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1、学校班主任工作阅历沟通会个人总结 .精选阅读 工作阅历沟通总结 班主任工作阅历沟通会讲话1 今日的班主任阅历沟通会开得特别胜利，主要表现在以下两个方面：一是老师们讲得都很实在，能够和自己的工作实际相结合，把平常工作中的所思、所感、所想呈现出来供大家共享，给大家一种亲近感、真实感，感觉这些事儿就发生在我们身边;二是老师们讲得很生动，班主任工作阅历沟通会总结讲话。 我想，缘由在于平日里老师们真心地把班主任工作当成了一种事业去对待，在工作的同时没有遗忘讨论和思索，并结合现代训练理论去端详和辨析，进而形成了一套行之有效的管理思路和方法。 淳朴的语言，真情的告白，像滴滴清泉，润泽着老师们的心田。 鲜活的
2、案例，感人的故事，引起我们内心剧烈的震撼，让我们无不感到感动和敬佩!原来，在我们40位班主任老师中竟埋藏着这么多感人至深的训练情结。 在此，请允许我代表校委会向全部的班主任老师真情的道一声您们辛苦了! 班级是学校训练的基本组织单位，班主任是班级的领导者、组织者、指导者，在学校训练教学管理、全面推动素养训练中，具有特别的地位和独特的作用。 班主任是学校对青少年同学进行思想道德训练和管理的骨干力气，在学校训练链中处于关键环节，在同学全面健康成长过程中起着导师作用;班主任是负责协调本班各科的教学和沟通学校与家庭、.训练之间的联系，是构建三位一体训练格局的纽带和桥梁。 班主任的训练观念、工作方式、心理
3、健康训练的意识和力量，对同学有深刻的影响，往往成为同学健康成长的楷模和启迪者。 从某种意义上说，班主任队伍的素养和水平如何，是提升优质训练，满意人民群众对优质训练需求，尤其是实现班级德育工作优化的一个重要因素。 由此看出，班主任在班级管理中扮演着多重角色，班主任不仅是班集体的指导者，还是文化学问的传播者，新一代灵魂的塑造者，同学心理的保健者。 建立一支观念新、力量强、数量足、素养高的班主任队伍，是一所学校打造品牌、塑造形象、健康进展的根本，也是推动区域训练实现现代化，全面、协调、可持续进展的关键。 下面，我讲两个方面的问题。 一、 作为一名班主任要具有三心。 即责任心、爱心和平常心。 1.责任
4、心。 担当一项工作的同时也就担起了一份责任，作为一名班主任，同一般老师比较，责任更加重大。 学校的工作涉及方方面面，每一项工作最终都要到班级去落实。 这就是人们常说的上边千条线，下边一根针。 教书育人是学校的责任，落实到班级，就要通过同学行为习惯的养成、学习力量的培育等方面去实现，而每一项指标都要通过一些详细的训练教学活动去实施。 这些活动开展的质量如何就会直接影响着训练的效果，而要取得好的效果就必需有艰苦的付出。 再者，同学家长把孩子送到你的班级，同时也对孩子的进展赐予了厚望，盼望自己的孩子在你的班级能够得到好的进展，盼望通过班主任的耐心训练和疏导，关心孩子养成好的学习习惯，形成好的思想品质
5、，成为一名品学兼优的好孩子。 因此，作为一名班主任，要有一种责任意识，这就是要对同学负责，对家长负责，对学校负责，同时也是为自己负责。 2.爱心，工作总结班主任工作阅历沟通会总结讲话。 近代训练家夏丏尊说：没有爱就没有训练。 师生之间的情感是否融洽关键在于老师对同学是否喜爱,爱在师生间架起了一座信任的桥梁,它沟通了师生间的思想,协调了师生之间的关系,给同学制造了一个温馨和谐的学习环境。 要施爱于微小之处，施爱于意料之中，施爱于批判之时，施爱于同学之间，施爱于教学之余。 首先,对自己要以身作则,为人师表,孔子曾指出其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。 其次,对同学要公正合理,无私无偏。 老师要
