第7课《陈情表》_导学案

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1、第7课陈情表导学案河南郸城一高高二学案编写：张建民 校对：语文组第7课陈情表【晨读】美丽的感动（白云）感动就像一朵花， 只要喜欢，就会闻到它 的芬芳。有一种感动， 仿佛瀑布向崖底匆匆奔 涌，黄钟大吕般响亮的 脚步裹挟着勇猛的热 风，刮走了犹豫，给你 力量去追逐成功。有一 种感动，如溪流在山谷 蜿蜒，当所有的人都像 蝴蝶离你而去，它们淌 过你心灵的索道不改初 衷。有一种感动很华丽, 那是用金子镀亮了你的 岁月；有一种感动很平 凡，那是生命暗淡时拂 过内心的一缕春风。生 活太多难以排解的无奈 和缺憾，不要拒绝感动, 不要辜负感动，相信没 有永远阴沉的天空。历 史在前进，但每个人都 在重新开始。删去

2、缺乏 感动的记忆，一生就变 得高潮迭起，意蕴无穷;春季播撒的不再是伴着 泪水的谷种，秋天收割 的也不再仅仅是梦中的 风景。美丽的感动，请 怀着对生活的敬意去读 懂。#语文组邮箱：【预习】【基础梳理】、字音辨识闵凶（）愍臣（）祚薄（）茕茕（）床蓐（）陨首（）逋慢（）拔擢（）优渥（）、通假举要1. 夙遭闵凶（）2. 零丁孤苦）三、一词多义生孩六月，慈父见 背1 （非独蜀之人士及 二州牧伯所见明 知1. （ ）扁鹊见蔡桓公 （扁鹊见蔡桓 公）（）何时眼前突兀见 此屋（）行年四岁，舅夺母志（ ）听臣微志，庶刘侥幸（）老生惜岁月，烈士志功名（感秋）2. （ ） 便扶向路，处处志 之（桃花源记）（ ） 燕

3、雀安知鸿鹄之 志（陈涉世家）（ ） f臣少多疾病，九岁 不行（）陈胜、吴广皆次当 i行（陈涉世家）（ ）3. 千里之行，始于足 下（老子）（ ） 行拂乱其所为 （孟子）（ ）日月之行，若出其 中（观沧海）（ ） 既无叔伯，终鲜兄 弟（）4. 芳草鲜美（桃花 源记）（）菊之爱，陶后鲜有 闻（爱莲说）报（）6. 臣不胜犬马怖惧 之情（）7. 则刘病日笃（ ）（ ）四、词类活用1. 臣少多疾病 （）2. 臣少仕伪朝（）3. 历职郎署（）4. 谨拜表以闻（）5. 非臣陨首所能上9.10.11.12.）13.是以区区不能 废远（）五、古今异义8. 内无应门五尺之1. 九岁不行 古义：今义：不可以、不 中

4、用、不好等2. 零丁孤苦，至于 成立 古义：今义：（组织、机 构等）筹备成功，开始 存在；或（理论、意见） 有根据，站得住3. 臣之辛苦。 古义：今义：辛劳苦累。 六、文言句式1. 今臣亡国贱俘。（ ）译文：2. 州司临门，急于星火。（）译文：3. 是以区区不敢废 远。（）译文：【相关知识】1. 作者名片西晋文学家一一李 密李密（224 287），字令伯，西晋文学家，犍为武阳人，今 四川省彭山县东。幼年 丧父，母何氏改嫁，由 祖母抚养成人。后李密 以对祖母孝敬甚笃而名 扬于乡里。师事当时著 名学者谯周，博览五经， 尤精春秋左传。初仕 蜀汉为尚书郎。蜀汉亡, 晋武帝召为太子洗马， 李密以祖母年老

5、多病、 无人供养而力辞。祖母 去世后，方出任太子洗 马，迁汉中太守。后免 官，卒于家中。著有述 理论十篇，不传世。2. 背景资料李密从小境遇不 佳，出生六个月就死了 父亲，四岁时舅父又强 迫母亲何氏改嫁。他是 在祖母刘氏的抚养下长 大成人的。李密以孝敬 祖母而闻名。据晋书李密传 说：祖母有疾，他痛哭 流涕，夜不解衣，侍其 左右。膳食、汤药、必 亲自口尝然后进献。晋 灭蜀后，征西将军邓艾 敬慕他的才能，请他担任主簿，李密以奉养年 迈祖母为由，谢绝了邓 艾的聘请。泰始三年（267年）晋武帝立太 子，慕李密之名，下诏 征密为太子洗马（官 名）。诏书累下，郡县不 断催促，这时，李密的 祖母已九十六岁，

