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1、幼儿园中班语言教案三字经仲尼师项橐-语言- 幼儿园中班语言教案:三字经仲尼师项橐 活动目标：1、通过学习，使幼儿初步理解“昔仲尼，师项橐，古圣贤，尚勤学的含义。2、培养幼儿大胆、完整讲述的能力。3、激发幼儿对经典诵读的兴趣。活动准备：图片一幅、打印好的纸人手一张活动过程：1、通过察看图画引出故事。今天老师给你们带来了一张有趣的图画，你们想看吗？老师在投影仪上出示图片。提问：1图片上有谁？这些人是什么时候的人？从哪里看出来的？2图片上的老爷爷是谁？3这几个小朋友在玩什么游戏呢？4请你猜一猜，孔子和项橐在说什么呢？2、老师讲故事，故事中的问题让幼儿答复后，再接着讲。小结：孔子虽然知道很多知识，但他
2、还是很爱学习，还向七岁的项橐请教，真是不简单。我们小朋友更应该认真学习知识，做个有学问的人。3、结合?三字经，激发认字兴趣。这个故事就藏在我们学过的?三字经里，是哪一段呢？出示打印好的纸张，一起读。老师可稍作解释。幼儿拿出自己的纸，边指边读。从“昔仲尼读到“犹苦卓。活动延伸：激励幼儿收集经典故事来讲给大家听。附故事：仲尼师项橐孔子是中国的大圣人，他一生勤奋好学，并且十分谦虚，不管何人，只要有一技之长，他都虚心向他学习。他有一句名言：“三人行，必有吾师焉。意思是说，路上只要有三个人走路，其中必有一个可以当他的老师。传说有一次，他外出讲学，走到一个路口，有几个孩子正在玩堆沙城的游戏，沙土堆起的一座
3、小城，挡住了去路。孔子下车，问他们：“车来了你们怎么不让路呢？其中一个叫项橐的小孩答道：“我只听说车绕城走，没听说城让车走的道理。孔子一下愣住了。接着便对这个聪慧的孩子发生了兴趣，向他提了不少问题考他，其中有什么山上没有石头，什么水中没有鱼，什么样的门关不上，什么牛不生犊，什么马不下崽，什么刀上没有环，什么火没有烟，什么男人没妻子，什么女人没丈夫，什么树不长枝，什么城没有使者，什么人没有孩子这些问题波及到天文、地理、自然科学甚至家庭伦理道德等诸方面，就是一般成年人也难以答复。谁知项橐不慌不忙地答复说：“土山上没有石头，井水中没有鱼，空着的门关不上，泥牛不生犊，木马不下崽，砍刀没有环，萤火虫的火没有烟，仙人没有妻子，仙女没有丈夫，枯树不长枝，空城没有使者，小孩没有孩子。流利的答复使孔子惊叹，他连声说：“了不起！了不起！于是坐下来和他倾心交谈，发现项橐这个七岁小儿，不但聪慧机灵，对一些问题还有自己独特的看法，于是不耻下问，诚恳地向他学习。以孔子这样有学问的大圣人能向一个七岁小儿学习，则作为普通人，当然更应该虚心向所有有知识的人学习。