6、怀着满腔热忱和执著爱心去对待同学。 就是说，要想训练孩子，首先应当去爱孩子，爱是训练的力气和源泉。 3.平常心。 首先，应视班主任工作为一件特别欢乐的事情。 成天跟同学们在一起，布满了年轻人的乐趣，仿佛回到了欢快的青少年时代，怎么会不欢乐?学校给了你做班主任的机会，同时也给了你施展才华的空间，你可以在这块田地里尽情的施肥、浇水，细心培育一颗颗幼苗。 其次，从某种意义上说，没有没有问题的同学，同学正处在青少年阶段，生理心理发育还未成熟，是非观念尚未明晰，自制力还很差，不行能没有问题。 正由于同学们有这样那样的问题，才需要我们去训练和疏导，否则，我们就失去了存在的价值。 我们的水平，也正是在不断的
7、解决同学各种问题的过程中得到了提升。 面对有问题的同学，正确的做法应当是将其视为一种资源，然后耐心的去查找解决的方法。 积累的方法和案例多了，你便可从容面对各式各样的问题，就会变得睿智，驾驭班级就会得心应手。 二、作为一名班主任要具有四种意识。 即全局意识、规章意识、创新意识和质量意识。 1.全局意识。 学校是一个大集体，而这个大集体是由一个个班级小集体组成的。 班级是学校集体的最小单元。 班级虽小，但是从办学方向、办学目标等方面必需与学校保持高度的全都。 每个班级的工作做好了，学校的整体工作才能够朝着健康的轨道迈进。 反之，哪一个班级出现了问题，都会影响学校的生存和进展。 所以，作为一名班主
8、任，要站在学校整体进展大局的高度来端详和对待自己的工作，始终从全局的利益动身，将班级的命运和学校的命运紧密的联系在一起。 2.规章意识。 常言道，没有法规不成方圆。 作为一名班主任，首先要严格要求自己，做到以身作则，领先垂范。 打铁先得自身硬，作为班主任，要时时、事事、到处给同学树立榜样。 其次要给同学定下很多的规章，在班内，规章即班规，可以由大家来定，由大家共同来遵守。 要建立一系列考核和奖惩机制，激励表现好的同学连续发扬，督促表现差的同学连续努力，长此下去，良好的班风就会渐渐形成。 3.创新意识。 随着时代的进展和.的进步以及学问更新速度的加快，人们熟悉事物的水平也在不断的提高，传统的训练
9、方法已难以适应新的形势。 所以说，我们不能总是拿着我们小时候老师训练我们的方法去训练现在的同学。 要走进同学心灵，去发觉同学的内心世界，要真心与同学交友，悉心倾听孩子们的心声，潜心讨论，不断创新，准时归纳总结，逐步形成适应时代进展的班级管理的方式和方法。 4.质量意识。 要树立正确的训练质量观。 同学爱好爱好较为广泛，进展方向尚未确定，所以，要注意同学的全面进展。 要多一把尺子去衡量同学，注意发觉和培育同学的个性特长，为孩子的全面进展创设良好的空间，而不仅仅是培育部分学习成果好的同学。 当然，学习成果到什么时候也是衡量一所学校、一个班级训练质量的重要指标，这与同学的全面进展是不冲突的。 一名优
10、秀的同学，往往不只是文化成果好，其他表现也不错。 一个好的班级，往往不仅是学习成果好，而且纪律卫生也不错，班内特长生也比较多，团队意识强，运动会成果也往往排在班级前列。 要始终把质量作为班级生存和进展的生命线，牢牢的抓在手上。 近年来，随着我校生源的变化，对班主任工作提出了更高的要求，班主任专业化素养亟待提高。 新形势下如何做好班主任工作，这需要我们不断的实践和探究。 盼望通过这次沟通，不仅要提高我们班主任自身的理论素养和管理力量，而且要学习其他班主任工作中的新思想、新理论、新方法和新技巧等，不断改进自己的工作方法和提高自己的工作力量，有效促进我校的班主任工作更加科学化、规范化、专业化，提高德
