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1、J2EE应用开发(下)教学大纲1.1 课程简介1.1.1 课程名称中文名:J2EE应用开发(下)英文名:Developing Web Apps with J2EE Framework(Volume II)1.1.2 课程编号待定1.1.3 课程类别软件开发人才培养类-岗位应用技能提高课程(必修课)1.1.4 教学对象计算机及相关专业的本科高职学生,要求学生具有较强的计算机操作能力1.1.5 建议课时(讲课/实践*)30/28*学时1.1.6 必要先修课程和预备知识 课程名称:l Java语言程序设计l J2EE应用开发(上)1.1.7 课程概览在最近的Web应用开发中,Hibernate,Sp
2、ring,Struts框架作为开源的轻量级框架,正被越来越多的开发者使用,而如何将这些框架集成起来,应用到Web开发中去,将是本教材的中心内容本文还描述了将这些框架应用到Portlet上的时候,遇到的一些细节问题Hibernate是最近比较流行的一个用来处理O/R Mapping的持久层框架它的工作原理是通过文件把值对象和数据库表之间建立起一个映射关系,这样,我们只需要通过操作这些值对象和Hibernate提供的一些基本类,就可以达到使用数据库的目的使用Hibernate可以很好地将持久层和逻辑层进行隔离 Spring框架是一个包含了MVC层,中间层和持久层管理的框架,其核心模块是bean管理
3、,现在很多的应用都采用Spring的bean管理机制来管理其逻辑层 Struts框架是Apache Jakarta项目的一部分,它为构建Web应用程序提供了很流行的MVC框架本书以Struts,Hibernate,Spring为核心详细地讲解了这3个组件的基础知识和基本使用方法,对各个组件的架构及各方面的功能进行了深入的探讨,并通过实例讲解了这3个组件在J2EE项目中的应用1.2 教学指导1.2.1 教学目标通过学习本课程,学生能够全面掌握基于Struts,Hibernate,Spring框架的J2EE企业级Web应用程序的开发方法,对于Web应用程序开发中的各个方面有一定的了解具体技能包括:
4、l 了解Java Web应用的相关概念,掌握MVC模式和对象持久化l 了解Struts和MVC模式的关系l 了解Struts的运行环境与配置,掌握Struts的基本组件l 掌握Struts标签库和struts-config.xml的使用和配置方法l 了解Struts2.0框架及其实现技术l 了解如何使用Hibernate搭建开发环境,掌握Hibernate基本概念和对象关联关系,了解Hibernate数据的检索预先抓取与批量加载方法l 掌握Hibernate中操作实体类的方法,掌握使用关联关系操纵对象及Hibernate数据查询的方法l 了解Hibernate事务管理和缓存l 了解Spring
5、的特点,了解如何建立Spring开发环境,掌握反向控制/依赖注入的概念l 了解AOP的关键概念和基本思想l 掌握Spring配置文件中元素的含义和使用方法l 掌握Spring中几个重要类的使用方法l 掌握Spring的事务处理l 掌握Spring的持久层封装和实现方式l 掌握Spring与StrutsHibernate的整合l 了解Web Services的开发方法1.2.2 教学方法及资源本教材的目标是为企业培养开发基于Internet的网络应用的实用性人才学员可以成为企业中的WEB应用程序开发工程师如何通过教学使得没有技术知识和支持经验的学生能达到这个目标?本教材配备了如下的教学资源,课本
6、习题幻灯片教学指导手册实验和案例教学资源和教学目的的具体对应关系见表 1:表 1教学资源教师用学生用教学环节教学目的教学指导手册(教学大纲和详细教案)课堂教学教师:课前使用教学大纲对课程有总体的把握,用详细教案结合课本进行备课课中根据详细教案的指引综合利用教学资源进行授课教材课堂教学教师:课前结合课本和详细教案进行备课课中通过对课本的讲解可以让学生了解系统解决方案分析设计的方法学生:课前需对课本的内容进行预习课中边听教师的讲授,并按照教师的要求阅读课本的相应部分课后阅读课本进行复习习题课堂教学教师:课后通过布置习题,了解学生接受知识点的程度,从而调整后阶段的教学学生:课后通过习题来消化和巩固相
7、关故障排除技巧幻灯片课堂教学教师:课中通过幻灯片的使用,使课堂教学更加具备趣味性,更能直观地表达使用系统和应用程序的基本概念和操作过程学生:课中通过观看幻灯片,可以更好地掌握课本中的知识重点和难点 课后通过使用幻灯片,可以对于每章的学习重点进行总结和复习上机实验实验教学教师:通过给学生布置实验练习,可以让学生实际使用课本每章所学习到的知识和技巧学生:通过完成每章实验练习,可以实际演练所学的章节知识案例案例教学教师:通过给学生布置一个案例,可以指导学生完整地综合使用所学的知识点来进行真实场景中的开发学生:通过案例中可以在真实场景中操练所学的重要知识点,并能够灵活地使用这些知识点来解决实际问题1.
