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1、新进护理人员岗前培训方案护士培训管理小组在进步护士操作技能中的作用，在护理部领导下成立护士培训管理小组,落实医院对护士的培训管理。下面是有新进护理人员岗前培训方案，欢送参阅。新进护理人员岗前培训方案范文1一、 对各级护理人员继续教育的培训内容与安排：1、 每月集中组织一次护理业务学习，其余时间以自学为主。2、 每月组织一次护理查房。3、 每月进展一次护理根底理论知识考试;每月组织护理技术操作考核一次。4、 参加医院组织的各项学术讲座和三基理论考试与操作考试。5 认真学习护理核心制度和50项护理技术操作内容以及外科护理常规。二、根据年资不同，对各级护理人员的培训要求：(一)新上岗护理人员的培训方
2、案：1 要求：以临床根底护理技能为主，兼学专科护理知识和技术。能纯熟掌握根底护理操作。2 培养目的：(1) 加强职业道德教育，树立专业思想，严格素质要求，加强护士素质培养，养成良好的工作作风。(2) 学习院内各项规章制度和相关法律法规。(3) 与临床理论相结合抓好“三基”训练，掌握各项护理操作规程。(4) 明确临床护理工作程序及各班护士工作职责。(5) 学习专科护理理论和技能。熟悉普外科和骨科常见病的护理常规。(6) 学习为患者做安康教育并施行整体护理。(7) 掌握护理文件书写，纯熟各项护理文书的填写和书写。(8) 掌握单人徒手心肺复苏术。3 培训方案：(1) 鼓励自学。参加院内、科内组织的业
3、务学习，完成每年继续教育学分。每月完成1-2篇读书笔记。(2) 由高年资护士进展传、帮、带。(3) 在理论中培训：利用护理业务查房和晨会提问，通过实际业务指导加强根本功训练和系统的理论学习。(4) 不定期进展技术操作，护理理论知识考核及院感知识考核。考核内容为50项护理操作相关知识和三基知识。(一) 毕业后1-5年护理人员的培训方案：1 培养目的：(1) 稳固专业思想，严格素质要求，进步护士素质。(2) 与临床理论相结合抓好“三基”训练。在纯熟掌握根底知识和技能的根底上，进一步学习和纯熟专科知识和技能(包括专科疾病知识、疾病护理要点、专科仪器使用、用药考前须知及常见不良反响等)。(3) 纯熟掌
4、握护理文件的书写。(5) 为患者做好全面的安康教育并施行整体护理。(6) 每月对其进展技术操作考核，护理理论知识考核及院感知识考核。(7) 纯熟掌握50项护理技术操作内容。3 培训方案和方法：(4) 鼓励自学。参加院内、科内的业务学习，完成每年继续教育学分。侧重专科疾病的护理知识和技能。(5) 由高年资护士进展传、帮、带。(6) 利用护理业务查房以及通过实际业务指导加强根本功训练和系统的理论学习。(4) 每月进展技术操作考核，护理理论知识考核及院感知识考核。考试内容为50项护理操作相关知识和三基知识。(二) 工作5年以上护理人员培训方案1 培养目的：(1) 纯熟掌握根底护理和专科护理技术，掌握
5、危重病人的护理和各项急救技术。(2) 掌握专科新技术、新知识，能运用护理理论、技术和护理程序，对病人进展身心整体护理，成为病房的业务骨干并有意识的进步教育、管理、科研才能。(3) 能参加护生带教学习，参加科研和总结经历或撰论文。(4) 能单独参加危重病人的抢救配合工作。2 培训方案和方法：(1) 鼓励自学。(2) 参加院内、科内的业务学习，完成每年的继续教育学分。侧重专科、教学、管理及科研方面的内容。(3) 参与病房带教。做好低年资护士和实习护士的带教工作，以良好的专业形象和正确的护理行为影响其他护士，做好传，帮，带工作。(4)参加科研和总结经历或撰写论文。主管护理师以上者每年发表一篇论文。副
