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1、 - 让每个人公正地提升自我下邳中学信息技术兴趣小组活动教案一活动电脑绘图内容软件介绍教师地点微机室周次3使学生生疏金山画王的环境学会使用仙女棒来制作作品目 简洁布局作品培育审美感的 使用几何工具绘制几何图形能够把作品保存至程序内部画夹一简洁介绍初中电脑绘画软件有计算机系统自带的画图软件、photoshop 软件还有惊奇的金山画王软件二介绍惊奇的金山画王软件金山画王是“一个为儿童设计的简洁绘画工具”。为儿童设计， 所以绘画的时候有声音、简洁易操作的人性化界面，还有卡通人物的 实时提示，但其功能又不简洁了，绘画工具的功能应有尽有，几十种、印记、线条、外形和惊异效果足跟其他绘画工具相比。l 翻开金
2、山画王程序起始画面，电脑小专家介绍内l先学会撤销 ctrl+z第三个按钮l 金山画王的退出三仙女袋的魔法本课重点局部l 静态仙女袋o 布置花园的角落，学生自由发挥l 动态仙女袋选择动态的花朵，参与花园里的主角仙女魔法让鲜花绽放，制作你的小花园吧。留意颜色和位置的调整。四几何图形的对话本课难点局部l 引导学生使用几何工具，把握把握鼠标的手感和力度n 使用几何工具制作规章图形经过本节课的培训，课堂内学生能很娴熟地操作仙女袋，并对金山画效 王产生了很大的兴趣。初涉几何图形，在练习用几何工具绘制图形时消灭果 较难把握的状况，该问题在下课之前也得到了很好的解决1 - 让每个人公正地提升自我下邳中学信息技
3、术兴趣小组活动教案二活动金山画王教师内容常用功能(一)地点微机室周次4训练学生把握鼠标的机敏度目 能够自己调整画笔粗细跟圆滑程度的 能够自己调整颜色，学习使用区域着色能够把作品保存到桌面参考教材：宁波出版社青少年数码艺术辅导丛书之电脑绘画第一课一、画笔的选择l 画笔的材质：铅笔、钢笔、喷枪本课以铅笔为主二、画笔的调整l 画笔粗细的调整l 画笔圆滑度的调整内 三、调整画笔颜色l 操作步骤l 点击颜色面板选择颜色依据不同颜色区域选择-确定调整o 四、绘制得意的鱼儿l 鼓舞学生创作，提倡绘制各种各样的鱼儿l 教师仅给出简洁例如l 着色在本节课不作为重点，指导那些先完成的学生对自己的作品进展润饰与改善
4、，之后再简洁着色从学生作品来看，本节课教学目的完成较为顺当。学生能独立使用金效 山画王绘制不同样式的鱼。果2 - 让每个人公正地提升自我下邳中学信息技术兴趣小组活动教案三活动金山画王教师内容常用功能(二)地点微机室周次5对学生进展初步配色的训练和颜色的讲解； 学习使用取色器来进展取色；目 对学生作品进展赏析和争辩；的 供给学生几幅未着色作品由学生来着色。上传自己的作品。参考教材：宁波出版社青少年数码艺术辅导丛书之电脑绘画第一课一、小伙伴的作品l 作品赏析，以学生争辩为主。引导学生评价和赏析作品，打量和修改自己的作品内 二、颜色里的隐秘l 颜色的选取操作复习局部l 使用取色器截取颜色l 尝试 w
5、indows 自带的画图程序容三、给鱼儿穿上秀丽的衣服l 着色训练，给自己的鱼儿着色l 给其他的作品配色四、上传作业的技巧比较困难，网上邻居指定的文件夹找到自己名字的文件夹。上传作业局部教学效果不太抱负，局部同学不能准时把握。颜色搭配效 技能相比上一节课有了明显提高。果3 - 让每个人公正地提升自我下邳中学信息技术兴趣小组活动教案四活动金山画王教师内容常用功能(三)地点微机室周次6使用金山画王中的动画功能目 使学生能够依据场景进展角色构图的 增加学生的空间感和动画设计初步概念的形成一图库内容的介绍l 背景功能具体背景功能漫画风格背景水彩风格背景油彩风格背景矢量风格背景黑白线稿风格背景注：感受各
