，顺应孩子开展的根底上的，这个顺应不是
3、由着孩子的性子，对与是非的对错还是需要坐一定的标准的。我想假如在这几个方面我们的孩子做到了，做好了。那我可以保证孩子的自我效劳的意识一定进步了很多。那如何培养呢，在前面我已经提到了其实很大的程度上是需要我们教师和家长的配合，在幼儿园我们会通过演示、讲解、练习和典范，并结合游戏的方式，让孩子明确要做什么，怎么做和为什么要这样做。在家里家长就是要多鼓励让他们自己动手，进步他们的自信心，这样才能形成良好的习惯。那我们班还有一个特色就是美术特色，因为在适当的年龄阶段里都有一个主次的关系，年龄小我们就以培养孩子自我才能和动手才能，随着幼儿年龄的不断增长我们就要对培养孩子的动手才能有一个延伸，那就是培养孩子的绘画才能。在这里我根据我的教学经历总结出孩子美术开展的三个阶段：1鸦阶段：儿童无目的地涂抹线条，直第 页 共 页
