《2024年教师编制考试教育理论基础知识模拟试卷及答案（共六套）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024年教师编制考试教育理论基础知识模拟试卷及答案（共六套）（30页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2024年教师编制考试教育理论基础知识模拟试卷及答案（共六套）2024年教师编制考试教育理论基础知识模拟试卷及答案（一）一. 选择题: 1.“以僧为师”，“以吏为师”是古代什么时期的教育特征？ A中国 B埃及 C希腊 D罗马 ( B)2. 以培养有文化修养和多种才能的政治家和商人为教育目的的是古代 A斯巴达 B埃及 C希腊 D雅典 ( D)3. 以培养忠于统治阶级的强悍的军人为教育目的是古代 A希腊 B埃及 C斯巴达 D雅典 ( C ) 4.以注重身心的和谐发展，教育内容比较丰富，教育方法比较灵活为特征的 是古代 A希腊 B埃及 C斯巴达 D雅典 ( D )5. 以强调军事体育训练和政治道德灌
2、输，教育内容单一，教育方法比较严厉 为特征是古代 A希腊 B埃及 C斯巴达 D雅典 ( C ) 初等义务教育普遍实施于 A古代 B文艺复兴后的欧洲 C近代 D现代 ( C )6.以“教育的终身化”为教育特征的是 A古代 B文艺复兴后的欧洲 C近代 D现代 ( D ) 7.以“教育的民主化”为教育特征的是 A古代 B文艺复兴后的欧洲 C近代 D现代 ( D ) 8.以“教育的多元化”是为教育特征的是 A古代 B文艺复兴后的欧洲 C近代 D现代 ( D ) 9.反映孔子教育思想的文献是 A学记 B论语C礼记 D中庸( A )10.在教育史上主张“有教无类”的教育家是 A孔子 B孟子 C墨翟 D荀子
3、 ( A ) 11.在教育史上提出“学而不思则惘，思而不学则殆”的教育家是 A孔子 B孟子 C墨翟 D荀子 ( A )12.在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是 A孔子 B孟子 C墨翟 D荀子( A ) 13.下述属于墨家主张的是 A有教无类 B兼爱 C复归人的自然本性 D化民成俗，其必由学 ( b 14.下述属于孔子主张的是 A有教无类 B兼爱 C复归人的自然本性 D化民成俗，其必由学 ( A ) 15.下述属于孔子主张的是 A兼爱 B “学而不思则惘，思而不学则殆”C复归人的自然本性 D化 民成俗，其必由学 ( B ) 16.下述属于孔子主张的是 A复归人的自然本性 B兼爱 C
4、“不愤不启，不悱不发” D化民成俗， 其必由学 ( C ) 17.下述属于道家的主张是 A有教无类 B兼爱 C复归人的自然本性 D化民成俗，其必由学 ( C ) 18.由学记提出的教育主张是 A有教无类 B兼爱 C复归人的自然本性 D化民成俗，其必由学 ( D ) 19.“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”出自 A学记 B论语C礼记 D中庸 ( A ) 20.“学不躐等”出自 A 学记 B 论语C 礼记 D 中庸( A ) 21.“建国君民，教学为先”这句话反映了 A教育与政治的关系 B教育与经济的关系 C教育与文化的关系 D教 育与科技的关系 ( A ) 22.西方古代以其雄辩和与青年智者的问答
5、法著名的教育家是 A苏格拉底 B柏拉图 C亚里士多德 D德莫克里特 ( A ) 23.下述著作中反映柏拉图的教育思想的是 A理想国 B政治学C论演说家的教育 D民本主义与 教育( A ) 24.反映古希腊百科全书式的教育家亚里士多德的教育思想的是 A理想国 B政治学C论演说家的教育 D民本主义与 教育( B ) 25.以教育现象为研究对象，探索教育规律的科学是 A教育 B教育学 C教育论 D德育论 ( B)26. 1632 年，大教学论的出版标志着教育学的独立，其作者是 A夸美纽斯 B赫尔巴特 C卢梭 D裴斯泰洛齐 ( A ) 27.近代启蒙主义教育的代表人物是 A夸美纽斯 B康德 C卢梭 D
