老年人社工项目计划书

《老年人社工项目计划书》由会员分享，可在线阅读，更多相关《老年人社工项目计划书（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、老年人社工项目计划书:社工 计划书 老年人 项目社工活动计划书怎么 写 项目计划书范文 社工家庭项目计划书篇一：老年社会工作服务项目策划书老年社会工作服务项目策划书项目名称：第二人生申请团队：蜗牛小组组员姓名：谭姝班级:社工1212014年 12 月30 日1/42/43/44/4篇二：老年社工小组计划书小组计划书小组名称：“夕阳红”社区康复小组“夕阳红”象征着老年人像夕阳一样，虽然逐渐隐去，但仍然散 发着自己的光辉，在社会生活中贡献着自己的力量、体现着自己 的价值，也表达了对老年人的希望，希望他们通过一系列的康复活动，能够克服生活中的困难，以积极的心态思考生命的意义、 体验晚年的全新生活。问

2、题界定及需要评估我们通过在社区中观察以及与社区老人接触发现，目前居住在城 市社区中的老人虽然大多有了自己的退休金，或通过政府救助和 儿女的支持，基本都解决了温饱问题，许多老人的物质生活很宽 裕，但他们同时又受到其他许多问题的困扰。首先一个比较突出 的是生理健康问题。人到老年，或多或少有些病痛，许多老人更 受到慢性疾病的长期困扰，加上平时缺少锻炼或无力照顾自己， 如何加强自我保健、多获取一些有关保健方面的信息成为许多老 人急需了解的问题。其次是心理健康或情绪健康方面的问题，儿 女由于生活或工作方面的压力，大多很难做到天天到老人面前探 望、嘘寒问暖或听老人说话，加上很多老人丧偶独居，或是交往 多年

3、的老友一个个故去，他们由此缺乏与人分享交流的机会以及 亲友的心理支持，许多老人“留守”在家里面对“空巢”，倍感生 活空虚、情绪低落和孤独寂寞。再次是精神健康问题，这主要是 指许多老人对晚年生活不习惯或不适应，觉得失去生活目标和希 望或感到自卑，开始怀疑自身存在的价值。这些问题和需要都要 求我们小组工作能有所作为，能为这些老人提供帮助。理论基础香港大学陈丽云教授在多年社会工作经验的基础上提出了“身心 灵互动健康模式”理论。此理论强调帮助服务对象建立正面的人生观、生命观，重建对生活的信念和信心，配合身体和心理的调 节，以达至全人健康。介入方法与策略小组是一个很好的分享和支持的场所，同时比个案工作更

4、经济， 其方法和成果也可在社区中较快地得到推广。针对社区老人的需 要，我们主要对社区老人康复小组采用如下介入方法:在身体健康方面，采用松弛练习、自我按摩、打太极拳以及练气 功等方式进行身体锻炼，活动肌肉，促进血液循环，必要时可开 展保健知识讲座，讲授一些饮食、保健方面的基本知识。在心理健康方面，帮助他们认识自己的情绪，进行自我探索，通 过小组互动获得心理支持，互相分享人生经验，帮助他们加强和 改善社会交往，建立社会支持网络。在灵性生活方面，弓I导他们树立新的生活目标或培养新的兴趣， 学会欣赏自己，并积极思考生命的意义，让生活充满希望。目标及目的目标：促进社区老人的身体、心理和灵性三方面的全面健

5、康 目 的:1 .引导社区老人加强自我保健和自我锻炼。2 .帮助他们认识自己的情绪，获得心理和社会支持，通过分享 消除孤独，加强社会交往。3 .引导他们树立新的生活目标、培养新的兴趣，正面地面对生 活中的困难，学会欣赏自己，认识到自身存在的价值。服务对象：社区中55岁以上居家养老、需要帮助的老人。小组 特征1 .性质：康复小组2 .节数：十节3.日期：2004年5月4日至7月6日4 .每周六上午八点至八点五十分（具体时间调整以活动安排为 准）5 .地点：杭州市某社区老年活动中心（具体活动地点参见 活动安排）6 .人数：8人宣传和招募方法1 .于社区内宣传窗张贴海报。2 .于社区内超市等公共场所

