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1、再有两个星期，我们就结束功课，进入期末复习了。根据部分家长的要求，我先将最近整理出来的一些复习练习贴在这儿，家长可根据自己的需要，自行打印练习，此练习仅供家长参考使用，希望家长给予补充建议。一、比一比组词秋（ ） 炉（ ） 灯（ ） 炮（ ） 烟（ ） 及（ ） 伙（ ） 芦（ ） 厅（ ） 抱（ ） 焰（ ） 吸（ ）舟（ ） 描（ ） 歌（ ） 张（ ） 凉（ ） 级（ ）州（ ） 猫（ ） 哥（ ） 涨（ ） 惊（ ） 极（ ）老（ ） 郊（ ） 望（ ） 环（ ） 诗（ ） 居（ ）者（ ） 较（ ） 忘（ ） 坏（ ） 待（ ） 层（ ） 怀（ ） 特（ ） 尾（ ）首（ ） 静（
2、） 菜（ ） 婆（ ） 邻（ ） 结（ ）道（ ） 净（ ） 彩（ ） 波（ ） 领（ ）洁（ ） 争（ ） 顶（ ） 童（ ） 难（ ） 究（ ） 遥（ ） 喝（ ） 到（ ）意（ ） 准（ ） 穷（ ） 摇（ ） 渴（ ） 倒（ ） 转（ ） 检（ ） 塞（ ） 骄（ ） 神（ ）带（ ）传（ ） 脸（ ） 寒（ ） 桥（ ） 伸（ ）代（ ） 待（ ）停（ ） 耳（ ） 饱（ ） 席（ ） 延（ ）亭（ ） 闻（ ） 泡（ ） 度（ ） 挺（ ） 劝（ ）弯（ ） 朱（ ） 刚（ ） 并（ ） 兰（ ） 功（ ） 变（ ） 珠（ ） 冈（ ） 拼（ ） 蓝（ ） 攻（ ）房（ ） 注（
3、） 治（ ） 形（ ） 活（ ）芳（ ） 住（ ） 制（ ） 研（ ） 刮（ ）秀（ ） 且（ ） 浓（ ） 容（ ） 物（ ）香（ ） 助（ ） 依（ ） 欲（ ） 易（ ）却（ ） 引（ ） 清（ ） 装（ ） 所（ ）脚（ ） 张（ ） 情（ ） 壮（ ） 新（ ）样（ ） 耍（ ） 阵（ ） 旁（ ） 余（ ）洋（ ） 要（ ） 陈（ ） 傍（ ） 除（ ）二、一定要写对这些字的笔顺狂 陆 焰 脚 兔 此 皮 野 旋 盘 苍 登 吸 塞 延 遇 革 必 或 紧 被 费 挺 虑 阵 壮学会27个偏旁.1， 写出带有下列偏旁的字，或写出生字的偏旁。 火字旁 火 、 、 欠字旁 、 、 反犬
4、旁（注意笔顺） 、 、 三撇 、 、 弓字旁 、 、 斗字旁 、 、 金字旁 、 、 月字旁 、 、 青字旁 、 、 里字旁 、 、 车子旁（注意笔顺） 、 、 舟字旁 、 、 方字旁 、 、 登字头（注意笔顺） 、 、 羊字头 、 、 羽字旁（注意变化） 、 、 建字旁 、 、 横山 、 、 丝字旁 、 、 衣字旁 、 、 衣字底 、 、 单耳旁 、 、 虎字头（注意第3笔） 、 、 风字旁 、 、 将字旁 、 、 四、理解并运用练习中的成语。1，填空（ ）山（ ）海 四（ ）八（ ） （ ）颜（ ）色 （ ）言（ ）语 寒（ ）暑（ ） （ ）阴（ ）箭 （ ）月（ ）梭 星（ ）物（ ）
5、 （ ）声（ ）动 （ ）喜（ ）狂 灯 （ ）辉（ ） （ ）歌（ ）舞 （ ）风（ ）爽 雁（ ）留（ ） （ ）色（ ）人 （ ）朗（ ）清 学（ ）止境 （ ）外（ ）天 （ ）外（ ）人 一（ ）无（ ） （ ）流（ ）水 （ ）（ ）之木 生（ ）毫（ ） （ ）层（ ）台 （ ）于累（ ）千（ ）之（ ） 始（ ）足（ ） 风（ ）草（ ） 雨（ ）天（ ） （ ）熟蒂（ ） 水（ ）渠（ ） 春（ ）花（ ） （ ）色（ ）园 春（ ）明（ ） 春（ ）盎（ ） （ ）风（ ）爽 雁（ ）留（ ） 秋（ ）宜（ ） 一（ ）无（ ）天（ ）气（ ） 人（ ）人（ ） 四（ ）面
6、八（ ）（ ）月（ ）梭 （ ）阴（ ）箭 寒（ ）暑（ ） （ ）移（ ）换 （ ）吹（ ）动 雨（ ）天（ ）（ ）熟蒂（ ） 水（ ）渠（ ） 千（ ）之（ ）始（ ）足（ ） （ ）知（ ）觉 人（ ）有（ ）天（ ）有（ ） （ ）无（ ）境 阅读复习：1， 背熟课后要求背诵的课文，练习中的读读背背本册要求背诵的课文家长签字1秋游22008，北京4乡下孩子5送给盲婆婆的蝈蝈6一株紫丁香14梅兰芳学艺17轻松18登鹳雀楼20美丽的丹顶鹤21水乡歌22云房子23夕阳真美静夜思练习1-8的“读读背背”2， 认识并会使用常用标点。（包括，。？！）给句子加上标点。你会唱这首歌吗到了秋天 枫树的
7、叶子变红了池塘里的鱼真多啊教室里 同学们正在写字我真的会背啦你把我喝的水弄脏了 你安的什么心3按课文内容填空（包括古诗）小鹰学会了飞行，也懂得了 的道理。青蛙长期（ ）（ ）在湖边，很想看看（ ）（ ），苍鹰告诉它要（ ）上前面的高山，青蛙很（ ）（ ）。这时，一只松鼠（ ）到它面前，让青蛙跳上（ ）（ ），就这样，青蛙跟着松鼠（ ）（ ）（ ）（ ）往上跳。（ ）（ ）（ ）（ ），它们（ ）（ ）跳完了（ ）（ ），（ ）（ ）了山顶。青蛙明白了 的道理。狼想吃小羊，就（ ）（ ）找碴儿，说：“你把我（ ）的水（ ）（ ）了！你（ ）的什么心？”小羊（ ）了一（ ），（ ）（ ）地同狼讲道
8、理，狼根本不听！前后，一共找了（ ）个借口（ ）和（ ）（ ）的故事告诉我们：像狼一样的（ ）（ ），是不能和他们（ ）（ ）（ ）的。乌鸦知道（ ）（ ）（ ），她终于明白了： 。 （ ）（ ）勤学（ ）（ ），梅兰芳（ ）（ ）成为（ ）（ ）（ ）（ ）的京剧大师。学了这一课，我明白了 的道理。孔繁森不但是一位（ ）的干部，还是一个 的人。小动物过冬各不相同：小燕子 ，我还知道 也是这样过冬的；小青蛙 我还知道 也是这样过冬；小蜜蜂 ，我还知道 也是这样过冬。爷爷（ ）（ ）（ ）（ ），（ ）着（ ）（ ）说：“（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）！”4， 理解课文后填空（比如有几个自然段，某个句子的意思，了解某些词语在语言环境中的意思）5，画出有关的词语和句子。（句子要画完整）例：读短文，回答问题。梅兰芳学艺的（ ）（ ）没有（ ）