6、年老 多病。于是他向晋武帝 上表，陈述家里情况， 说明自己无法应诏的原 因。这就是著名的陈情事表，或称陈情 表。3. 文体知识表表，文体，是古代 奏章的一种，一般以臣 子向君主奏事陈情。我 国古代臣民给君主的呈 文有各种不同的名称： 战国时期统称为书”； 汉代则分成“章”“奏”“表”“议”四类，主要 是内容上的分工不同，即刘勰说的“章以谢恩，奏以按劾，表以陈情，议以执异”，此外还有一种专门议论朝政的文章陈情表臣 密 言：臣 叫做“疏”；到魏晋南北 朝时期，这类文章又统 称为“表”。李密 以险段的作用是什 么？作者遭遇 了哪些“闵 凶”？提示：总衅 ，夙 遭闵凶。“夙遭臣下李密言：臣子因命运不闵

7、凶”在第一好，小时候就遭遇到了不幸， 牛孩六月，慈父见背：行年四岁，舅刚出生六个月，我慈爱的父亲就不 幸去世了；四岁那年，舅舅 夺母志。祖母 刘愍臣强行改变了母亲守节的志向让她改嫁。我的奶奶刘氏怜悯我 孤弱，躬亲抚养。臣 少多从小丧父又体弱多病，便亲自对我 加以抚养。臣下小的时候经常疾病，九岁 不 行，零丁孤苦，至于成立。 险衅：写作者悲惨的 遭遇，为下文 “故不能废 远”埋下伏笔。作者遭受 的“闵凶”有 四个方面： 半岁丧父，四 岁母嫁，祖母 抚养；年幼 多病，九岁不 行，伶仃孤苦; 两辈单传，有病，九岁时还不会走路。孤苦伶 仃，一直到成人自立。灾难祸 患。指命运坎坷。夙：早。这里指 幼年时

8、。闵凶：忧患。背：背弃。#语文组邮箱：内外无亲，形 影相吊； 祖母年迈，夙 婴疾病，卧床 不起。作者在 叙写“闵凶” 时有哪些角 度？提示：两 个方面。纵的 方面写父死母 嫁，祖母躬亲指死亡。舅夺母志：指由于舅父的意志侵 既无 叔伯，夺了李密母亲守节的志向。成立： 长大成人。既没有叔叔伯伯， 终 鲜兄 弟，门 衰 祚 薄，晚有儿息。夕卜也没有哥哥弟弟，家门衰微福气浅 薄，很晚才有了儿子。在外面 无期功强近之亲，内 无 应门五尺之僮，没有比较亲近的亲戚，在家里又没 有照管门户的僮仆。 茕茕孑立，形影相吊。孤单没依靠地自己生活，每天只有 抚养，自己孤自己的身体和影子相互安慰。 而刘夙 婴疾病，常在

9、 床 蓐，臣 侍 汤药，而刘氏很早就疾病缠身，常年卧床 不起，我侍奉她吃饭喝药， 未曾废离。祚：福泽。儿 息、： 丿儿 子。期 功强近 之亲：苦伶仃等；横 的方面写家庭 外没有近亲， 内没有仆僮， 强调人丁不 旺、两代孤传 的处境。文中哪 些语句词语直 接写其凄苦？ 作用是什么？提示：零从来就没有离开过她。指比较亲近的亲戚。古代丧礼制度以亲属关系的亲疏规定服丧时间的长短， 服丧一年称“期”，九月称“大功”， 五月称“小功”。应门五尺之僮： 指照管客来开门等事的小童。茕茕孑立：生活孤单无靠。吊：安慰。丁孤苦、茕茕 孑立、形影相 吊等。作用：生 动地表现其孤 苦之情状，令 人读而生悲。废养而远离。

