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1、初二第一章题型总结一、刻度尺的使用、四位同学用同一把刻度尺测量同一物体长度，结果中错误的是( )A.246.m B.4.66cm C.248mm .246.7mm2、用塑料卷尺测物体的长度，若用力拉伸尺子进行测量,结果( )A.偏大 B.偏小 C.不受影响 D.无法判断3、用一把尺子测量长度,一般要测量多次，这样做的目的是为了( ） A、减少观察刻度线时由于实现不垂直而产生的误差 B、减少由于刻度尺不精密而产生的误差 C、避免测量中可能出现的错误 D、减少由于读数时估计值偏大或偏小而产生的误差4、下列数据中最接近初中物理课本长度的是() .20 m B.dm C.m D.26cm5、下列关于使
2、用刻度尺的说法中，错误的是( ) A.使零刻度线对准被测物体的一端 B使刻度尺的刻度线紧贴被测的物体 .读数时,视线要正对刻度线,不可斜视.记录时，只要记录准确值，并要注明测量单位6、用刻度尺测量物体长度，下列情况中属于误差的是（ ）.A.观察时,视线未能与刻度尺垂直B测量用的刻度尺本身刻度不完全均匀未能估读到分度值的下一位数D.物体的左边缘未对准刻度尺的“”刻度线，就把物体右边缘所对刻度尺上的刻度值当作物体的长度、如图木块的读数为 _ _m、小明用刻度尺和三角板按图测一枚纽扣的直径，该刻度尺的分度值是 mm,纽扣的直径是 c。9、小明在测铁块长度时,如图所示,铁块的长度为_cm。1、如下图所
3、示，读出木块的长度为:(1)甲图中木块长度是_cm,刻度尺的分度值为_ _.（2)乙图中木块长度是 c，刻度尺的分度值为_.11、如下图所示,用最小刻度不同的刻度尺测量物体A的长度.(1）图(a）中，刻度尺的分度值是 ，物体长度为_厘米（2）图(b）中,刻度尺的分度值是 ,物体长度为_厘米(）如右图所示是刻度尺测一木块的长度是_m. 5 6 7 8 cm 12、用右图所示的刻度尺测量铅笔的长度,该刻度尺的最小刻度为_mm,所测铅笔的长度为5.25_(填单位)。13、某人测得一本字典正文400页厚度为 m,则该字典正文每张纸厚度为_ _mm。 4、某人用刻度尺测量一本画报的长度是18.30cm，
4、则他所用的刻度尺的分度值是 。15、用刻度尺测出桌子的长度为1.243m,所用的刻度尺的分度值是 。、小明同学用一把刻度尺测量同一物体的长度,五次测量的值分别是:8.23cm，82m，8.23cm，824c，8.m，其中错误的数据是_;此物体的长度是_m.17、小明同学三次测量一物体的长度分别为.23m,8.25cm，cm，并取平均值，下面正确的平均值是（ ）A、8.3 mB、8236 C、8.4 D、2二、停表的读数 停表读数练习：请将停表显示的时间填写在对应的横线上(） () (3) 三、相对运动.小星一家开车去旅游，汽车行驶在平直的公路上，下列说法正确的是.以汽车为参照物,小星是运动的
5、B,以路旁建筑物为参照物,小星是运动的2.妈妈用电动自行车送小明上学，途中妈妈提醒小明“坐好，别动！”。这个“别动”的参照物是A电动自行车上的座位 B.路旁的树木 C.迎面走来的行人 D.从旁边超越的汽车3如图所示，是班上几个同学送小明乘火车回家时的情景示意图。当火车徐徐开动时,小明坐在窗边，却看到几个同学渐渐向后退去，那么，小明不可能选择的参照物是A.火车 B同学 C小明 D.火车内其他乘客.机场周围不允许有鸟类飞行,以免撞毁飞机。这是因为.以地面为参照物鸟的速度非常大B.以机场内步行的人为参照物,鸟的速度非常大以停在机场内的飞机为参照物，鸟的速度很大D.以正在飞行的飞机为参照物,鸟的速度很
6、大5如图所示，坐在甲火车中的小华在车窗里看到乙火车的车头,过一会儿,她叉在车窗里看到乙火车的车尾若两火车车头朝向一致，下列关于它们运动情况的判断,不可能的是A甲火车停在轨道上,乙火车向前运动两列火车均向前运动，但甲火车运动较慢C.两列火车均向后倒车,但甲火车运动较慢.甲火车向后倒车,乙火车停在孰道上一辆汽车沿平直的公路向西快速行驶，一个行人沿该公路的便道向西散步。以行人为参照物汽车A.向东运动 B.向西运动 静止不动 .无法确定.我国已成功实现三次载人航天飞行,在飞船发射升空阶段航天员被固定在座舱内。选取下面哪个物体作为参照物时，航天员在此阶段是静止的A.飞船的座舱 B.天空中的云朵 .地面上
