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1、我的一次探究作文篇 篇一：作文 我的探究 课题： 作文我的探究 第 1教时 教学目的: 、 将本人的一次探究经历写下来,写明晰探究的内容、通过和结果。 2、 将本人在探究过程中的心理活动写详细。教学重点难点： 3、 能完好、明晰地表达探究过程。 4、 能按照不同的探究环节，参加真实、恰当的心理活动描写。 教学预备:多媒体，发动学生在短期内进展一次探究活动,寻找日常生活中的疑征询， 并通过亲身实践尝试着本人处理征询题。篇二：我的学艺路作文6篇 我的学艺路作文00字一：我的学艺路（683字）俗话说，“台上一分钟，台下十年功”当人们看到台上那精彩的表演,何曾想过演员们的辛苦。 岁时爸爸送我去画画,刚
2、开场看见画画，有些惊喜，也有一些稀奇。初学画画,就在离家不远的绿茵美术里画画,刚开场画的是水粉画,这是什么东西，不确实是颜色不同的水吗?但是如何画在纸上是五颜六色的呢？想必大家都明白这是什么东东了吧!对!它确实是水粉，但是年幼的我却对这个东西一无所知。教师先教我们把轮廓画下来，然后钩边，再用橡皮把铅笔画的擦掉，最后学着教师的画涂上不同的颜色。第一次画的是一些房子,教师给我打了9分,由于本人没有把颜色彩好,嗯!下一次要更认真,争取总分值。第二次.第三次.第四次.每次都有着不同的收获，不同的体验，画得好就会得到教师的表扬，有一丝欣喜，也有一些欢乐。不好的时候教师就会一点点讲给我们听,哪一点没有画好
3、,下一次改正。 6岁，爸爸又送我去艾青学素描，第一次画的是圆柱体,可素描完全没有我想象的那么简单，要留意阴影部分，而且一点也不和水粉画一样,有点抽象。教我们的教师是一位大学还没有毕业的学生，来这里打工。教师告诉我们:“画板要倾斜着，握笔的姿态要对削地铅笔也不能太尖，留意阴影部分。”记住了教师的话由于本人往常学过画画，因而不太难。画的第一幅画留意到了教师说的部分,画的还算不错，有点沾沾自喜哈哈。 我热爱画画,由于它使我的童年变得十分有趣,也变成经历中那忘不掉的事,就像我们学习一样掌握一门技术,就要付出艰苦的努力,由于所有的努力都不会浪费掉,付出就会有报答,通过画画也端正了我对学习的态度,来不得一
4、点马虎,画画马虎就会画得特别乱,学习马虎就会成绩下降。我的学艺路作文00字二：我的学艺路（7字) 一年级时,每次升旗我都羡慕地看着跑道旁的鼓号队员。他们打鼓、吹号的模样十分神气,我内心羡慕极了! 二年级时，鼓号队招新成员,我抱着试一试的心理和好朋友相约报了名。我俩顺利的通过了选拔，荣耀的成了新成员。但还不能松懈,由于还有一个训练期，假设训练期通不过,就会被刷掉。我是打大鼓的，指导我的是一个六年级大姐姐。第一次上课，她让我用一张纸记好鼓点,还帮我画出一些重复删去的地点,让我回家练。她还叮嘱我:每周三找她上训练课,我笑嘻嘻的容许了。回家后，我找来一个空铁盒，一根木棒，按照姐姐给我的节拍练。每天放了
5、学，写完作业就练习。慢慢的，我就熟悉了节拍。每周三的训练课，我都十分认真,姐姐对我说:“你进步真大,真聪明!以后每周三我要看你的练习成果。”一听这话,我练得更认真了。时间久了，节拍我已经会背了，也慢慢的有些厌烦。每天都是一样的节拍,闷死了!我如此想。不过,我把这种内心藏了起来,照旧练着，训练课也上。可仍然被细心的姐姐观察到了，她对我说：“如何了厌烦了吗刚开场谁都是如此的，不过，当你背起鼓打时，就不会了。如此吧,下周一给你背鼓练。”“好!”周一,我第一次背上了鼓,第一感受确实是:沉！不过，我顿时觉得神气许多。我脑海中出现出一个画面:我背着鼓站在跑道旁,一年级的小朋友用羡慕的目光看着我。我把打鼓的
