幼儿园中班健康教案《牙齿》含反思

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1、幼儿园中班健康教案牙齿含反思 中班健康教案?牙齿含反思适用于中班的健康主题教学活动当中，让幼儿能和同伴主动交流、按规那么分享，知道牙齿生病的一般原因，懂得怎样爱护牙齿，对探讨怎样养成好习惯使身体健康有兴趣，快来看看幼儿园中班健康?牙齿含反思教案吧。活动目标：1、知道牙齿生病的一般原因，懂得怎样爱护牙齿。2、能和同伴主动交流、按规那么分享。3、对探讨怎样养成好习惯使身体健康有兴趣。4、知道不刷牙牙齿会有小细菌，会得虫牙。5、学习正确的刷牙办法，知道饭后漱口，刷牙。6、培养幼儿养成良好生活习惯的意识。活动重点难点：活动重点：知道牙齿生病的一般原因，懂得怎样爱护牙齿。活动难点：能和同伴主动交流、按规

2、那么分享。活动准备：爱护牙齿的儿歌、视频;小组讨论后发言者用的标志牌。活动过程：一、谈话导入1、小朋友们，觉得自己牙齿健康的人请举手个别答复：健康的牙齿什么样子2、牙齿不健康的小朋友请举手。个别答复：你的牙齿有什么问题二、根本环节1、说说你知道的牙齿生病的原因。2、怎样爱护牙齿(8人组合成一组，五组幼儿讨论，小组推荐一名幼儿发言，发言者要带上标志牌与大家分享小组讨论的结果)3、五个小组的代表发言，大家倾听。4、看爱护牙齿的专题片后，师幼一起小结：从养成刷牙习惯、少吃甜食、晚上刷牙后不吃食物、不挑食、勤锻炼、补钙等方面爱护牙齿，养护牙齿。(教师简笔画板书提示，小结。)三、结束局部1、学儿歌，稳固

3、护牙知识。2、希望小朋友们从今天起知道定期检查牙齿，生活中养成保护牙齿的习惯，每个人都有一口健康的牙齿。活动反思：幼儿知道健康的牙齿白白的，不疼痛，没缺口;不健康的牙齿会疼、延迟的颜色是黄色或黑色，有的牙齿上虫洞，有的咬不动稍微硬一点的食物，讨论如何爱护牙齿时，局部幼儿不足轻声讨论交流的习惯，不能按要求倾听同伴的发言，自我意识较强，个别组有争抢发言标志牌的现象，活动常规需要长期培养。总体说来，幼儿知道牙齿生病的原因，掌握了爱护牙齿的办法。小百科：牙齿是一种在很多动物上存在的结构，人类、两栖类、爬行类、鸟类和高等哺乳动物咀嚼食物的器官。牙齿是人类身体最坚硬的器官。【幼儿园中班健康教案?牙齿含反思】