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1、第四课:生产与经济制度第一框发展生产满足消费一、 生产与消费的辩证关系教学目标:知识目标:理解生产与消费的辩证关系能力目标:通过对生产与消费的辩证关系的学习,初步培养学生的辩证思维能力情感、态度与价值观目标:深刻领会物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础教学重难点:重点:生产与消费的辩证关系难点:消费对生产的反作用教学方法:探究+讲授教学用具:多媒体课时安排:一课时教学过程设计:新课导入: (过渡)我们在第三课学习了多彩的消费,知道了消费在我们的生活中具有重要的作用。要消费就必须要生产,那么生产与消费具有什么关系呢?这节课我们将共同揭晓!PPT展示: 大家在家里和学校都使用过什么高科技产
2、品呢? 说一说:这些高科技产品的出现,对我们的生活方式、娱乐方式有哪些影响?这 些商品是从哪里来的?引导学生得出结论:人们所消费的一切商品和服务,都是通过生产来提供的。满足消费,必须发展生产。(过渡)我们所消费的一切商品和服务都是通过生产来提供的,生产对消费很重要,那么生产与消费的关系是怎么样的呢?新课教学:2008年北京奥运会都有关注过吧,那规模宏大的开幕式,令人瞠目结舌。我们可以可以通过各种途径观看。那远在古代的奥运会又是一番怎样的情景呢?PPT展示:从古代奥运会说起 公元前776年的一天,古雅典的奥林匹亚热闹非凡,人们步行或骑马赶往那里。因为要举行一场盛大的竞技运动。运动员向离弦之箭般向
3、前方跑去,脚下的沙砾,身上的简易布衣在风中呼呼作响。看台上人们在振臂欢呼,为心中的英雄加油。真想把精彩场面告诉朋友呀,可是只能回去说了。太阳下山了,暮色渐染,于是人们渐渐散了期待第二天的精彩竞技梦想2008北京奥运2008年8月8日,奥运就要开始了,小激动不已,前一周就订好了飞往北京的机票,昨天到了宾馆,好好休息了一夜,就等着今天的开幕式了!开幕式太精彩了,场地上变幻莫测。演员的服装在灯光和高科技的作用下,变幻着各种颜色。小心中激动万分,赶忙把这精彩的表演用数码摄像机录了下来,然后用QQ传给妈妈看。夜已经深了,可是整座城市还是那么热闹,充满了活力他要在博客上写下自己今天的感受。今非昔比:古雅典
4、人与我们现代人在奥运会不同表现:古代:骑马 简易的布衣 沙砾的场地 口述 夜深比赛结束休息现代:飞机 高科技衣服 精良的场地 数码摄像 夜深上网写博客发微信问题探究:为什么人们的消费会有这样的变化呢?(看教材回答)引导学生关注教材,思考问题。古代雅典人只能选 现代人观看比赛,汽车、择骑马的交通工具 飞机、火车、轮船是供人 们选择的对象的交通工具通过对比古今交通工具的选择,引导学生得出结论。 生产决定消费的对象夜深比赛结束休息,古时 现代人可以上网、电视、录象去候人们的夜生活单调乏味 观看比赛。唱歌、健身、上网等是 人们生活和娱乐的方式,丰富多彩通过对比古今人们的夜生活,引导学生得出结论。 生产
5、决定消费的方式 现代人通过各种数码设备、古代人的没有摄像机、电视机 发达的网络通讯,足不出户等。见闻只能通过口述书写等 就可以享受精彩真实的实况, 以及各种网络服务 通过对比古今人们享受的产品和服务,引导学生得出结论。 生产决定消费的质量和水平北京奥运会吉祥物 人们对奥运会 吉祥物的渴求 生产为消费创造动力(一)生产决定消费知识回顾:生产决定消费的对象 生产决定消费的方式 生产决定消费的质量和水平 生产为消费创造动力从一定意义上讲,人类的历史就是生产发展的历史。物质资料生产是人类社会赖以生存和发展的物质基础。问题探究:十几年前,为满足人们对彩电、冰箱的需求,彩电和冰箱业迅速发展;近几年,由于人
6、们对健康和休闲的需要,美容、健体、娱乐、旅游业随之兴旺发达起来。消费对生产有什么影响?(阅读教材回答)根据的回答总结得出:消费对生产有反作用 (促进与阻碍)列举事例讲授消费对生产有反作用PPT展示:(二).消费对生产具重要的有反作用1.消费对生产的促进作用情景一“中国制造”举世闻名。奥运会开幕之前,记者在义乌国际商贸城的玩具、体育用品专区采访看到,很多聪明的商家都抓住“奥运”概念,备足了喇叭、假发、头巾、荧光棒、手摇旗、手推喇叭、直角喇叭、各种国旗贴纸、艺术眼镜等运动主题的货品,红蓝白三色的米字旗图案更渗透到服装、装修装饰、生活用品的各个角落,还有包括奥运会吉祥物温洛克、残奥会吉祥物曼德维尔、