7、的发射架 D太平洋上跟踪监测的测量船8坐在行驶火车上的乘客，我们说他静止是以下列哪个物体为参照物的A.火车车厢B.铁轨C迎面开来的火车D.车厢里走动的乘务员9下列对质量和长度的估算中，最接近实际的是A. 一个鸡蛋的质量约为g 一位中学生的身高约为1.0m 一块橡皮的质量约为 D.一支新2铅笔的长度约为0m10.坐在逆水行驶的船中的乘客，我们说他静止是以下列哪种物体为参照物的？A.河岸上的树 .迎面驶来的船 .船舱 .河水11.小华坐在轮船中逆流而上，认为自己是静止的,选取的参照物是A.河岸边的树木 .所乘坐轮船的船舱 C.流淌的河水 D.迎面驶来的轮船12我们观察到同步通信卫星是静止的,这是困
8、为我们选择的参照物是( )A、太阳 B.地球 C.月亮 火星3.空中加油机加油过程中，加油机、受油机沿同一水平方向乙相同速度飞行下列说法正确的是A.以加油机自己为参照物 B.以受油机为参照物 以地面为参照物 D.三种说法都不对 14.周日，晓月和晓华骑双人自行车郊游,在如图所示的行驶过程中以晓华为参照物，晓明是_的。四、速度的换算.速度的国际单位是 ,应读作 ,记作 ;生活中还常用 (记为: ）。1 m/s= h; 1/h s.完成下列单位的换算：36k/h= m 5m/= m五、典型题型、火车1）小明跟爸爸坐火车去旅游,为了测定火车行驶中的平均速度采用了如下方法:从听到车轮与钢轨连接处发生第
9、一次碰撞起计数，结果在1in内听到了次碰击声，爸爸告诉小明钢轨每一根长25m ,则这段时间内火车行驶的速度是多大?2)一列火车长400米,速度为20ms,通过800米长的隧道需要多长时间?3)一列火车通过一座长450米的大桥需要19秒，用同样的速度通过一条长780米的隧道需要30秒,火车的长度和速度 4）一列40米长的火车，用1分30秒通过座030米的大桥,又以同样的速度用4秒通过一条隧道,这条隧道长多少米、相对速度）一列士兵以V12s的速度均匀前进,队伍长120m,骑兵通讯员以V2=1ms的速度从队尾奔向队首传达命令到达队首后又立即掉头以原速返回。求通讯员往返一次用了多少时间?）甲乙两辆汽车
10、相距0米,甲车在乙车之后，甲车速度为1 /s， 乙车速度为8 ms，甲车需要多久可以追上乙车？3、声音与速度结合 1)甲同学贴在长钢管的一端，乙同学在钢管的另一端敲打一下，过了一会儿,甲同学听到两次敲击声,若两次声音的时间间隔为.23s,甲同学离敲打处85m。由此可知声音在铁管中的传播速度为_ s。（当时空气中的声速为0/s) 2)一辆汽车停在山路上，前面有座悬崖，司机按喇叭s后听到回声，此时汽车离悬崖的距离多远? 3）一辆卡车以3m/的速度朝向一个隧道行驶，司机鸣笛后2s听到了回声，那么司机鸣笛处距离隧道多远?六、速度的图像、甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动,它们运动的图像如图10
11、所示，由图像可知:(1)甲车的速度是多少?(请写出计算过程)图10() 由图像可知:乙车的速度是_,丙车的速度是_。(3) 运动速度相同的小车是_和_。() 经过5s,跑在最前面的小车是_,这是因为_。2某同学的爸爸携全家驾车去太湖渔人码头游玩,在途经太湖路时,路边蹿出一只小猫,他紧急刹车才没撞到它。如图为紧急刹车前后汽车行驶的时间速度图像，根据图像分析不正确的是（)A紧急刹车发生在8：27 B在:28：时间段内他驾车匀速前进在8:208：3时间段内他驾车的最大速度为60千米/时D.在8:28：30时间段内他驾车的平均速度为0千米/时3.右下图是汽车上的速度表,一辆小汽车以此速度从玉屏驶向贵阳
12、,若玉屏至贵阳约为3.05m,则( ).该汽车的行驶速度是80s B该汽车的行驶速度是80mhC.该汽车的行驶速度是80km/s 该汽车只要4小时就可到达贵阳4.下列几个描述速度与时间关系的图像中，表示物体在做匀速直线运动的是.甲、乙两位同学进行百米赛跑,假如把他们的运动近似看作匀速直线运动处理,他们同时从起跑线起跑，经过一段时间后他们的位置如图所示，在图中分别作出的在这段时间内两人运动路程S、速度v与时间t的关系图像，正确的是（ )6.在45倾角的试车道上,汽车以80km/的速度奔跑，从火车站在古隆中，距离约为8km,假设汽车以这个速度奔跑，从火车站到古隆中只需要 h。图4是某汽车沿直线运动的St图像，从图像中可以看出汽车在B的段运动速度 汽车在CD段得运动速度(填“大于” “小于”或“等于”)七、测小车的平均速度1.如图所示,这是小明设计的“测平均速度的实验”装置,利用这个装置测小车在斜面上做变速直线运动的平均
