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1、小学教师工作计划为了认真贯彻落实学校的工作计划， 使本学期的各方面工作能够更好的开展， 本人结合自身的实际情况，特制定以下工作计划。一、思想政治方面1. 加强政治理论学习，提高自身素质认真学习党的路线、 方针和政策， 保持正确的思想政治方向。 关心国家大事， 经常和老师们共同探讨学习体会，提高自己的思想政治觉悟。热爱自己的事业， 关心爱护每一个学生，让学生把学校看成一个温暖的大家庭，把老师看成妈妈一 样。对学生一视同仁，一切从学生的实际出发，让每一个学生在学校中都能健康 快乐的成长。2. 加强学习交流，提高师德修养本学期，我将通过网络、刊物等渠道，搜集名师的事迹材料，认真学习体会 他人优秀的教
2、育经验，在名师的引领下，进一步用爱心、耐心去呵护每一颗幼小 的心灵。在班级工作中如有不懂的地方，及时虚心的向周围的老师请教。时刻注 意自己的言谈举止，严格要求自己，做到言传身教、为人师表。二、教育教学方面1. 认真学习教育教学理论二十一世就是信息时代，科技知识不断更新，新的理念不断涌现，学习成为 我们现代社会生活的重要方式之一。教师从事着教书育人的重要工作，更需要不断学习。在工作中，我会继续认真学习教育教 学理论，认真研究课程标准，研究学法和教法，研究教材重点与难点，做到理论 指导实践，实践充实理论，把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中。认 真贯彻国家基础教育工作会议的精神，以基础教育课
3、程改革为契机，全面推进素质教育，深化教育改革。以培养学生的创新意识和实践能力为重点，深化课堂教 学改革。2. 努力提高学生成绩要提高学习成绩，学困生也是关键，我准备根据具体情况，有针对性地采取 多种方式帮助、提高学困生的学习成绩。3. 充分发挥家长的作用多与家长沟通，与家长建立良好的关系，认真听取家长的意见或建议，满足 家长的合理需求，努力缩短家长和老师之间的距离。充分调动家长的积极性，使 他们成为学校教育的坚实后盾。 建立“家校联系册”，使家、校双方随时了解孩子 的表现，以利于对学生进行及时教育。4. 常规业务方面力争按时完成各项任务， 坚持出满勤。认真备课，为 40分钟的课堂教学做充 分准
4、备。认真上好每一堂课，课后及时认真反思教学中的得与失，以便在今后的 教学中扬长避短。5. 自主学习，开阔视野。积极参加学校组织的各项培训、学习，并做好学习记录。课余时间多阅读些 教育教学刊物，摘录些对自身工作、学习等有益处的篇章段落，积极参加学校组 织的教育教研活动。 平时多读书， 多看报， 不断充实自我， 提高自身素质和水平。 利用网络媒体、报刊杂志、业务专著等，加强学习、研究，及时掌握所教学科教 学发展的动态和趋势。6. 专业发展，提高自我练习“三笔一话”基本功，学习驾驭课程标准和教材，进一步提高掌握、运 用现代教育信息技术的能力。坚持每天写教师工作日记，及时的记录自己在教育教学方面的点滴
5、收获与想法，借以促进提高。三、班级管理方面班集体是学校工作最基本、最重要的组织，这就是培养学生良好行为习惯的 主阵地。要加强班集体建设，因此一定要提高班级的凝聚力和荣誉感。1. 养成教育要求并引导学生时刻以小学生守则和小学生行为规范的内容为行动 准则，严格约束自己的言行 ; 经常提醒学生不要在教室里、 走廊内大声喧哗、 跑跳、 打闹;自制力较强的同学负责监管、带动 ; 规范学生的书写、作业等，培养学生养 成良好的学习习惯。2. 思想教育积极带领学生参加学校组织的各项比赛和活动，坚持和学生一起参加大课间 活动。同时，充分利用升旗、重大节日、班队会等活动，对学生进行爱国、感恩 等多方面思想教育。3