7、伦敦奥运会英国队吉祥物狮子等。大批国内外商人开始来中国大量采购这些奥运纪念品。情景二义乌小商品热销伦敦奥运。据统计,伦敦奥运会官方纪念品中65%、627项产自中国。不仅仅在伦敦奥运会,从南非世界杯上一鸣惊人的“呜呜祖拉”,到英国威廉王子婚礼上的彩旗,再到每年都大批出口的圣诞主题商品,来自义乌的小商品总能和全球热门话题紧紧联结在一起。在义乌已经形成一条庞大的热销商品产业链。由义乌通往世界各地的“新丝绸之路”开始影响全世界。问题探究:(1) .假设你是一个奥运会纪念品生产厂家的负责人,你该怎样面对“奥运机遇”?说明理由。答案: 调整生产,生产适销对路的纪念品。理由: 消费是生产的目的,作为生产者,
8、只有生产出来的产品被消费了才能完成生产的最终目的,企业才能获利并得到发展。 消费是生产的目的(2).面对如此大的市场机遇,只有你自己的企业会这样做吗?如果都这样做会给“奥运纪念品产业”带来怎样的影响?答案不会只有一个企业调整生产,面向市场生产。消费所形成的新的需求,对生产的调整和升级有导向作用,每个企业都调整生产,会引导整个“奥运纪念品”产业的调整和升级。 消费对生产具有导向作用(3) .结合情景二分析,“来自义乌的小商品总能和全球热门话题紧紧联结在一起”带来了什么样的结果?这说明了什么 道理?答案在义乌已经形成一条庞大的热销商品产业链。由义乌通往世界各地的“新丝绸之路”开始影响全世界。一个新
9、的消费热点的出现,往往能带动一个产业的出现和成长。 消费对生产具有带动作用(4).情景二中,奥运纪念品的热销会给我国的劳动力带来哪些影响?这说明了什么道理?请从生产与消费的关系角度 说明。答案奥运纪念品的热销会促使企业增加对劳动力的需求量,并注重提高劳动者素质和劳动者的积极性。这表明:消费为生产创造出新的劳动力并提高劳动力的质量,提高劳动者的生产积极性。 消费为生产创造新的劳动力以上是消费对生产的促进作用,那消费对生产的阻碍作用是如何体现的呢?我们一起开了解!PPT展示:2. 消费对生产的阻碍作用消费对生产的反作用其实是一把双刃剑,正确的消费行为对生产具有积极的促进作用,错误的消费行为对生产具
10、有阻碍作用。例如: 勤俭节约是一种美德,但过于节约会使人们的需求得不到满足,不利于提高人们的劳动积极性,不利于推动社会生产的发展。 面对我国严峻的资源短缺和环境污染,人们依然大量使用发泡塑料餐盒、塑料购物袋、一次性筷子等。不仅浪费了大量的社会资源,而且造成了严重的环境污染,不利于经济的可持续发展。以上是消费对生产的阻碍作用的体现,因此要求我们要树立正确的消费观。(二)消费对生产的反作用知识小结:促进作用消费是生产的目的 消费对生产具有导向作用 消费对生产具有带动作用 消费为生产创造新的劳动力 阻碍作用错误的消费行为如:过于节 俭、大量使用非环保产品 到这里我们已经共同学习了生产与消费的辩证关系
11、,那我们就共同来回顾一下:课堂知识总结:决 定对象方式创 造动 力质 量水 平生 产消 费反作用促进作用阻碍作用目 的导向创造带 动错误的消费行为不利于生产发展物质资料生产是人类社会赖以存在发展的基础 全面理解生产与消费的辩证关系:生产决定消费,消费对生产具有反作用。其中生产的决定作用是第一位的,消费的反作用是第二位的,二者相互影响,互为动力;消费对生产的反作用具有二重性(促进与阻碍)。(过渡)要满足社会不断增长的消费需求,生产就要不断重复进行和更新。这就是再生产。请大家课后自主学习社会再生产的相关内容。新课内容我们共同学习完成了,那么有关知识掌握得怎么样呢?现在我们就来测试一下。PPT展示:
12、课堂小练习:1近年来,我国网上购物市场日趋繁荣。目前我国网购用户已达1.61亿,交易总额超过5 000亿元,网购带动了仓储、快递等相关产业的迅速发展。这表明(A)A消费对生产有反作用 B居民的消费心理发生改变C生产决定消费的方式 D居民的消费结构不断改善解析:网购体现了居民消费方式的改变,而不是消费心理,B项不符合题意;材料强调消费对生产的反作用,而不是生产对消费的决定作用,C项不符合题意;D项消费结构的改善在材料中未能体现。2月饼是中国传统的节日食品。随着生活水平的提高,人们对中秋月饼的消费日益多样。除枣泥、豆沙等传统月饼外,消费者也开始购买海鲜、木瓜、冰激凌等新式月饼。多样化的月饼消费 (C)A取决于月饼消费观念的多样化 B导致了月饼消费结构升级C促进了月饼生产的多样化