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1、“五一”期间道路交通平安工作小结“五一”期间，按照总队、支队的统一部署，大队紧紧围绕确保全市“五一”道路交通平安为工作中心，精心组织，周密部署，多措并举，狠抓落实，认真做好“五一”期间的道路交通平安保卫工作。据统计，“五一”期间，大队共出动警力500余人次，出动警车180余辆次，纠正各类违法行为24起，并实现了秩序“零堵塞”、执法“零失误”、效劳“零投诉”的交通管理工作目的，确保了“五一”期间道路交通平安、有序、畅通。一、精心准备，周密部署 大队根据上级机关的要求，召开了专题会议贯彻相关文件精神，研究部署“五一”期间道路交通平安保卫工作，结合当地“五一”期间的各项节庆活动和旅游交通流量，主动向
2、政府报告，积极协调交通、旅游等行业主管部门，从强化头管理，加强路面管控，加大宣传力度，落实检查督导等方面着手，针对“五一”期间可能出现的交通顶峰流和可能遇到的危及交通平安的情况，结合实际制定了详细的施行方案。充分发扬连续作战的工作作风，互相配合，亲密协作，坚持昼夜巡逻执勤，始终保持了严格管理的强大声势，有效确保了“五一”期间我市道路交通的有序畅通。二、严格执法，热情效劳 “五一”期间，大队继续保持了道路交通平安集中整治行动的超常态势，针对我市交通秩序管理存在的突出问题，制定勤务安排表，确保合理安排勤务，做到警力、执勤时间、管控路段、工作职责“四落实”。一方面，保证有足够的警力投入路面执勤，依法
3、从严查处各类重点交通平安违法行为，消除事故隐患，保障交通平安。另一方面，在节日期间的道路执勤执法中，文明执法、礼貌执勤，对细微交通违法行为，遵循处分与教育相结合的原那么，一般不予罚款处分。三、严格检查，消除隐患 针对“五一”期间短线旅游增长的实际情况，有针对性的开展了重点旅游景区沿线交通平安隐患排查，特别是对官庄水库、望仙桥水库、贺家桥、船湾等农家乐集中区域，仙岳山等重点景区景点，加强了公路危险路段隐患排查，特别是急弯、陡坡等危险路段，催促道路业主单位开展了治理工作。加强了对客运企业监管，重点检查车辆平安技术状况和交通平安管理制度落实情况。并召开了客货运输单位及多车单位负责人会议，催促客运企业
4、对所有“五一”期间参与营运的客运车辆进展了平安检查，对驾驶员进展了平安警示教育。四、强化管控，严查违法。一是加大路面巡逻力度和密度，做到“白天见警车，晚上见警灯”，确保了道路动态管理到位；二是采取巡逻与定点检查相结合的勤务方式，从严查处非客运车辆载客、酒后驾驶、疲劳驾驶、超员超速、机动车乱停乱放等严重交通违法行为，形成严管态势，确保了良好的道路交通平安行车秩序。五、强化宣传，营造气氛 充分发挥短信平台、电子屏、专栏等宣传阵地作用，重点开展了对国瓷路通车、瓷城大道禁停、“酒驾入刑”的宣传。通过短信平台、电台等媒介，及时向广阔驾驶员发布路况信息，合理引导交通流。加大了对刑法修正案八、全国人大关于修
5、改道路交通平安法的决定的宣传力度，形成了“回绝酒驾”的社会效应和“严打酒驾”的震慑力。结合节日学生出行特点，亲密配合教育部门和学校，加强了中小学生交通平安宣传教育，特别是准确掌握学生集体远足、旅游等出行有关情况，做好交通维护和出行交通平安警示教育。利用悬挂横幅、张贴挂图标语、发放宣传资料等方式，大造宣传声势，形成浓重气氛。大队共制作了宣传板报16块，悬挂和张贴宣传标语32条，发放其他宣传资料4500余份，发送“五一”道路交通平安提示短信3000余条。六、加强督导，抓好落实 节日期间，各单位认真执行大队各项工作要求，形成了民警要上路、上路要管事、管事要有效的高效形式。政工监视室每天对各单位交通管
6、理落实情况进展督察，及时发现问题、迅速通报问题、催促解决问题。醴陵市公安局交通警察大队 二0一一年五月二日 继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好老师学习、交流。听展示课的老师对听课内容进展精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进展交流、讨论。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排8次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，进步课堂教学效益，促进学校的内涵性开展。同时，以新课程理念为指导，在全面施
7、行新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与开展、创新与质量的关系，积极探究符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深化学习和研究新课程标准，积极、稳妥地施行和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程施行过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，进步教研质量，提升老师的研究程度和研究才能。加强教学常规建立和师资队伍建立，进一步提升我校英语老师的英语教研、教学程度和教学质量，为我校争创“三
8、星”级高中而发挥我组的力量。加强理论学习，推进新课程改革。组织本组老师学习普通高中英语课程标准及课标解度，积极理论高中英语牛津教材，组织全组老师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探究新教材的教学形式，组织好新教材的研究课活动，为全组老师提供交流、学习的平台和时机。加强课堂教学常规，进步课堂教学效率。强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的根底上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地进步课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导老师改良教学方法的同时，引导学生改良学习方法和学习策略。加强课题研究，提升教科研研究程度；加
9、强师资队伍建立，提升老师的教学才能。组织老师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有方案、有研究、有活动、有总结，并在此根底上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课方案，并组织好听课、评课等工作。坚持以根底教育课程改革纲要为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻施行根底教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进老师队伍建立为根本，以进步教学质量为目的，全面施行素质教育。本学期教研组重点加强对老师评课的指导，使老师的评课标准化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新老师的成长，加快我镇小学语文老师队伍成长速度和小学语文教育质量
