(新课标)高考物理一轮复习第二章相互作用单元过关检测(4)

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1、相互作用考试时间: 100 分钟;满分:100 分班级姓名第 I 卷(选择题)评卷人得分一、单项选择题(本题共6 道小题,每小题4 分,共 24 分)1. 如图,用一根细绳和一根轻直杆组成三角支架,绳的一端绕在手指上,杆的一端顶在掌心,当A 处挂上重物时,绳与杆对手指和手掌均有作用,对这两个作用力的方向判断完全正确的是右图中的()2. 如图所示,一箱苹果沿着倾角为 的斜面,以速度v 匀速下滑在箱子的中央有一只质量为m 的苹果,它受到周围苹果对它作用力的方向A 沿斜面向上B沿斜面向下C竖直向上D垂直斜面向上3. 一物体位于光滑水平面上,同时受到三个水平共点力F1、F2 和 F3 作用,其大小分别

2、为F1 42 N、 F2 28 N 、 F3 20 N ,且 F2 的方向指向正北,下列说法中正确的是A、这三个力的合力可能为零B、 F1、 F2 两个力的合力大小可能为20 NC、若物体处于匀速直线运动状态,则F2、 F3 的合力大小为48 N ,方向指向正南D、若物体处于静止状态,则F1、 F3 的合力大小一定为28 N ,方向指向正南4. 如图所示,物体A 静止在固定斜面上,一平行斜面向上的力F 作用于物体A 上在力F 变大的过程中, A 始终保持静止,则以下说法中正确的是()1 / 7A 物体 A 受到的合力一定变大B 物体 A 受到的支持力一定不变C 物体 A 受到的摩擦力一定变大D

3、 物体 A 受到的摩擦力一定变小5. 如图所示,一根原长为10 cm 的弹簧,劲度系数是k=103 N m,在弹簧两端有两人各用F=20 N 的水平力拉弹簧,静止时弹簧的长度为A 12 cmB 10 cmC 14 cmD 6 cm6. 如图所示,不计重力的轻杆OP能以 O 点为圆心在竖直平面内自由转动,P 端用轻绳PB 挂一重物,另用一根轻绳通过滑轮系住P 端在力F 的作用下,当杆OP和竖直方向的夹角( 0 )缓慢增大时,力F 的大小应()A 恒定不变B 逐渐增大C 逐渐减小D 先增大后减小评卷人得分二、多项选择题(本题共5 道小题,每小题6 分,共 30 分,全部选对得 4 分,选对但不全得

4、3 分,有选错得得 0 分)7. 如图所示,倾角为 的斜劈放置在粗糙水平面上,斜面粗糙,物体 放在斜面上一根轻质细线一端固定在物体a 上,细线绕过两个光滑小滑轮,滑轮1 固定在斜劈上、滑轮 2 下吊一物体 b,细线另一端固定在 c 上, c 穿在水平横杆上,物体a 和滑轮1 间的细线平行于斜面,系统静止物体a 受到斜劈的摩擦力大小为 f1 、 c 受到横杆的摩擦力大小为f2,若将 c 向右移动少许, a 始终静止,系统仍静止,则()A f1 由沿斜面向下改为沿斜面向上,f2 始终沿横杆向右B 细线对 a 和 c 的拉力都将变大C f1和 f2 都将变大D 斜劈受到地面的摩擦力和横杆受到物体c

5、的摩擦力都将变大8. 如图所示,一木块放在水平桌面上,受水平方向的推力F1 和 F2 的作用,木块处于匀速直线运动状态, F1=10N, F2=2N,若撤去F1 的瞬间,则木块受到合力F 和摩擦力f 的大小、方向是()2 / 7A F=0B F=10N,方向向左C f=8N ,方向向左D f=2N ,方向向右9. 如图所示,是固定的水平导轨,两端有两个小定滑轮,物体、用轻绳连结,绕过定滑轮,不计滑轮的摩擦,系统处于静止时,=37, 53,若重 10N, A 重 20N, A 与水平导轨间摩擦因数0.2 ,则 A 受的摩擦力()A大小为 4N,方向向左B 大小为4N,方向向右C大小为 2N,方向

