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1、三年级上期末复习资料、读读写写早晨鲜艳服装打扮 朗读 安静粗壮 影子j、;，、穿戴绒球 好汉停止荒野跳舞狂欢 放假 互相能够 双臂落日笛子 罚单所有猜想飞扬功课急急忙忙 背诵照例 圈一段练习糊涂 霎时摇头晃脑鸦雀无声发呆 戒尺 厉声既然 挨打清楚一字不漏张牙舞爪提心吊胆手忙脚乱 眼疾手快口干舌燥牧童鸣蝉 寒山石径秋霜赠送菊花君子 橙黄 水泥排列 规则棕红迟到 残冬铺床加紧院子脚印 忙乱 亮晶晶颜料 邮票仙子丰收 果树菊花气味香甜过冬 清凉 留意枫叶 韵律 盒饭 飘荡 新闻争先白梨勾画曲调 叮咛 饱满油亮亮 天高云淡金桂飘香五谷丰登寒冷离开旧年 围裙 可怜饥饿 几乎火焰火柴 告诉蜡烛富商包裹呼吸
2、 煤油灯 拂动推车 服务休息木料 椅子暖洋洋旅行咱们救命 拼命 刚才要好 草堆做梦消化 当然知觉扫地胃口管用 流泪 算话宣布 处罚偷懒纪律 答应等会寸K儿争先恐后 准备 墙壁 蜘蛛 漂亮 变成 门板暴风雨 安心主人母鸡、，、-、八注意根本因此 破洞 砍树碰撞 饱满晒台浓密 风筝牢固回答干吗陌生 讨厌 发怒批评 同情观察百依百顺狐狸失望圈套压根担保 中弹 逼真寻思 四平八稳搭船 父亲 羽毛沙啦船夫翠绿捕鱼 悄悄 吞咽蒲扇 英雄盛开玩耍 哈欠钓鱼观察兴趣喜欢 睡觉 而是合拢 有趣楚江孤帆 青螺淡青优美交错岩石 宝贵 白银盘群岛 位于部分风景 物产杏黄相互海底色彩 条纹 游动堆积 肥料祖国必将 成群
3、吉队淡妆浓抹海滨渔民 遍地 满载靠岸 初夏除了整洁 交界帆船汽笛散发灰色躺椅 亚军 踩点脑袋 挡住视线花坛 显得药材宝库巨大刮胡子 严严实实美妙 演奏手风琴 感受 激动打击乐器轻轻柔柔 虫鸣 朝向鼻子 总是抖动露水 雾蒙蒙敲敲打打湿气 呼吸 猎人 翅膀 沉重 刺猬忽然圆乎乎 一颗红枣黑暗伸出匆忙水沟 聪明 小偷追赶 弯腰司机庭院 登高跌倒众人放弃坚持 掌声 默默摇晃 轮流热烈勇气 文静讲台一齐角落刚刚慢吞吞 泪水 平息 动听 面对持久 班车腿脚投篮调查灰雀郊外 养病 粉红谷粒 男孩或者冷冻 可惜肯定 诚实 跳动 欢快 严寒 本来 陆续 布满 沉思 休息 激烈二、成语的积累与运用1. 描写颜色的
4、成语：绚丽多彩 五彩缤纷 五光十色 色彩斑斓2. 含有“静”的成语：静观其变 静若止水 风平浪静 平心静气3. 形容人多的成语：门庭若市 络绎不绝 座无虚席 摩肩接踵4. 一 X不X的成语：一言不发 一钱不值 一毛不拔 一窍不通5. ABAC吉构的成语：糊里糊涂人山人海自由自在 无边无际6. 描写人心情的成语：心花怒放兴高采烈 垂头丧气 心如刀绞7. 含有“寒”的成语：寒来暑往天寒地冻 十年寒窗 唇亡齿寒8. 含比喻义的成语：呆若木鸡如花似玉 骨瘦如柴 守口如瓶9. 描写秋天的成语：一叶知秋金风送爽 秋高气爽 天高云淡10. 含近义词的成语：眼疾手快 左顾右盼 手忙脚乱 见多识广11. 描写“
