初中语文文学作品阅读理解分类练习孩子和种子新人教版

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1、孩子和种子很久很久以前,在一个国家里,有一个贤明而受人爱戴的国王。但是,他的年纪已很大了,而且年迈的国王没有一个孩子。这件心事,使他很伤脑筋。有一天,国王想出了一个办法,说:“我要亲自在全国挑选一个诚实的孩子,收为我的义子。”他吩咐发给每个孩子一些花种子,并宣布:“如果谁能用这些种子培育出最美丽的花朵,那么,那个孩子便是我的继承人。”所有的孩子都种下了那些种子,他们从早到晚,浇水、施肥、松土,护理得非常精心。有个名叫雄日的男孩,他也整天用心培育花种,但是,十天过去了,半月过去了,一个月过去了花盆里的种子依然如故,不见发芽。“真奇怪!”雄日有些纳闷。最后,他去问他的母亲:“妈妈,为什么我种的花不

2、出芽呢?”母亲同样为此事操心,她说:“他把花盆里的土换一换,看行不行。”雄日依照妈妈的意见,在新地土壤里播下了种子,但是它们仍然不发芽。国王决定观花的日子来到了。无数个穿着漂亮的孩子涌上街头,他们各自捧着盛开着鲜花的花盆,每个人都想成为继承王位的太子。但是,不知为什么,当国王环视花朵,从一个个孩子面前走过去时,他的脸上没有一丝高兴的影子。忽然,在一个店铺旁,国王看见了正在流泪的雄日,这个孩子端着空花盆站在那里。国王把他叫到自己的跟前,问道:“你为什么端着空花盆呢?”雄日抽咽着,他把他如何种花,但花种又长期不萌芽的经过告诉国王,并说,这可能是报应,因为他在别人的果园里偷过一个苹果。国王听了雄日的

3、回答,高兴地拉着他的双手,大声地说:“这就是我的忠实的儿子。”“为什么您选择了一个端着空花盆的孩子做接班人呢?”孩子们问国王。于是,国王说:“子民们,我发给你们的花种子都是煮熟了的。”听了国王的这句话,那些捧着美丽花朵的孩子,个个面红耳赤,因为_。1、将文章补充完整。(2分)2、给下列加点儿字注音。(2分) 贤明_纳闷_吩咐_店铺_3、这个故事的起因是( )(1分) A 国王发给每个孩子一些花种子,让他们培养出最美的花朵。 B 国王深受人们爱戴,他年轻已经很大了,可还没有一个孩子。 C 国王年迈而又无子,想要挑选一个义子作为继承人。 D 国王年迈而又无子,他十分苦恼。4、这个故事的中心人物是(

4、 )(1分) A 国王 B 雄日 C 雄日的妈妈 D 手捧鲜花的孩子5、故事中国王是怎样的一个人?(2分) _6、国王把煮熟的种子发给孩子们,是不是不诚实?怎样理解?(3分) _7、文章的结尾两段,在全文有何作用?(2分)_8、这个故事的中心主题是:(3分_参考答案:1、他们播种的是另外的花种子。2、xian na fu pu3、C 4、B5、诚实、贤明、有智慧,深受人民爱戴的国王6、不能说不诚实,应该说这是国王的智慧,国王用这种办法选取国王的接班人。7、点破了故事的悬念,使故事情节发展到高潮,然后嘎然而止,给读者回味的余地。结尾同时也说明了弄虚作假的人没有好下场。8、为人要正直诚实,不要弄虚作假。1

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