6、向左D 大小为2N,方向向右10. 如图所示, A、 B 两物体叠放在的水平地面上,各接触面的动摩擦因数均为0.5 (最大静摩擦力可视为等于滑动摩擦力), A 物体质量m=10kg, B 物体质量 M=30kg。处于水平位置的轻弹簧一端固定于墙壁,另一端与 A 物体相连,弹簧处于自然状态,其劲度系数为250N/m。现有一水平推力 F 作用于物体 B 上,开始使 A、B 两物体缓慢地向墙壁移动,整个过程中A 物体始终没有从 B 物体上滑落。则下列说法正确的是( g 取 10m/s2 )A刚开始推动该物体时,推力F 的大小为 200NB当 B 移动 0.4m 时,水平推力F 的大小为 200NC当

7、 B 移动 0.4m 时,水平推力F 的大小为 250ND当 B 移动 0.4m 时,水平推力F 的大小为 300N11. 下列四个图象中,依次分别表示四个物体 A、 B、 C、 D 的位移、速度、加速度和摩擦力随时间变化的规律,其中物体可能受力平衡的是第 II卷(非选择题)评卷人得分三、实验题(本题共1道小题, ,共9分)12. 为了较准确的测量某细线能承受的最大拉力,小聪、小明分别进行了如下实验小聪在实验室里找到一把弹簧测力计,按网甲所示安装细线和测力计后,他用力缓慢竖直向下拉测力计,直到测力计的示数达到量程( 细线没有断裂) ,读出测力计的示数F,将F 记 为细线能承受的最大3 / 7拉

8、力。小明在实验室里还找到一把刻度尺和一个玩具小熊,接着进行了如下的操作:用刻度尺测出细线的长度L,用弹簧测力计测出玩具小熊的重力G;按图乙所示安装玩具小熊、细线( 玩具小熊悬挂在细线的中点) ;两手捏着细线缓慢向两边移动直到细线断裂,读出此时两手间的水平距离d;利用平衡条件算出结果。在不计细线质量和伸长影响的情况下,请回答:(1)小明算出的细线能承受的最大拉力是(用 L、 G、 d 表示 ) ;两位同学中,( 选填“小聪”或“小明”) 的测量结果较准确。(2)在小明两手捏着细线缓慢向两边移动的上述过程中,下列说法正确的是(填选项序号字母) 。A细线上的拉力大小不变B细线上的拉力大小减小c细线上

9、拉力的合力大小不变D细线上拉力的合力大小增大13. 图 7 为测量物块与水平桌面之间动摩擦因数的实验装置示意图实验步骤如下:用天平测量物块和遮光片的总质量M、重物的质量m,用游标卡尺测量遮光片的宽度d;用米尺测量两光电门 之间的距离s;调整轻滑轮,使细线水平;让物块从光电门A 的左侧由静止释放,用数字毫秒计分别测出遮光片经过光电门A 和光电门B 所用的时间tA 和tB ,求出加速度a;4 / 7多次重复步骤,求a 的平均值a ;根据上述实验数据求出动摩擦因数.回答下列问题:(1) 测量 d 时,某次游标卡尺( 主尺的最小分度为1 mm)的示数如图所示,其读数为_ cm.(2)物块的加速度a 可

10、用 d、s、tA 和tB 表示为 a_.(3) 动摩擦因数 可用 M、 m、 a 和重力加速度 g 表示为 _.评卷人得分四、计算题(本题共3道小题,第 1题 12分,第 2题 13 分,第 3题 18 分,共43分)14. 如图所示,物重30 N ,用 OC绳悬挂在O 点, OC绳能承受最大拉力为203 N,再用一绳系 OC绳的 A点, BA绳能承受的最大拉力为30 N,现用水平力拉BA,可以把OA绳拉到与竖直方向成多大角度?15. 如右图所示,在倾角为 的光滑斜面上,劲度系数分别为k 1、 k2 的两个轻弹簧沿斜面悬挂着,两弹簧之间有一质量为m1 的重 物,最下端挂一质量为m2 的重物,现

11、用力沿斜面向上缓慢推动m2,当两弹簧的总长等于两弹簧原长之和时,试求:(1)m1 、 m2各上移的距离。(2) 推力 F 的大小。5 / 7参考答案1.D2.C3.ABD4.B5.B6.B7.BD8.AD9.CD 10.AC11.AD12.1dd13. (1)0.960 (2)a 2stB 2tA 2 (3)14. 306 / 715. 解析 : (1) 未加推力时:k2x2 m2gsin k2x2 m1gsin k1x1加上推力后,当两弹簧的总长度等于两弹簧原长之和时,k1 的伸长量与k2 的压缩量均为x,对 m1 受力分析可得: k1x k2x m1gsin 所以: m1上移的距离所以: m1上移的距离d1 x1 x(m1 m2)gsin m1gsin k1k2k1m2上移的距离d2 x2 x d1 x2

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