6、发放宣传单。3 .于社区内当面邀 请目标对象。评估方法1 .小组评估表2. 每节活动结束前的意见及感受分享3.工作员专业观察及评 估预期困难及解决方法财政收支表（单位：元）人力资源工作员一名。义工四名（邀请社会工作专业大二的学生担任，同时也给他们提 供实习的机会）。活动程序表（详见每节活动安排）如何看待社工专业，如何做一名合格的禁毒社工社会工作是指在一定的社会福利框架下，根据专业价值观念，运 用专业方法帮助有困难的人或群体走出困境的职业性的活动。社 工专业具有如下几方面特点：职业性助人活动；注重专业价值；强调专业方法；注重实践；双方合作；多方协同。一名合格的禁毒社工首先要严格遵守社会工作专业守

7、则，同时具 有爱心和奉献意识。其次还要具有社会工作的价值观，对工作充 满信心；能适应禁毒工作的艰巨性和服务对象的反复性；不急躁、 不厌倦，能自我调节心理状态；运用“助人自助”的服务理念和 有效的沟通，帮助工作对象改变不良心理、生活态度和行为。最 后禁毒社工要具有较强的专业技术能力；能够理解服务对象的文 化；拥有良好的心理素质；具备持续学习的能力。个案：运用专业的知识、方法和技巧，通过专业的工作程序，帮 助有困难的个人或家庭发掘和运用自身及其周围的资源，改善个 人与社会环境之间的适应状况。小组：又称为团体工作，社会工作者采用科学手段有目的地组织 小组，通过小组组员之间的互动和互相影响，帮助组员利

8、用小组 过程来应付和解决个人社会一一心理功能性方面存在的问题，促 进个人发生转变并得到成长。社区：通过组织社区成员参与集体行动去界定社区需要，合力解 决社区问题，改善生活环境及生活质量；在参与的过程中，让社 区成员建立对社区的归属感，培养自助、互助与自决的精深，加 强他们在社区参与及影响决策方面的能力和意识，发挥其潜能， 以实现更和谐的社区。篇三：老年人社工服务项目组实施方案老年人服务项目实施方案一、项目背景汶川大地震以后，湖南省对口援建理县工作队科学决策，将理县 的物质家园和精神家园重建工作都摆在了同样重要的位置，提出 了“重建心灵家园、构建和谐新理县”的工作思路，将社会工作 服务纳入为正式

9、援建项目，迅速组建了湘川情社会工作服务队。同时，许多社工机构也纷纷涌进四川，为灾后精神家园重建工作 而努力。由于受“脱离理论”的影响及资源短缺的限制，大部分 社工机构都选择以儿童、青少年、残疾人及社区生计发展为主要 服务方向，对于老年人的关注相对较少。事实上，灾难中老年人 是最容易受伤害的群体，而且较之其他人群他们也是最难从灾难 中恢复过来的。在这种情况下，湘川情社会工作服务队主张针对 理县老年人的特殊情况和需求，以专业社会工作的价值理念为基 础，运用社会工作专业技巧介入服务，调适其外在环境的社会关1=1系，并运用社会资源来改善或恢复其社会功能，增强其社会适应 能力，提高其生活质量，以期使其恢

10、复到正常的生活和心理状态 中。二、项目理念老年社会工作是一种帮助老年人的专业，是一种助老的程序，是 社会工作者运用社会工作专业方法帮助处于不利地位的老年人或老年群体解决困难，预防老年人问题的发生，满足 老年人需要，恢复和发展其功能，让老年人适应社会，并能正常 地进行生活和社会活动，提高生活质量和促进福利事业发展的一种专业工作。长期以来，老年人一直是作为社会弱势群体（生理性弱势群体）， 由于后天条件的制约（机体老化），大部分老年人缺乏竞争力，不 能或只能很少地占有部分社会资源，因此，只能过着水平较低的 生活；同时缺乏抵抗种种风险的能力，也缺乏依靠自己努力来改 善其境遇的能力。灾后理县老年人的境遇