6、种风格之间的区分联系，引导学生自己进展比照与感受。并选择一种自己宠爱的风格为接下去的任务作预备。l 角色功能学生自由选择，留意图像含义与角色之间的联系。内l动画功能这是学生比较感兴趣的局部，把握起来比较快。教师主要指导他们如何调整大小、撤销动画等技术操作。二利用图库中的成分构图o 留意空间和位置的摆放，留意构图的创与想象兼顾合理性。三分析评论不限制形式，主要有故事表达、作品比照等方式。侧重开发学生的想象力气和表达力气。四变形工具介绍和应用举例l 推拉变形本节课主要重点和难点，涉及到推拉变形工具选项的调整，推拉程度的把握等对于小动物的耳朵进展拉长，缩短，模糊化，将小动物的脸变下形状等操作的示范和
7、练习。缩放变形，做简洁介绍。五上传作业的技巧比较困难，网上邻居指定的文件夹找到自己名字的文件夹。一节课下来，学生对金山画王绘画的兴趣更加深厚。很有成就感。出效 现一点小问题就是动画角色的设置过多，将在之后的课堂连续指导训练。果4 - 让每个人公正地提升自我下邳中学信息技术兴趣小组活动教案五活动初始教师内容photoshop地点微机室周次7目 使学生学会使用 photoshop 中的仿制图章工具进展人物照片的修饰； 的 使学生能够将多幅图画拼接到一个图画上来；形成故事的概念l 初识 photoshop对 photoshop 的启动，程序标志的识记进展强化。有关 photoshop 的一些简洁概念
8、，photoshop 和同学们比较感兴趣的功用进展简洁介绍。l 给美女扮装呈现图片 1额头上有斑点的美女图介绍“仿制图章工具”，指明 ALT 键位在键盘上的分布和位置。应用仿制图章工具示范对美女图片的改造和加工。学生单独演示操作。l 未完的故事连载内通过移开工具将效果比照图片移动拼接到一起。该内容没有准时完成据说在很久很久以前，可怜的兔子经受了人生中最大的打击赛跑输给乌龟后，心中郁闷，宣誓要报仇雪恨，于是躲进了睢宁县某农业园卧薪尝胆潜心修o 炼，最终练成了绝技，能够毫不休息得以恒定的速度(VR m/s)始终跑。兔子始终想找时机好好得教训一下乌龟，以雪前耻。最近正值 HDU 举办 50 周年校庆
9、，社会各大名流齐聚下沙，兔子也趁此时机向乌龟发起挑战。虽然乌龟深知获胜期望不大，不过迫于舆论压力，只能承受挑 战。 竞赛是设在一条笔直的道路上，规章很简洁，谁先到达终点谁就算获胜。无奈乌龟自从上次获胜以后，成了名龟，被一些八卦杂志称为“动物界的刘翔”，广告不断，手头也有了不少积蓄。为了能够再赢兔子，乌龟不惜花下血本买了最 先进的武器“小飞鸽“牌电动车。更过分的是，乌龟竟然在跑道上修建了很 多很多N 个)的供电站，供自己给电动车充电。其中，每次充电需要花费T 秒钟的时间。固然，乌龟经过一个充电站的时候可以选择去或不去充电。竞赛马上开头了，兔子和带着布满电的电动车的乌龟并列站在起跑线上5 - 让每