6、裴斯泰洛齐 ( C ) 28.近代教育史中主张“绅士教育”的教育家是 A裴斯泰洛齐 B卢梭 C康德 D洛克 ( D ) 29.近代教育史中提出著名的“白板说”的教育家是 A洛克 B卢梭 C康德 D裴斯泰洛齐 ( A ) 30.教育学作为一门学科的建立始于夸美纽斯的研究，他的代表作是 A大教学论 B爱弥尔C论演说家的教育 D民本主义 与教育( A ) 31.第一个提出要使教育学成为科学,并把教育理论建立在伦理学和心理学基 础之上的教育家是 A卢梭 B夸美纽斯 C康德 D赫尔巴特 ( D )32.以下哪一项不是赫尔巴特强调的中心 A教师中心 B学生中心 C教材中心 D课堂中心 ( B ) 33.美
7、国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张,称为 A白板说 B做中学 C儿童中心主义 D实质教育派 ( C ) 34.美国的实用主义教育家杜威的代表作是 A大教学论 B普通教育学C论演说家的教育 D民本 主义与教育( D ) 35.以下哪一种观点是杜威的主张 A教师中心 B儿童中心 C课堂中心 D教材中心 ( B ) 36.1939 年，首位以马克思主义为指导，主编教育学的教育家是 A凯洛夫 B赞可夫 C布鲁纳 D维果斯基 ( A ) 37.我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学始于 A50 年代 B60 年代 C70 年代 D80 年代 ( B ) 二、填空题 1、依法治校是指学校
8、以国家法律,法规,规章和文件规定为依据,完善内部 各项管理制度和纪律,使学校管理的各个方面都做到有章可循,有法可依 2. 教育法规定,国家建立以财政拨款为主,其他多种渠道筹措教育经 费为辅的体制.3.义务教育法规定,国家,社会,学校和家庭依法保障适龄儿童,少年接 受义务教育的权利. 4.公民,法人或其他组织认为具体行政行为侵犯其合法权益的,可以自知 道该具体行政行为之日起 60 日内提出行政复议申请. 5.根据预防未成年人犯罪法的规定,营业性歌舞厅以及其他未成年人 不适宜进入的场所,应当设置未成年人禁止进入的标志. 6.刑法是规范有关 犯罪 和刑罚的法律规范的总称. 7.学校卫生工作条例规定,
9、学生每天学习时间(包括自习),中学不超过 8 小时,小学不超过 6 小时. 8.实施教育行政处罚的机关,除法律,法规另有规定的外,必须是县级以上 人民政府的教育行政部门.9.参加教师资格考试有作弊行为的,其考试成绩作废, 3 年内不得再次参 加教师资格考试. 10.学校对校舍,体育设施,消防设施,各种仪器设备安全状况,应当每月检 查一次. 11.参加继续教育是中小学教师的权利和义务 12.预防未成年人犯罪,应立足于教育和保护,从小抓起,对未成年人的不 良行为及时进行预防和矫治 13.学校应当尊重未成年学生的 受教育权 ,不得随意开除学生. 14.民法是调整平等主体的自然人,法人以及其他组织之间
10、的财产关系 和人身关系的法律规范的总称. 15.行政复议,行政诉讼期间,行政处罚不停止执行. 16.学校体育工作条例第十四条规定,学校每学年至少举行一次以田径 项目为主的全校性运动会. 17.对违法犯罪的未成年人,实行教育,感化,挽救的方针,坚持教育为主 , 惩罚为辅的原则. 18.中华人民共和国行政许可法于 2004 年 7 月 1 日正式施行. 19.根据我国民法通则的规定,限制民事行为能力人包括十周岁以上的 未成年人和不能完全辨认自己行为的精神病人 20.权利是以法律形式规定并加以保障的人们所应当或可以享有的一种利 益. 2024年教师编制考试教育理论基础知识模拟试卷及答案（二）一.选择
11、题1.英国教育家斯宾塞的教育代表作是（D）A.爱弥儿B.人的教育C.教育漫话 D.教育论2.“教学与发展”理论的倡导者是（A）A.赞科夫 B.皮亚杰 C.布鲁纳 D.根舍因3.“孟母三迁”的故事说明了哪种因素对人发展的影响？（B）A.遗传 B.环境 C.教育D.社会活动4.毛泽东同志在1957年首次提出的我国社会主义的教育目的是（A）A.培养有社会主义觉悟有文化的劳动者B.培养德智体全面发展的社会主义新人C.培养又红又专的社会主义接班人D.培养脑体结合的社会主义建设者5.中共中央关于教育体制改革的决定指出，要有计划、有步骤地普及九年义务教育，并把其责任交给（BA.国家 B.地方 C.学校 D.
