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1、校园文化建设总结 铅厂中心小学校园文化建设工作总结 一学期来，我校紧紧围绕“以加强校园文化建设为突破口,实现校风学风的整体提升”的工作目标,开展了一系列的活动,在全体师生的共同努力下，已卓见成效。下面就我校本学期工作开展情况作如下总结。 一、领导重视、措施到位。 学校领导班子对活动开展高度重视,在开学初的学校工作计划中,制定了校园文化建设活动的具体方案，通过召开行政会、教师会、班会,进行国旗下的讲话、常规课堂、班会等形式向全校师生大力宣传，组织师生收集素材,交流学习、活动心得。 一、优化校园环境,渲染氛围。 为了给师生创设一个优美、和谐的学习生活环境，学校秉着“让每一块墙壁都会说话,让每一棵花
2、草都能传情，让每一幅图画都能会意”的环境育人理念，设计了校徽，以“崇德、博学、和谐、创新”八字为我校的校训。近一年多来,我校先后进行投资，新建羽毛球场,重新布置宣传栏、功能室、教室,教学楼进行部分维修，美化了校园环境。同时，利用我校文化古诗宣传长廊、阳明文化宣传栏,从而营造了良好的活动氛围。不仅优化了校园环境，还增添了浓厚的学习氛围。 二、利用少年宫活动阵地，丰富校园文化。 我校少年宫根据现有条件和学生的年龄、认知及心理特点,遵循普及加特长的原则,使学生参与面达到最大化,学校设置了18个活动小组，如舞蹈、电子琴、合唱、剪纸、武术、羽毛球、象棋、经典诵读等兴趣小组。不仅丰富了学生的课外活动,还培
3、养了学生的兴趣特长。 三、以人为本,形成特色文化 1、夯实主题教育,发展学生个性。 在教育教学中坚持开展丰富多彩的校园文化活动，让校园成为学生学习、成长、发展特长的乐园。常规活动有：“抗震救灾知识的普及和紧急疏散演练”、“环保教育”、“感恩教育”、“做一个文明的小学生”等主题活动,既进行了思想品德教育，又丰富校园文化生活，开拓了学生的视野,提高了学生的素养。 、诵读经典文化，学做儒雅学生。 教学生“从小学做人”是学校、家庭和社会共同面对的一项重要的工作。我校就把“经典诵读”作为我校的一大特色。布置了校园古诗长廊和班级古诗墙,还规定每周 三、周五的早自习是“经典诵读”背诵时间。 总之,我校在创建优质校园文化的过程中,将继续用学校文化构建来引领学校的各项工作，充分体现师生的生命价值，塑造积极的、富有生命活力的学校精神，丰富学校的文化内涵,提升学校的办学品位，引领学校不断走向卓越、走向辉煌。 内容总结（1）校园文化建设总结 铅厂中心小学校园文化建设工作总结 一学期来，我校紧紧围绕“以加强校园文化建设为突破口，实现校风学风的整体提升”的工作目标,开展了一系列的活动，在全体师生的共同努力下，已卓见成效（)一、领导重视、措施到位(3)三、以人为本,形成特色文化 1、夯实主题教育,发展学生个性(4）布置了校园古诗长廊和班级古诗墙，还规定每周 三、周五的早自习是“经典诵读”背诵时间