10、个人公正地提升自我效果教学效果良好，由于是学生感兴趣的内容，所以课堂上学生能乐观主动听讲，参与程度高，缺乏一点是学校微机配置低，启动photoshop 过慢，耽误时间较长。下邳中学信息技术兴趣小组活动教案六活动Photoshop内容常用功能教师地点微机室周次8使学生学会使用 photoshop 中的一些常用功能； 目 使学生能够将多幅图画拼接到一个图画上来； 的l 复习上一节课程内要求的改造美女由于学生在第一节课的时候刚刚接触 photoshop，需要参与复习局部l 学习将制作后的图片另存到桌面位置l 制作广告图片这是一张构图不是很好的一般照片，我们为照片添加一些适当的素材文件，制作成自已的明
11、信片，让自己成为主角！制作过程第一局部：1、建一个宽度为 8 厘米，高度为 5 厘米，区分率为 350dpi 的文件。设置前风光为灰色RGB 分别为 192、192、192，填充背景2、建一个图层，单击矩形选框工具，在图像窗口中创立一个矩形选区，对选区填充黑色后取消选区3、建一个图层，单击矩形选框工具，在图像窗口中创立一个矩形选区，对内选区填充白色后取消选区，效果如图03 所示。4、使用工具箱中的移开工具将素材拖拽到文件中，选择图层 3，按 Ctrl+T 键，按住 Shift 键，拖拽右上角的把握点，适当调整大小l 任务1、建一个宽度为 8 厘米，高度为 5 厘米，区分率为 350dpi 的文
12、件。容设置前风光为灰色 RGB 分别为 192、192、192，填充背景2、建一个图层，单击矩形选框工具，在图像窗口中创立一个矩形选区，对选区填充黑色后取消选区3、建一个图层，单击矩形选框工具，在图像窗口中创立一个矩形选区，对选区填充白色后取消选区，效果如图 03 所示。4、使用工具箱中的移开工具将素材拖拽到文件中，选择图层 3，按Ctrl+T 键，按住 Shift 键，拖拽右上角的把握点，适当调整大小l 知授5、翻开自己的照片，使用工具箱中的“套索工具”，沿人物边缘建立选区，然后使用移开工具将人的图像拖拽到文件中，然后调整人物的大小，将多于的删除6、文本的键入和调整6 - 让每个人公正地提升
13、自我效果Photoshop 功能较为简洁，学生学起来比较吃力，但兴趣很高，应当勤加练习，加以稳固。下邳中学信息技术兴趣活动教案七活动内容初始“画图”教师地点微机室周次9目的练习使用“画图”程序中的喷枪和油漆桶工具娴熟线条粗细的调整和绘制不同颜色的线条。留意“封闭曲线”和“不封闭曲线”的区分进一步训练对鼠标的掌控力气7 - 让每个人公正地提升自我l 初识“画图”对“画图”程序的启动，程序标志的识记进展强化。有关“画图”的一些简洁概念，“画图”和同学们比较感兴趣的功用进展简洁介绍。l 根本图形的绘制教师引导学生设计好整个画面的根本格局，这一局部是本课作品形成的重要根底。重点讲解各局部所占的比例。l
14、 颜色的填充内强调线条的封闭和油漆桶工具使用的一些小技巧。参与放大镜的妙用。细节的修改等内容。l 喷枪工具的使用关于喷枪密度的适用状况，点出喷枪工具的特点与成形效果。容 l图画修饰与完善使用“橡皮”的操作步骤是：1) 用鼠标单击一般橡皮或者彩色橡皮选择“橡皮工具”。2) 用鼠标单击“线条尺寸框”上的适宜线条，选择适合的线条宽度。当线条宽度越大，橡皮擦除面积会越大。3) 用鼠标左键在颜色盒中选择适宜的颜色。4) 将鼠标指针移动到要擦除的区域，这时鼠标指针变成了“ ”。拖动鼠标，鼠标移动什么位置，什么位置将被擦除干净。l 放大镜的使用。我们用放大镜，可以把很小的、看不清的地方放大，然后再进展图形的修改。放大镜可以修改图形微小的地方一