6、主任护士每年开展一项护理三新工程。(5)每月进展技术操作考核，护理理论知识考核及院感知识考核。每季度结合院内及科内的学习内容进展考试。三 选派1-2名护理人员去上级医院或省外进展学习和培训，学习护理新技术，新业务，开展三新工程，进步护理程度和护理理念。新进护理人员岗前培训方案范文2为保证新护士上岗后能顺利适应临床护理工作，遵守护理相关法律法规、护理工作制度、诊疗护理标准及操作规程，保障护理质量和护理平安，特制定本培训方案。一、根据深州市中医医院岗前培训方案制定本培训方案。二、培训目的1、稳固其专业思想，熟悉岗位职责与护理工作制度。2、抓好三基(即根底理论、根本知识、根本技能)与临床理论相结合。
7、3、纯熟掌握根底护理操作技术，熟悉专科护理理论、护理要求及护理技术。4、掌握妇产科疾病的病情观察要点。5、掌握妇产科疾病的主要治疗药品的给药方法、常用剂量及毒性反响。三、培训师资与培训对象培训师资:张俊彩、王玉坤 参加培训人员:所有新上岗护士四、培训内容1、定期强化医疗护理各项规章制度、院内感染管理要求、岗位职责、护理人员语言行为标准。2、业务素质培训2.1熟悉妇产科危急重症病人的护理常规，护理根底理论、专科护理理论、护理新业务和新技术。2.2掌握妇产科专科疾病护理常规。2.3掌握妇产科一般护理常规。2.4熟悉心电监护仪、输液泵、红外线治疗仪、多普勒胎心监护仪、简易呼吸器使用。2.5掌握妇产科
8、常用药品剂量及毒性反响;掌握护理文书书写，能掌握心肺脑复苏急救技术。3、岗位培训:入科后专人带教进展岗位培训。五、培训措施1、护士长做好环境、规章制度与各类工作职责的介绍。2、护士长应结合每个护士制定出详细培方案。3、鼓励自学、鼓励参加各类护理大专学历学习。4、由高年资护士进展传、帮、带。5、催促参加医院组织的各种继续教育活动。6、催促参加科室的业务学习、业务查房和护理病例讨论。7、每季度进展技术操作考核、理论考试、院内感染知识考核。8、.培训期间，定期召开新护士座谈会，理解其生活及工作状态。六、考核评价1.培训完毕后每个人必须参加理论考试和操作考核，不合格者限期培训，直至合格才能独立上岗。2
9、.培训完毕后，写出培训小结并承诺是否服从科室工作安排，能否做到以工作为重，是否有独立上岗的信 心和才能。3.科室按期进展总结评价。新进护理人员岗前培训方案范文3通过对新上岗护士进展岗前标准培训，使其能尽快适应护士的角色，胜任各项护理工作，标准护理行为，进步护理效劳质量，满足病人的护理需求，适应现代的护理开展。方法：制定各项培训方案。对新招聘的护士按方案进展岗前培训，并采用轮转考核制半年内轮岗制。结果：通过岗前标准培训，增强了护士的效劳意识、进步了护士的“三基”才能、学习才能和操作技能及专科护理才能。结论：对新护士进展岗前培训可以使其具有良好的职业道德和效劳意识，进步了护士的理论程度、技术程度和
10、综合才能，进步了护士的专业素质。一、培训对象20_年4月至20_年4月我院新招聘的应届大专生及护校毕业的从事护理工作的护理人员68名。二、培训方法1.建立标准的培训制度：(1)组织新护士学习医院的各项规章制度。(2)上岗前新毕业护士的根底理论、技术操作程度必须到达规定标准。(3)实行一年内轮岗制，培养全科护理人才。(4)护理部专人负责，不定期下科室进展抽查及考核业务才能。(5)每轮转一个科室，由带教教师填写一份鉴定，抽查、考核成绩及鉴定记录与个人考核档案。(6)定岗前由护理部组织理论考试和技术操作考试各1次(理论成绩85分、操作成绩90分以上)，根据考试成绩并根据临床理论撰写一篇论文，达标者才
11、能正式定岗。2.学习相关护士礼仪：组织观看“护士行为标准”录像，使他们理解整洁的仪表、美妙的语言、和蔼的态度、纯熟的操作技术、周到的效劳，对病人的治疗康复所产生的效果。请本院各科护士长及资深护士讲解护理工作中常用的沟通技巧、语言技巧、对护士的语言要求、语言修养、接诊病人时的文明用语，标准效劳，以激发她们的学习和工作热情。3.学习有关法律法规：组织学习护士条例、中华人民共和国护士管理方法、医院感染管理标准、医疗废物管理方法及事故处理施行细那么等，熟知病人住院享有的知情权、选择权、平安权、受尊重权、有复印病历权利等法律知识。熟悉业务与法德关系，做到防范于未然，结合医院实际及历年积累的有关资料实例进