11、更是如此。所以，这就 需要社工从实际出发、从需要出发，开展有针对性的调查，了解 他们的实际需求，结合他们的生理、心理和社会特征，运用个案、 小组、社区三大社会工作方法，为老年人提供专业服务。灾害给老年人带来的伤痛，让他们常常感到惶恐不安，对社会、 对群体很依赖，因此，开展老年人社会工作实务时应尽量维持其 原生系统，不脱离家庭、不脱离社区、不脱离亲情、不脱离友情。同时，多开展让老年人发现自己的潜能的活动、让他们发现自己 生活中的问题并利用自己的力量自己决问题（助人自助）。从个人=i层面上来看，发现自己的潜能可以帮助他们增强自信心、减低生 活的无望感；从人际互动的层面上来看，由于相互间有相同的经

12、历，可以分享共同的话题，容易形成一种集体归属感（满足他们 爱与归属的需要），而且可以建 立一种互助的支持网络；从个人和社会的关系上来看，通过社会 政策的分析和理解，老年人可以将个人问题与社会的权利、资源 分配不均联系起来，可以团结起来采取共同的行动以改变现状。中国的老年人很是为子女着想甚至是开脱，总觉得子女负担重所 以才无力照顾自己。所以，只要子女生活好，自己的感受、需要 都是无足轻重的。特别是灾后，子女都忙于房屋修建，对老年人 的照顾更是屈指可数。因此，应该教会老年人学会“爱自己”、关 注自己的感受和需要，加深对自己的认识和了解，从而进一步发 现自己的潜能，改变自我否定和自责的看法。同时，向

13、老年人倡 导一种积极的思维方式，培养他们积极的、乐观向上的生活态度。三、项目目标1、丰富灾后老年人精神文化生活，真正做到让老年人“老有所 学，老有所乐，老有所为”；2、培养一支具有专业社工理念的当地义工队伍，为老年人提供 持续的服务，实现社会工作本土化；3、撰写一本操作手册和一篇学术报告，总结灾后老年人社会工 作实务经验，为其他从事老年人社会工作的机构或个人提供经验 参考。四、项目内容1、走访调查确定服务范围以理县社会服务福利中心入住老年人为主要服务对象。进行访谈式问卷调查，了解福利中心老年人的问 题和需求。2、需求评估，并撰写调查报告根据问卷调查，进行需求评估，并撰写调查报告。3、实务工作开

14、展（1）心理辅导，帮助老年人适应环境的改变。地震后，很多房屋倒塌，一些村落不适合重新建设，需要搬迁。 对于孤寡老人，政府一般把他们安置于养老机构。原来独居或与 亲戚居住在一起的老年人就要面对新的群体生活，他们会出现不 适应。老年人都是比较怀旧的，他们对原来熟悉的生活环境比较 依赖。搬迁后，很难适应陌生的环境，并容易出现忧虑情绪。我 们可以通过开展心理辅导，让他们逐渐适应新的环境。（2）启动社工、义工联动机制，招募当地义工，并对他们进行 社会工作价值理念培训，实现社会工作本土化，让老年人拥有接 受持久服务的保障。（3）成立老年人活动室，让老年人拥有自己活动的空间和平台。（4）开展兴趣小组，丰富老

15、年人精神文化生活。开展兴趣小组，可以让老年人找到共同爱好的朋友，并且让他们 的闲暇时间得以科学规划。从而满足了老年人人际交往及科学地 充实闲暇生活的需要。（5）福利中心职工社会工作价值理念培训，开办老年人 服务技能工作坊。经调查发现，理县福利中心的护理人员都不是专业的护理人员。所以，我们可以通过对福利中心职工的培训，让他们了解社会工 作价值理念，并掌握老年人社会工作实务技能。（6）开展“最美依然夕阳红”九九重阳文艺汇演，为老年人提供表现的平台。（7）福利院“优秀义工”颁奖活动。4、总结（1）撰写灾后老年人社会工作操作手册（2）评估报告五、实施步骤：1、第一阶段：走访调查（2010年7月）2、第二阶段：需求评估，撰写调查报告（2010年7月）3、第三阶段：实务工作开展（2010年8月2010年12月）4、第四阶段：总结评估（2010年12月）六、人员安排及分工老年人服务项目组按照工作方法和工作性质进行人员分工安排， 具体如下表所示：