12、家长6.在教育过程中，教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的哪一特点？（C）A.复杂性 B.师范性 C.创造性 D.主体性7.教学工作的中心环节是（B）A.备课 B.上课 C.课外辅导D.检查评定成绩8.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其进行顺序是（D）A.以知为开端，知、情、意、行依次进行B.以情为开端，情、知、意、行依次进行C.以意为开端，意、知、情、行依次进行D.视具体情况，可有多种开端9.班集体形成的主要标志之一是（C）A.成立了班委会B.开展了班级工作 C.形成了正确的集体舆论D.确定了班级工作计划10.课外校外教育是一种有目的、有计
13、划、有组织的教育活动，其实施范围是（D）A.在课程计划（教学计划）之中B.在学科课程标准（教学大纲）之中C.在学校之外D.在课程计划和学科课程标准之外二.境空题11.教育学研究的教育现象主要包括教育的社会现象和认识现象。12.美国教育家孟禄主张的教育起源论被称为是心理起源论；而马克思主义观点认为，教育只能起源于劳动。13.我国颁布的第一个现代学制被称为壬寅学制；正式实行的第一个现代学制被称为癸卯学制。14.广义的教育制度是指国民教育制度；狭义的教育制度是指学校教育制度。15.学生是教育的对象（客体），又是自我教育和发展的主体。16.直视手段一般可分为三类，一是实物直观，二是模象直观，三是语言直
14、观。17.我国中小学对学生进行德育的基本方法是说理教育（说服教育），基本途径是教学。18.班主任了解学生的基本方法是观察法；班主任的中心工作是组织和培养班集体。19.课外校外教育的组织形式有群众性活动、小组活动和个人活动。三、 简答题20.教育要适应人的发展的哪些基本特性？教育要适应人的发展的顺序性和阶段性；教育要适应人的发展的不均衡性；教育要适应人的发展的稳定性和可变性；教育要适应人的发展的个别差异性。21.我国社会主义教育目的的基本点是什么？培养有理想、有道德、有文化、有纪律的劳动者和社会主义事业的建设者和接班人；使学生德、智、体等方面全面发展；教育与生产劳动相结合，是实现我国教育目的的根
15、本途径。22.一名合格的人民教师应具备哪些基本的知识素养？比较系统的马列主义理论修养；精深的专业知识；广博的文化基础知识；必备的教育科学知识，包括教育学、心理学以及各科教材教法等。23.我国中小学德育应完成哪几个方面的任务？培养学生初步树立坚定正确的政治方向；引导学生逐步确立科学的世界观和人生观；逐步使学生养成社会主义的基本道德、法纪观念和文明行为习惯；培养学生具有一定的品德能力和良好的品德心理品质。四、论述题24.在我国建国后的教学实践中，曾出现过学生走出校门，学工、学农、学军等作法，认为学生获得知识主要借助于他们自身的社会实践。试从某一教学过程的基本规律出发，对这一作法进行评述。这一作法违背了“间接经验与直接经验相结