11、育的实效性，促进同学全面健康和谐的进展。 盼望大家把听懂的做出来，把做好的说出来，以达到三个转变、实现三项提高。 达到三个转变：即转变观念、转变方法、转变行为;实现三项提高：即理论水平提高、业务素养提高、管理实效提高。 今后后学校还要进一步加强班主任工作专业化培训，通过学习反思讨论总牢固践，这一有效途径，提升班主任专业化素养。 把班主任工作提高到新的层次。 学习就是要细心读好几本书，反思就是要反思工作中遇到的问题，讨论就是带着这些问题用讨论的眼光和方法端详自己的训练教学行为，寻求解决问题的方法，总结就是总结班主任的阅历，改进班主任训练工作的实践， 最终，我坚信，只要大家不断总结，勇于探究，大胆
12、创新，就肯定会开启自己的才智之门，揭开班级管理的神秘! 工作阅历沟通会总结2 伴着2xxx年的到来，我们即将结束本学期的工作，回顾半年的历程，有欢乐、有收获、有欣喜、当然也有不足和遗憾，在期末考试之际将本学期班主任工作总结如下： 一、面对新班级，迎接新挑战。 肩负着校领导的信任和家中的期盼，在匆忙中接手了2xxx届新班级，同事们的信任让自己感到了更多的压力，假如正确处理好学校工作和班主任工作之间的关系成为自己新的挑战，而这一切都来的太突然，我能选择的就是正确面对和不断的进龋 二、最快的了解同学、加强同学学前学前训练。 为全面了解同学，我第一时间拿到了学籍，通过学籍了解每一位同学，登记他们的名字
13、、住址、特长，同时在军训期间对他们进行学前训练和常规训练，记校规和守则，没有法规不成方圆，让孩子们在学习之前知道自己什么能做什么不能做，同时，开展了三次学法指导会，请来了名牌高校生和高中生，让他们做报告，让孩子们在入学之初就体验到了高校的美妙和学习的欢乐，对学校生活布满了憧憬，也了解和把握了好的。 我还通过商议的方式确定了自己班级的班规，采纳量化评比，将纪律、学习、活动、卫生等分别纳入量化考核之中，严格执行，准时嘉奖，为班级的进展打下了坚实的基矗 三、重视常规检查，有备迎接活动。 班级成长过程中，学校的常规检查很重要，为此，我特殊重视，力求通过检查过程培育同学良好的习惯，无论是值周、卫生、平安
14、检查我都尽可能多做到有人负责，同时自己每周都要对部分同学进行抽查，避开了突发大事的发生。 在学校支配的每一项活动中，我都能做到提前预备，引导同学通过预备、参加、总结，提高同学的集体意识、增加班级的凝聚力，不仅取得了很好的常常，也使同学学习乐观性得到了进展，促进了良好班集体的形成。 四、抓学习、讲方法、树抱负、重创新、讲感情。 中学阶段是人学习的黄金时期，为此我重视对同学学习方法的训练，开学之初的三次主题班会就是其中的一个重要举措，同时在平常晨检时间和班会时间，我也特殊重视学习方法的训练和引导，通过阅历沟通增加同学学习意识和方法训练。 每天的谈抱负更是让同学找到了自己的抱负，如谢天聪同学的修路梦
15、，就是一个典型。 还有自己，不断的采纳好的方式激励同学，使同学情愿学习、主动学习。 当然训练很重要的一点就是倾注爱和感情，一个微笑、一个拥抱，一个手势都能成为自己和同学沟通的桥梁，投入爱，收获的便是爱，有爱的生活便是多彩的生活。 五、关注后进生，力争一个多不少。 学困生训练始终是班主任管理班级过程中的焦点，为了更好的转换学困生，我采纳了一系列的方式：谈心、家访、表扬、嘉奖、严惩、反思。 其中我们班的小鹏是这种方式下最胜利的例子，学校总是由于打架是政教处的常客，但是通过学校几个月的学习，不仅没有进过政教处，反倒成为学校的进步之星，榜上出名。 制造了自己的奇迹。 六、有爱有坚持，信任就有孩子多彩的人生。 每天自己都坚持在6:15左右到校，由于自己深爱着每一个孩子，有爱、有坚持、我们班级孩子生活在这样一个温馨的环境中，一场场足球赛，在欢乐声中孩子们有了一个多彩的人生。 七、克服工作压力，倾心班级、倾心