6、. 安全教育警钟长鸣，安全第一。每周至少对学生进行一次交通、游戏、劳动、饮食等 方面的安全教育。4. 卫生教育值日认真彻底，不留死角。本学期，我依然帮、带、指导学生打扫卫生，使 他们掌握劳动的技能与方法， 还教室一片洁净， 给学生提供一个良好的学习空间。作为一名经验尚浅的老师，我在教育经验，组织管理等各方面，还有太多的 欠缺和不足，需要进一步的完善自己，以更快的速度融入到集体当中。总之，我 要处处严格要求自己，努力提高自己，为学校的发展尽自己的一份力量，愿我们的学校会越来越好 ! 以上就是我制定的个人工作计划，如有不完善之处，请领导 批评指正。小学教师工作计划范本一, 指导思想 :本学期,我校
7、的教学工作继续以课程改革为中心 ,以课堂教学 ,教师队伍建设 为基本点 , 进一步更新教学理念 ,加强教育教学研究 , 切实提高教师的业务水平 , 使 我校的教学质量稳步提高 .二, 具体工作 :（一）重视师资队伍建设教学成败的关键在于教师 ,课改进展如何 ,关键又在于教师 ,因此,抓好教师队 伍建设, 提高全校教师的整体素质是非常重要的 .1, 落实蓝青工程, 做好新教师的在岗培训工作 .学校努力为新教师创造更多 的学习机会 ,提供广阔的学习空间 , 使新教师尽快适应教学工作 .2, 结合校本教研做好学校骨干教师的培训工作 , 创造机会给他们压任务 ,让他 们挑担子，使他们在工作中得到锻炼，
8、提高能力，在辅导区,xx区脱颖而出.3, 鼓励并督促教师注重理论学习 , 自觉学习教育教学杂志 , 认真做好摘抄 （5000 字以上 ）, 并加强学校内教师间的相互听课 , 每学期听本校的课不少于 10节.4, 组织教师学习并实施区教学常规和评价标准 .5, 本学期的学习主要以校本教研为主 , 把校本教研作为促进教师成长的主要 渠道 , 构建学习型组织 , 形成规范化 , 制度化的学习时间 , 学习方式和学习习惯 , 以 不断提高教师素质 .6, 积极组织教师参加省 ,市,区各学科的论文 ,案例等各种比赛 , 使教师在参加 比赛的过程中有所收获 , 得到提高 .（二）立足课堂 ,深化教学改革课
9、堂是实施素质教育的主阵地 ,课堂教学改革是教学永恒的主题 , 提升教师教 学水平是深入推进素质教育 ,全面提高学生素质的主攻方向 . 本学期我们必须以改 革教学方法为突破口 ,确立以人为本 的教育观, 创设多种教研途径 ,如结合一人 一课,年级组听课,学科组听课,评课等活动,加强教学研究 ,提高教师的上课 ,评课 能力, 提高每一堂课的效益 .1, 加强集体备课 .年级组教师共同钻研教材 ,吃透教材,用活教材 ,同时充分发 挥每位教师的才智 ,互相取长补短 , 从而保证课堂四十分钟的有效性 .2, 强化听课 . 加强对新教师和课堂驾驭能力欠缺的教师的听课指导 , 使他们能 迅速提高自己的教学水
10、平 ,提高教学质量 .3, 改革校本教研 . 为了使校本教研有足够的时间 , 取得更好的效果 , 规定双周 二,周三,周四下午分别为数学 ,语文,英语教研组活动的时间 .（ 具体活动安排见校 本教研计划 ）（三）加强教学常规管理全体教师要严格执行课程计划 ,强化教学法规意识 , 采用平时检查与随堂听 课相结合的办法,加强课程计划的执行和管理 ,努力做到开齐,上足,教好, 促进 学生全面发展。一、指导思想：在区教研室和学校领导的指导下，深刻理解“新纲要”精神，继续强调幼儿 是教育过程中的主体，改善育人环境。认真做好幼儿安全教育和相关工作，切实 做好卫生保健及家长工作，努力提高保教质量。二、主要工
11、作：1、注重教师观念的转变，促进全体幼儿的发展全园教师深入学习“新纲要” ，贯彻“新纲要”，切实转变观念，尊重幼儿的 尊严、兴趣和需要，营造一个较温馨、整洁、宽松、愉快的氛围，公正对待和接 纳每一个幼儿，促使每个幼儿在原有的基础上得到发展。把促进幼儿的健康放在工作的首位。开学时着重抓好新生的体检关，严防肝炎等病传入园内，认真学习平江区关 于加强学生食品卫生管理工作会议的精神，自查幼儿厨房卫生情况，发现问题立 即进行整改和添置有关卫生用品。教职工每人拥有健康证，有关卫生管理制度和 岗位责任制度上墙并落实到人，做到每天午餐、午点留样 200 克，菜单保留好。 园内经常保持整洁通风，幼儿的食具，毛巾