12、展讲解。使她们认识到法律法规是医疗工作的生命线，工作上的任何疏漏和失误，不仅会加重病情，甚至会危及病人的生命，也必将给医院、科室及当事人带来不可估量的影响，甚至承当法律责任。通过学习使之进步法制观念，标准执业行为。4.严守规那么制度：组织学习各项规章制度，以及岗位责任制、医院有关规定和工作制度、医疗护理技术操作常规为主要内容，充分认识护理工作的严谨性，要求护士随着医疗改革的不断深化，从法律的角度审视日常的护理工作，尤其对工作中潜在的法律问题加倍重视，应结合实际工作中正反两方面的经历教训进展深化浅出地讲解，使新护士严格遵守各项规章制度，进一步认识到各项护理规章制度是保证护理质量的有效措施，必须严
13、格遵循。期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆5.标准操作技能：(1)组织观看“三基三严”根底护理技术操作录像;(2)请本院技术操作能手进展操作示范;(3)对临床常用的根本操作进展训练，护理部安排_项护理操作工程，重点掌握无菌技术操作原那么、心肺复苏技术等操作，从严要求无菌操作，佩戴口罩和手套，保持衣帽整洁，不戴首饰，不穿高跟鞋，不涂指甲油是最起码的要求。逐项反复练习，人人过关达标。通过强化训练，使她们掌握了护理操作技术的要求和标准，也使我们对新护士的操作程度有了一定的理解，为临床工作打下扎实的根底。6.标准文案书写标准：认真全面学习护理文件书写的规那么与考核标准、交接班制度、查对制度、分级护理制度
14、、护理病历书写规那么，使她们上岗后可以尽快适应工作环境，做好本职工作。7.进展轮转科室、考核：(1)根据医院实际情况轮转科室。一般为临床科室，每科室为3个月，由护理部专人负责行政管理，病房护士长、带教老是管理考评监控，以保证该项工作顺利完成。(2)科室轮转完毕，由护理部组织培训考核小组进展总结考核。根据考评成绩、科室考核结果分别评出优秀、合格、不合格人员。对优秀、合格者录用，不合格者进展再培训再考核，仍不合格者医院劝其退回。三、效 果我院通过2年对新护士标准化培训，共有68名护士参加。通过对培训对象2年有方案、有目的、有步骤的培养，使培训对象的综合素质得到了全面的进步。其_有32名护士获得全院
15、举行的护理理论、技术操作考试、考核优秀奖。1.增强了效劳意识。通过职业道德培训和相关的护理理念的培训，促进了护士整体素质的进步。在培训过程中，我们将人性化效劳的理念贯穿始终，突出强调各科的特点和特色，“以人为本、关爱生命、呵护安康、奉献病人”，增强了培训对象的主动效劳意识。2.进步了专业知识和动手操作才能。在标准培训过程中，我们注重培训对象的护理专业知识和操作技能的进步。培训内容由根底到复杂，分解细化、循序渐进(多讲、多问、多练)，使她们扎实掌握了护理的根本功，激发了新护士的学习热情，进步了专业技术和操作技能，增强了分析p 问题和解决问题的综合才能。3.进步了工作才能和学习才能。通过临床带教老是的传、帮、带，使她们在实际工作中会不断学习新知识，擅长考虑，勇于探究，把根底护理与病人需求结合起来，从而为病人提供更好的效劳。4.满足了临床护理需求。在临床护理工作中，承受标准化培训的护士嘴勤、手勤、腿勤，以饱满的工作热情博得了护士长、带教教师和病人的好评，满足了临床护理工作需求。5.进步了护士防护的意识。防护的重要性要求防护教育培训应该贯穿于护士成长的各个阶段，从在校实习，从岗前到职业中。通过学习护士条例等法律法规，进步了护士的自我保护意识。在当前医学科学技术迅速开展、医疗卫生改革所带的竞争机制、纠纷日