10、层解：叙述自身遭遇的不幸和祖母疾病缠身的困境，为下文“愿乞终养”做铺垫。逮奉 圣朝沐浴清作者两次被举荐体现了他怎样的情况?提示：德婴: 纠缠。蓐：通“褥”，褥子。废离:化。前太守臣逵到了晋朝建立，我蒙受着清明 的政治教化。前些时候太守逵， 察臣孝廉，后 刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无推举臣下为孝廉，后来刺史荣又推 举臣下为秀才。臣下因没有人 主，辞才兼备。太守 推举作者为孝廉”，这是 褒德；刺史荐 拔作者为“秀 才”，这是称 才。表示时 间的词语有哪 些？表示征召 的词语有哪 些？提示：表不赴命。清化：清明 照顾我祖母，郡的地方长就都推辞 掉了，没有遵命。的政治教 化。太守：官。察：考察。这里是

11、 推举的意思。孝廉：当时推举 人才的一种科目，孝指孝顺父时间：逮、前、母，“廉指品行廉洁。刺史：后、州的地方长官。秀才：当时地方推表征召：察、举、拜、除、当；孝廉、秀才、郎中、举优秀人才的诏书特-一种科目，由州推举，与后来经考试的秀才不同。朝廷又特地下，拜 臣郎中，寻蒙 国 恩 ，除 臣洗马下了诏书，任命我为郎中，不久又蒙受国家恩典，任命我 洗马 。猥以微贱当侍哪些词语刻画了武帝的恼怒之情？为太子洗马。像我这样出身微贱地 位卑下的人，能够去担任服侍东宫，非臣陨_首所能上报。臣 具太子的职务，这实在不是我杀身捐 躯所能报答朝廷的。我将以上 以 表闻.辞 不 就职。拜：授官。郎中：官名。 苦衷在奏

12、表中上告，并推辞不去就 职。晋时各部有郎中。寻：不 久。除：任命官职。洗马：官名。 太子的属官，在宫中服役，掌 管图书。猥：辱。谦词。东宫：太 子居诏书切峻，提示:责、逋“慢”“日” 体现了怎样的 情况？提示：准 确表现了作者苦情日深而且祖母已为时不久的家庭情况。住的地方。这里指太子。陨首：丧 命。但是诏书急切严峻，责 臣 逋 慢 。君B 县逼迫，催臣上道； 州司 责备我有意推脱，怠慢上命。郡县 长官催促我立刻上路；州官 临门 ，急于星火。臣欲奉诏 奔登门督促，十万火急，刻不容缓。我很想遵从皇上的旨意立刻 驰，则刘病日笃；欲苟为国奔走效劳，但祖母刘氏的病却 一天比一天严重；想要姑且 顺私情，则

13、告诉 不“奔驰”表现了作者怎样的心情？提示：形 象地写出了作 者欲赴任就 职，以尽忠报 国的焦急心 情。作者是如何写自己处境狼狈的？提示：事许：臣之讲退，实为顺从自己的私情，但申诉又不被准 许。我现在进退维谷，处境 狼 狈。切峻：急切严厉。逋慢：回避怠慢。州司:十分尴尬。州官。日笃：日益沉重。苟顺：姑且迁就。层解：叙述朝廷多次征召的经过以及自己进退两难的尴尬处境。伏惟圣朝 以孝 治 天 下，凡在 故老，我想圣朝是以孝道来治理天 下的，凡是年老有德的旧臣， 犹蒙矜育，况 臣 孤态严重：诏、 责、逼、催等， 含蓄地表明了 强己所难的窘 迫。处境狼狈：“非臣陨首 所能上报”，可 是“供养无 主”，“

14、欲奉诏 奔驰”，“刘病 日笃”；“欲苟 顺私情，则告苦？，特为尤甚。且_臣尚且还受到怜惜养育，何况我的孤 苦程度更为严重呢？而且我 少仕 伪朝，历职郎署，本图年轻的时候曾经做过蜀汉的官，历 任郎中和尚书郎，本来图的 宦达，不矜 名节。今臣 亡国 贱俘，就是仕途通达，并不想自命清咼。 现在我是一个低贱的亡国俘虏，一 至微至 陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢诉不许”。作者为 何提到朝廷“以孝治天 下”的问题？ 提示：借“孝”来掩饰 自己的观望之 意，从而解除 晋武帝的疑忌 之心。? “孤独” 一词的作用是实在卑微到不值一提，承蒙提拔， 而且恩命十分优厚，怎敢 盘桓,有所伏惟：旧时奏疏、书信中下级对上级犹豫不