12、等进行严格的消毒，教师坚持每天带 领幼儿进行晨间锻炼及户外活动，增强幼儿的体质。2、加强教职员工安全责任心，确保幼儿的安全组织大家仔细阅读省教育厅关于安全的有关文件，对园内的各项设施进行一 次大自查，特别是对房屋、电路、厨房认真检查，消除安全隐患，对已经发现的 问题及时进行整改。幼儿园建立教师值班制度，让有困难的家长解决后顾之忧。强化教师队伍的建设。 本学期，由于局人员调动， 3 个班正式教师只有 4 人， 代课教师 2 人，人员紧，工作量较大，因此，提倡教师之间团结协作，具有奉献 精神。有机会要培养青年骨干教师。组织教师积极参加教研室组织的各项活动， 开阔教师的眼界。逐步在教师中形成“向最好
13、的学，同最强的比，向最高的攀” 的风气，鼓励教师多读书，多思考，自加压力，不断进取。3、强化常规管理强化依法治校的观念，严格执行学校财务制度，合理使用点心费。有关退午餐费清单向家长公布，实行园务公开。4、家园密切配合，实现家园合作新观念，教师应把自己看成是与家长一样的儿童教育的主体，相互之间是合 作的伙伴关系。如，通过开放半日活动，广泛听取家长对活动的意见和建议；在 接送交谈与家访时，尽量以建议的方式请求家长的配合；教师每月及时填写家园 联系本，对幼儿的点滴进步予以表扬；每月更换家长园地内容，向家长及时传递 幼教信息，宣传幼教知识，以取得家长的配合与支持。总之，希望在新学期里不断学习，努力提高
14、教师及保育员自身的素质，积极 投身幼教改革，努力提高幼儿园的声誉。校本研修是实行新课程改革以及课堂教学改革以来一直所倡导的一个十分利 于教师成长的方式，它的制定和实施理念更加符合教师自身发展的需要，对教师 提高教育教学能力起到了切实有效的作用。为了提高自己的教育教学工作能力和 业务水平，更好地为教育教学工作服务，根据上级教育部门的有关要求和学校的 工作实际，自身的发展要求，特制定此次校本研修个人工作计划。一、指导思想通过校本研修，促进义务教育课程改革发展，积极推进素质教育，逐步实现 自身教师的专业化，努力提高自身的教育教学水平。二、研修目标1、以自主学习为主要方式， 不断学习课程标准， 提高个
15、人专业素养。 通过学 习，提高自身的业务水平。2、坚持以促进学生全面发展为原则， 把新课改的精神落实在日常的教育教学 工作中。建立扎实、有效的课堂教学模式，积极推进课堂教学改革。3、着眼点放在理论与实践的结合上； 切入点放在教师教学方式和学生学习方式的转变上。积极开展新教材的研究工作，充分发挥自己的作用，逐步提高自身 的业务素质和教学研究水平。三、研修内容1、认真研读教育教学专著，写好个人读后感。2、学习与教育相关的法律法规， 做到依法执教； 学习中小学教师职业道德 规范，加强自身的师德修养。3、课前精心备课，认真上好课，课后及时进行小结、反思。4、认真研究教材、研究学生、研究教材教法，认真写
16、好教学设计。5、认真开展听课、评课活动。6、认真参加“教研组学习研讨”活动，将在培训学习中所得的，在具体的教 学实践中尝试，使自己的教学水平逐步提高，寻找出一条适合本地，适合自己的 发展之路。7、经常反思自己的教学行为， 不断地总结经验， 找准不足之处， 写好教学反 思和案例，促进自己的不断进步。8、学习新课程理念、新课标、及新的教育思想、教育方法和策略，课堂教学 技巧等，努力提高自己的执教能力。四、具体措施1、坚持政治业务学习不放松，勤学多记。2、坚持备好课、上好课。3、积极参与学校教育教学研究，努力做“学习型”教师。4、积极参加网络教研，高标准严要求完善自我5、积极参加各级各类的培训学习活动，