5、雨”的成语：风雨交加 狂风暴雨 大雨滂沱 牛毛细雨12. 与“天高云淡”结构相同的成语：桃红柳绿 风调雨顺 鸟语花香山清水秀 山高水长 柳暗花明 天荒地老13. 与“同情”有关的成语：恻隐之心 同病相怜 惺惺相惜 怜贫恤老14. 形容奉献精神的成语：舍己为人 克己奉公 无私奉献 大公无私15. 含有数字的成语：四面八方 五颜六色 三心二意 千方百计16. 描写动作的成语：左躲右闪 抓耳挠腮 手忙脚乱 上蹿下跳17. 表示吃的成语：细嚼慢咽 狼吞虎咽 津津有味 大快朵颐18. 与助人有关的成语：乐于助人 扶危济困 舍己为人 雪中送炭19. 形容匆忙的成语：匆匆忙忙 行色匆匆 手忙脚乱 忙忙碌碌2
6、0. 与“愁”有关的成语：愁眉苦脸21. 含有“笑”字的成语：捧腹大笑22. “百X百X”式成语：百治百效愁云惨雾 愁肠百结 愁肠寸断 回眸一笑 哄堂大笑 谈笑风生 百依百顺 百灵百验 百举百捷23. 同时含有“七、八”的成语：七零八落 七拼八凑 七倒八歪 七长八短24. 含“鸟”字的成语：鸟语花香笨鸟先飞一石二鸟乌鸟私情25. “一”字开头的成语：一呼百应一无所有 一丝不苟 一触即发26. 描写祖国风光的成语：江山如画山清水秀 湖光山色 千岩竞秀27. 带“海”字的成语：海底捞针海阔天空海枯石烂四海为家28. 含有反义词的成语：淡妆浓抹因小失大九死一生喜新厌旧29. 描写大海的成语：惊涛骇浪
7、 波涛汹涌 波澜壮阔 风平浪静30. 形容树木茂盛的词语：葱葱茏茏密密层层 郁郁葱葱 绿树成荫31. 形容天气晴朗的成语：碧空如洗万里无云 风和日丽 天朗气清32. 与树木有关的成语：根深本固 枝繁叶茂 郁郁葱葱 叶落归根33. 形容时间过地快的成语：白驹过隙 光阴似箭 日月如梭34. 形容聪明的成语：冰雪聪明 秀外慧中 足智多谋 大智若愚35. 描写战争情景的成语：兵荒马乱 四面楚歌 腹背受敌 枪林弹雨36. 表示知错能改的成语：痛改前非 洗心革面 迷途知返 负荆请罪37. 描写动物的成语：张牙舞爪 摇头摆尾 生龙活虎 四蹄生风三、加点字解释1. 摇头晃脑：摇，摇摆。晃，晃动。2. 鸦雀无声
8、：鸦，乌鸦。雀，麻雀。3. 提心吊胆：吊，挂。4. 眼疾手快：疾，急速。5. 五彩缤纷：缤纷，繁多而凌乱。6. 忐忑不安：忐忑，心神不定。7. 层林尽染：层林，一层层的树林。染，用染料着色。8. 五谷丰登：五谷，泛指粮食作物。丰， （谷物）成熟9. 秋风习习：习习，风轻轻地吹。10. 秋高气爽：爽，凉爽。11. 不作声：作，做某事、从事某种活动。12. 细嚼慢咽：嚼，用牙磨碎食物。13. 蹭来蹭去：蹭，摩，擦。14. 争先恐后：争，争夺。恐，唯恐。15. 四面八方：四面，东南西北。八方，泛指各个方面。16. 寸步难行：寸步，极短的距离。17. 惹人讨厌：惹，人或事物的特点引起爱憎等反应。18.