6、节拍打出来，觉察大鼓是操纵整个队伍的节拍的。我觉得特别有趣，那份喜悦又回来了。大姐姐要毕业了，毕业典礼那天，她对我说：“小学妹,加油哦!你特别聪明，节拍感特别强,你一定会是一个优秀的鼓手！”听着姐姐的夸奖，我不好意思的笑了。 正如姐姐所说,我现在是一名优秀的鼓号队员。每次训练我都没有缺勤,还拿过的奖状。我真想说:我成功了! 我的学艺路作文600字三：我的书法学艺路（0字）我喜爱书法。在我心目中书法是一种艺术。它会让人的书写比原来更漂亮,给人以美的感受。直到现在，我还坚持练书法。我练习书法有五年左右了。我从小学二年级开场学习书法。那次回家时,我们一家人看到了美术馆的招生简章。到家后,妈妈说：“你
7、以后在美术馆学书法吧。”就如此,我开场了我的书法学艺路。 我的教师是王教师。他初次见到我时,对我有特别深的印象。由于我每次都在书法班上认真书写、练习:当教师在课上让我写字时，我认真对待、不烦躁、不怕写的不好看。在家里时,也能看见我在认真练习的模样：每天都要挤一会儿时间写几张大字。但是我从一开场学习书法就有一个缺点：握笔姿态不正确。而且只有我一个人的握笔姿态不正确！这可急坏了王教师。因而他就每节课都纠正我的握笔姿态。 慢慢的，我认为书法不再是一种艺术了。由于这种单调的、单调的学习使我感到厌倦;还有,我对我的握笔姿态感到遗憾，每次都要让教师纠正,哪儿是会获奖的学生呢?我央求妈妈推掉书法班，妈妈不同
8、意。我只能接着学习书法。 这一次，教师又一次纠正我的握笔姿态,我不想听，结果教师悄悄的对我说：“把你的手拿出来。”这次教师竟然手把手教我！教师边教边说:“你看见了吗?要把笔倒在虎口上，笔尖朝你的左前方”我忽然明白了,原来握笔有这么多的讲究啊！因而我又鼓起勇气学起来。功夫不负有心人，我的书法越来越好,每次书法大赛我都能获奖。 辛苦的劳动让我有了收获，收获的喜悦也给我带来了学习的动力。从学习书法中我学到了：坚持确实是成功！ 我的学艺路作文0字四：我的学艺之路（67字) 古筝对我有着奇异的吸引力。三年级时，我只听音乐胡教师弹了一首曲子，立马就喜爱上了古筝。通过回家与爸爸妈妈的软磨硬泡,我终于如愿以偿
9、地学起了古筝。 报完名后的几天,由于新古筝不能立即运过来，因而我只能在胡教师的表演琴上先找弦、认弦。那一阵子,那二十一根琴弦，在我眼里都成了我的二十一个敌人。最开场，我按顺序经历，过了一会儿,我认为本人练得差不多了。就灰溜溜的让胡教师检测,谁知刚开场还好说，由于没有打乱顺序。可越往后,胡教师的要求难度太大。一会儿高音,一会儿低音。把我搞得七荤八素的,自然也没有通过测试。 回到家,我大哭了一场。但后来,我想我不能认输。因而我一骨碌从床上爬起来接着记弦位,直到我把所有弦位记下来为止。后来我在胡教师家弹琴,本来我们的练习曲目是“快四点”。(右手的一种练习曲）但是到胡教师家以后,胡教师却让我弹左右手都
10、弹的，而且左右手的音色要完全一样。手型只要略微不对,特别是那各种各样繁多的手法,只要错一个。胡教师就会用她的工具一根教棍，打我的手背，简直是让我痛不欲生。但是我并不泄气,认真地看胡老如何弹，再和本人比拟。不断觉察,不断比拟，不断学习。终于,我的手再也没让胡教师打过。 现在，我已经会弹特别多首曲子了。“功夫不负有心人”,我的付出得到了报答。前年,我获得了“星星火炬”全国决赛的银奖。我现在还记得，妈妈恭喜我时的欢乐表情。那一刻,我十分骄傲。现现在,古筝已经成了我不可割舍的一项爱好。古筝练习好似一把火，练就了我的勇气和毅力。 我的学艺路60字五：我的学艺之路（54字) “没有百分之九十九的汗水怎会成
11、功?”这是一位名人所说过的话，它不断鼓舞着我在我的学艺之路上火力全开,走向成功。从我读时，便喜爱上了舞蹈,妈妈便依着我的兴趣让我去学习舞蹈。那时，我本来以为跳舞特别简单,确实是摆个手，转来转去,跳这跳那就行了,谁明白，要想学好舞蹈就必须扎实好根本功。刚上课第一天,我来到舞蹈室便看见了惨不忍睹的场面。刚想转身回去罢了，但又不想打退堂鼓,只好咬着牙坚持了下来。当教师来压我的腿时，我心惊胆战的，内心好似十五个吊桶打水七上八下。她用脚把我的腿往后又叉开了几步，疼得我想号啕大哭，但我仍然忍了下来。当冷汗已经流到我下巴时，我的脚便开场颤抖了,正在不断不停地往后滑,看到别人偷懒,我便把脚也向前移了几步,可我