10、的全面进步。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养进步学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。二、工作目的 以课改为中心，组织老师学习语文课程标准，转变教学观念，深化课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和理论才能，努力进步学生语文素养。2、进一步加强语文老师队伍建立，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干老师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断进步老师的业务素质。3、组织老师开展实在有效的说课沙龙、评课沙龙，进步老师说课才能，和评课才能，可以结合主题教研活动，对典型课例进展互动研讨，开展教例赏析活动。4、加强教研组集体备
11、课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析p 教材，赏析重点课文，进展文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式，而是真真实实为进步课堂效率效劳，进步老师的素质效劳。5、根据上学期制定的语文常规活动方案，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中进步学生的综合理论才能，促进个性和谐开展。6、 加强学习质量调查、检测工作，及时分析p ，寻找得失，确保完成各项教学指标。三、主要工作及详细措施 一骨干老师示范、把关，当好“领头羊”。1、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干老师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探究实效性语文课堂教学形式
12、”这个主题，深化开展精读课文教学有效性研讨活动。低段1-2年级那么继续进展识字教学的有效性的讨论。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，实在进步我校语文老师的专业程度。2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断进步老师的业务素质。二年轻老师取经、学习，争取出成绩。1、为了进步教学质量，促成新老师迅速成长，15年教龄新老师每一学期上1堂模拟课和一堂校内研讨课。上模拟课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进展部分模拟，从而使新老师形成个人的教学风格 。高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科才能和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到
13、全面培养锻炼和开展，为高三年级的文科历史教学打下良好的根底，为高校输送有学习潜能和开展前途的合格高中毕业生打下良好根底。高考的文科综合才能测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析p 问题的思维才能、为解决问题而迁移知识运用知识的才能。老师在教学中要表达多学科、多层次、多角度分析p 解决问题的通识教育理念。老师要认真学习和研究教材,转变教学观念，紧跟高考形势的开展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。按照教学大纲和考试说明的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实根底知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养进步学生学科内综合的才能。从学
14、生的实际出发，落实根底，进步学科思维才能和辩证唯物、历史唯物的理论程度。全班共40人，其中男生15人，女生25人。学生的数学根底较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进展辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比拟积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监视分不开。部分学生解答问题的才能较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能承受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师本册的教学内容：1混合运算和应用题；2整数和整数四
15、那么运算；3量的计量；4小数的意义和性质；5小数的加法和减法；6平行四边形和梯形 本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比拟容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，进步学生运用所学知识解决得意的实际问题的才能，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四那么运算，是在前三年半所学的有关内容的根底上，进展复习、概括，整理和进步。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四那么运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下
16、较好的根底。第四单元量的计量是在前面已学的根底上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加稳固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。提出教学任务：在全面开展体能的根底上，进一步开展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，理解实现目的时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克制困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心别人，将自身安康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身工程去理解一些武术名人并能对他们进展简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨
