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中班户外体育游戏：跨越小河活动目标1、培养幼儿的自信心，不拍困难敢于挑战自我的个性品质。2、发展幼儿腿部肌肉的力量及动作的协调性。3、练习立定跳远和助跑跨跳的动作。活动准备粉笔、长绳活动过程1、设置小河教师和幼儿一起，在活动场地上用粉笔和绳子设置出一条条小河，小河可排列成圆形、曲线等。分析：采用教师参与的指导策略，做孩子们的玩伴。教师融入孩子们中间，运用游戏语言和孩子们玩在一起，能更好地帮助幼儿降低不安全因素，享受游戏探索过程的乐趣。2、示范与练习先让幼儿自告奋勇，尝试不同的跳跃方法，向大家表演。教师给予指导，并重点示范和讲解立定跳远和助跑跨跳的动作要领（如，以前脚掌落地。）然后，让幼儿自由练习这两种方法。练习一定时间后，让幼儿排成一队，逐个跨越小河。分析：采用了互动引领、有的放矢的指导策略。幼儿主体性的建构和发展需要老师的帮助，为此，在练习中，教师既要关注幼儿的安全，又要关注幼儿动作的情况，适时引导。3、跨越小河比赛（1）玩法：将幼儿分成两组，两组依次用两种方法过河，老师做裁判，成功率高的小组获胜。（2）先自由练习，然后两组比赛。要求：注意秩序和安全。（3）教师评价，表扬动作标准的幼儿。分析：在游戏时，采用了进行合作与对抗等形式的交换的指导策略，可以对幼儿的心理成长起到促进作用。4、活动结束，幼儿收拾场地后集合回教室。