12、又想到那位名人说的话，便又把脚移回了原位。“下一个动作是下腰!”教师大声地喊着。我不知所措，以为初出茅庐的我如何可能会做得到呢？我刚要下腰时,又抓紧把手缩了回来，内心不由想到:“这么危险，头万一摔破了如何办?”我越想越怕,但是又不想半途而废，只好又一次把手伸向了地面。通过几个月后，我的根本功大有长进，爸爸妈妈和教师都在不停地夸奖我，我内心乐开了花。之后,学习这门艺术也炼就了我的勇气和毅力。 我不曾退缩，是由于我有勇气。我之因而能学好这门艺术,是由于我有毅力。它使我悟出了一个道理：小草的生命是脆弱的，但只要挺过风雨，就能见到彩虹！ 我的学艺路作文60字六：我的钢琴学艺之路(569字） 翻开那本相
13、册，里面夹曾在钢琴考级现场的照片，照片上的我正自信满满地坐在椅子上,这张照片，让我为学钢琴而付出的艰苦与汗水。 刚入学的一年,我特别喜爱音乐,每次坐在电视机前，都爱把频道转向音乐会的现场。看见钢琴演奏者穿着一身华美的服装,那优美的音韵从手指尖流,梦想着能有也和她,站在舞台上，演奏优美的钢琴曲。 见我喜爱钢琴，便将我领到钢琴教师面前,教师的一番测试后，让和我欣喜，教师说我特别有天赋,特别适宜学钢琴。，我便跟着教师开场学钢琴了。 在我每天写完作业后,迫待地走到钢琴面前,掀开琴盖，挺直腰板,的练，练完感到手有些酸痛，发烫，但乐此不疲。 又一段,我便开场一反常态,弹钢琴一点意思也,学习了,特别想过的生
14、活。 当我把方法时,并生气，耐心的跟我讲道理:“要想学会一项技能并非简单，要付出的代价，正所谓不风雨怎能见彩虹是的道理。”我点点头,似明白非明白,但好好练琴有持续几天。有，我好几天都练琴，生气了，还打了手,我哭了,令我惊奇，也留下了眼泪。那次,我才明白，我练琴，事实上特别伤心，更况且都付出多了,不学习,岂半途而废了吗？，我又打起精神,好好练琴。终于,功夫不负有心人，琴艺大增，教师也经常表扬我弹得。，同学到我家里来，我也小露两手。人家夸我弹得好,我是心花怒放，但现在,比我更欢乐的,。 学钢琴的过程,使我悟出道理：宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。篇三：关于我的一次冒险的经历600字相关作文三篇 我
15、的一次冒险经历 每当想到鬼，我都会为我童年相信世界上有鬼引俊不禁,这和笑又令我想起童年那次的“鬼屋”探险 那一个夏夜夜阑人静，凉快的风在不断地起舞，我、表哥与领居小孩约室集中在被人称 为“鬼屋”的门前,那一间屋子一年四 季都上了锁,出于好奇的我们希望能一探终究。 我们从那个“狗洞”钻了进去，我们的心跳加快,警觉地环顾四周由于无人治理,后院已荒草丛生。“Cm o”表哥尽管己打着牙架，但毕竟他是最年长的,就摆出一副“天不怕，鬼不怕”的模样，带着我们冲锋陷阵，忽然,前方的草丛锰地晃动了一下,“啊”惊叫一声打破了夏夜的寂静,我们不由自主地惊叫起来，有几个小伙子己被吓得魂飞魄散,目蹬口呆,忽然脚下生风,冲出了“鬼屋”那速度足以追得上刘翔了！而表哥却原地不动，如其说他威风凛凛,不如说他被吓坏了。而剩下的探险队员我,杰杰头冒冷汗,扯了表哥的衣角,表哥好不容易才回过神来，用颤抖的手拔开草丛用照明灯一照,原来是一只蛤蟆,尽管如此，但表哥仍然惊吓过度而“精神崩溃”分不出东南西北，一下子把我和杰杰跑一般拉到“鬼门关“(后院通向住宅的门）!” 顽皮的杰杰嬉皮笑面地把门推开,我们为了完成任务而闯了进去，我们小心翼翼地踮起脚,慢悠悠地前进着，表哥拿着照明灯四处查看。忽然,一只正在飘动的“鬼”（窗帘)下向我们挪动。表弟一惊，把照明灯往后一扔，拨腿就跑,我