8、2.3 教学重点难点及考点概览1.2.3.1 重难点说明本教材将知识点分为:难点重点了解3个类别对于难点和重点的知识点用“”进行标记,不做任何标记的是了解性的知识点1.2.3.2 重难点及考点分布表第一章 案例场景建议学时2课时课堂教学 知识点 难点重点备注了解案例的业务背景和业务需求 理解案例解决方案熟悉案例中各个系统的功能 熟练使用网上书店和机票预订管理系统第二章 Struts-Spring-Hibernate概述建议学时2课时课堂教学知识点 难点重点备注掌握框架的概念Struts框架的基本原理Hibernate框架的基本原理Spring框架的基本原理第三章 Struts与MVC建议学时2
9、课时课堂教学+2课时实验教学知识点 难点重点备注搭建Struts运行和开发环境初识Struts 使用Struts实验:使用Struts 第四章 Struts验证框架与国际化建议学时2课时课堂教学+2课时实验教学知识点 难点重点备注Struts验证框架使用Struts验证框架实验:使用Struts验证框架第五章AJAX技术与DWR 建议学时2课时课堂教学+2课时实验教学 知识点 难点重点备注第一个AJAX应用 AJAX技术DWR框架实验:使用AJAX技术与DWR技术第六章Struts 2.0应用 建议学时2课时课堂教学+2课时实验教学知识点 难点重点备注搭建Struts 2.0运行和开发环境 初
10、识Struts 2.0 使用Struts 2.0实验:使用Struts 2.0实例第七章Hibernate与持久化 建议学时2课时课堂教学+2课时实验教学知识点 难点重点备注搭建Hibernate运行和开发环境初识Hibernate使用Hibernate持久化实验:使用Hibernate持久化实例第八章Hibernate查询 建议学时2课时课堂教学+2课时实验教学知识点 难点重点备注一对一查询 一对多查询多对多查询数据分页Hibernate的查询方式过滤器使用条件查询使用Native SQL查询实验:Hibernate查询实例第九章Hibernate性能优化 建议学时2课时课堂教学+2课时实验
11、教学知识点 难点重点备注Hibernate缓存缓存原理使用OSCache进行缓存连接池抓取策略实验:Hibernate缓存实例第十章Spring框架 建议学时2课时课堂教学+2课时实验教学知识点 难点重点备注搭建Spring运行和开发环境初识Spring使用SpringSpring的DAO支持Spring的MVC支持实验:Spring实例第十一章Spring AOP与事务处理 建议学时2课时课堂教学+2课时实验教学知识点 难点重点备注Spring AOP Spring 事务处理实验:Spring事务处理实例 第十二章用JDeveloper开发EJB3和JSF 建议学时2课时课堂教学+2课时实验
12、教学知识点 难点重点备注JDeveloper简介与安装 搭建JSF运行和开发环境初识JSFUI组件组件操作和导航UI事件数据验证转换JSF受控Bean使用EJB3实验:使用JDeveloper开发EJB31.2.4 考核1.2.4.1 考试科目关于认证考试信息获取:请及时与ATA公司联系1.2.4.2 考试形式略1.2.4.3 考试介绍【考试对象】考试对象为计算机及相关专业的本科高职学生,完成相关课程学习后直接参加ATA 组织的考试【考试内容】包含但不限于J2EE应用开发(下)课程涵盖的所有内容考试试题绝大多数来源于教材,但个别题目可能会超出课程所包含的内容【考试时长】120 分钟【试题数量】【参加考试】考生参加ATA 授权考试中心组织的考试1.2.4.4 考试知识点分布详见节1.2.3.2重难点及考点分布表1.2