9、 百发百中：百，形容多。发，发射。中，正对上。19. 窗明几净：几，小桌子。20. 四通八达：通，有路达到。达，通，到。21. 其利断金：利，锋利。断，砍断，折断。22. 相互交错：错，交叉。23. 水光潋滟：潋滟，波光闪动的样子。24. 淡妆浓抹：淡妆，淡雅朴素的装饰。浓抹，浓艳华丽的打扮。25. 成群结队：结，聚，合。26. 海天交界：交，相连接的时间或地方。界，界限。27. 密不透风：透，穿透。28. 酸甜可口：可，适宜。口，口味。29. 景色诱人：诱，吸引。30. 呢喃细语：呢喃，小声说话。31. 汹涌澎湃：汹涌，（水）猛烈地向上涌或向前翻滚的样子。澎湃，波浪互相 撞击。32. 波澜壮
10、阔：澜，大波浪。33. 恍然大悟：恍然，形容忽然醒悟。34. 蹑手蹑脚：蹑，放轻（脚步） 。四、课文内容回顾1. 大青树下的小学课文按照时间顺序， 描写了各民族的小学生上学路上、 来到学校、 上课和下课时 的情景，展示了孩子们幸福的学习生活， 体现了各民族之间的团结友爱， 表达了 作者的自豪、赞美之情。2. 花的学校作者运用丰富的想象， 将雨后的花拟人化、 通过对他们在地下学校上课、 下雨放 假回家的描述，表现了花和儿童的活泼可爱以及对家、对妈妈的爱。3. 不懂就要问课文写的是孙中山小时候在私塾读书， 对背诵的内容不理解， 主动向先生请教的 事，赞扬了他乐于思考、敢于发问的学习态度。4. 古诗
11、三首 山行写的是诗人杜牧在山中小路上行走时所看到的深秋时节的枫林景色， 描 绘了一幅由寒山、石径、白云、人家、枫林构成的山林秋色图，表达了诗人对大 自然美景的热爱之情。赠刘景文一诗，诗人通过对“荷尽、菊残、橙黄、橘绿”的描写，突出了菊 花傲霜凌寒的气概，勉励友人珍惜大好时光、乐观向上，努力不懈。夜书所见描写的是诗人因秋风落叶，感到孤独郁闷，看到远处灯火，料想是 小孩捉蟋蟀， 不禁回忆起自己的故乡和童年生活， 于是郁闷之情又被一种亲切之 感所代替。5. 铺满金色巴掌的水泥道 课文写一夜秋雨后，水泥道上落满了金色的梧桐树叶，将水泥道装扮得更美了。 作者小心地走在水泥道上， 第一回觉得水泥道真美啊！
12、 表达了作者对雨后美景的 赞美、对生活的热爱。6. 秋天的雨课文抓住秋天的特点， 以秋雨为线索， 将秋天众多的景物巧妙地串联起来， 描绘 了一个美丽、丰收、欢乐的秋天，表达了作者对秋天的喜爱和赞美之情。7. 听听，秋的声音课文通过对秋天里大自然的几种事物的声音的描写， 用诗的语言展现了秋天的美 景，赞美了秋天。8. 卖火柴的小女孩 本文通过记叙一个卖火柴的小女孩在大年夜冻死街头的悲惨故事， 揭露了资本主 义社会的罪恶，表达了作者对小女孩不幸遭遇的深切同情。9. 那一定会很好课文讲述了从一粒种子到高大的树， 再到手推车， 接着到椅子， 最后到阳台上的 木地板，树所走过的丰富历程， 表现了种子美好
13、的愿望及为人类做出贡献的愉悦 心理。10. 在牛肚子里旅行课文描写两只小蟋蟀玩捉迷藏， 其中一只叫红头的蟋蟀不幸被牛吞到肚子里， 最 后侥幸逃脱的危险经历，让我们体会到了青头为救朋友不顾个人安危的高贵品 质，并懂得了一个科学小知识：牛有四个胃，吃食时具有反刍现象。11. 一块奶酪课文讲述了蚂蚁队长指挥小蚂蚁们搬运粮食时， 一点儿掉落的奶酪渣子引发了一 场风波，最后大家齐心协力把奶酪搬进了洞里的故事， 告诉我们： 一个团结的集 体，需要每个成员都有很强的纪律性，还需要领导者严于律己、以身作则。12. 总也倒不了的老屋 课文写了一百多岁的老屋为了让小猫在暴风雨的夜晚安心睡觉， 让老母鸡有安心 孵蛋
14、的地方， 让小蜘蛛能安心织网捉虫， 坚持不倒下的故事， 表现了老屋的慈祥 和宽厚，歌颂了老屋助人为乐的优秀品质。13. 胡萝卜先生的长胡子 课文讲述了胡萝卜先生的一根胡子吸收了果酱的营养， 一路走，一路长， 长得很 长很长，被男孩剪下一段放风筝，被鸟太太当作晾衣绳表现了胡萝卜先生帮 助他人、快乐自己的精神。14. 小狗学叫课文下一只不会叫的小狗来到一个没有狗的国家， 大家一致认为不会叫是很大的 缺陷。于是，小狗向小公鸡和杜鹃学叫，结果却引起了很大的误会。故事告诉我 们：每个事物都有自身的特点，千万不能生搬硬套。15. 搭船的鸟 课文以一个孩子的口气写了他在大自然中认识翠鸟的过程， 体现了鸟和人在自然 中的和谐，字里行间充满了一颗童心对大自然的爱。16. 金色的草地 课文描写了生活在乡下的两个小朋友在
