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1、第十一单元 课题2 化学肥料（第二课时）学习目标：1.知道初步区分氮肥、磷肥和钾肥的方法。2.学习和体验应用所学知识和技能解决实际问题。学习重点：区分氮肥、磷肥和钾肥的方法学习难点：灵活应用所学知识解决实际问题学习流程：课前导学1调查我县农资销售商店里的化肥的种类，比较不同化肥的外观、气味。了解农民在购买、贮存、使用化肥时应注意的事项及理由。2完成本课题的书后习题。课堂活动【创设情境 引入新课】【合作交流 解读探究】二、化肥的简易鉴别1、实验探究常见氮、磷、钾肥的性质2、归纳初步区分氮、磷、钾肥的方法小结：鉴别化肥的简易方法。 一看：液态化肥，有刺激性氨臭气味的是氨水；像鱼卵的白色固体，一般是
2、尿素；灰色粉未或颗粒，一般是过磷酸钙；黄褐色或灰褐色粉未一般是磷矿粉；白色晶体可能是硫铵、碳铵、氯化钾等。 二闻：直接闻，有明显氨臭味的是碳铵（易分解放出氨气）；三溶：灰色粉未部分溶于水，且溶液有酸味的是过磷酸钙；黄褐色或灰褐色粉未不溶于水的是磷矿粉。四加碱：用拇指和食指将石灰与白色晶体混合揉搓，有氨臭气味的是硫铵或硝铵。3、铵态氮肥的简易鉴别（P80资料）写出第二步加硝酸钡溶液发生的化学反应方程式：_写出第三步加硝酸银溶液发生的化学反应方程式：_介绍Cl、SO42两种离子的检验方法：练习：怎样区分失去标签的稀盐酸和稀硫酸两种溶液【例题示范 迁移应用】如何鉴别四瓶无标签溶液，已知分别是NaCl
3、、Na2CO3、NaNO3、Na2SO4？解析：上述四种溶液具有相同的阳离子，要鉴别它们其实只要鉴别Cl、CO32、SO42即可，鉴别方法如下：方法一：(1)取四种溶液少量于试管中，分别滴加BaCl2溶液，若产生白色沉淀的原物质是Na2CO3、Na2SO4。无现象的原物质是NaCl、NaNO3。(2)在沉淀中加稀HNO3，沉淀溶解并产生气体的原物质是Na2CO3，无现象的原物质是Na2SO4。(3)在第一个实验中无现象的两溶液重新取样品加入AgNO3、HNO3，产生白色沉淀，则原物质是NaCl，另一种为NaNO3。方法二：(1)取样品加入硝酸，有气体产生的是Na2CO3，对另三支没有明显现象的
4、试管中滴加BaCl2，产生白色沉淀的原物质是Na2SO4。(2)另二种未知溶液重新取样品滴加AgNO3,HNO3,产生白色沉淀的原物质是NaCl，无现象的原物质是硝酸钠。注意：叙述的方法应是，溶解固体样品，并取适量于试管中；滴加溶液；看到现象，则原物质为。即通过现象，判断得出物质，不可以是某物质与某物质能反应，产生现象。【总结提升 当堂反馈】课堂反馈 题1下列化肥中，从外观即可与其他化肥相区别的是 ( )AK2SO4B硝酸铵 C磷矿粉D氯化钾2下列化肥通过加水溶解就可以鉴别出来的是 ( )A碳酸氢铵B硫酸铵 C磷矿粉D硝酸铵3下列化肥通过与熟石灰混合、研磨就可以鉴别出来的是 ( )A硫酸铵B尿
5、素 C硝酸铵D氯化铵4与熟石灰、草木灰等碱性物质混合使用，会降低肥效的是 ( )ACa3(PO4)2BCO(NH2)2 CK2SO4DNH4NO35某硝酸铵肥料中含氮量为38%，测知含有某种杂质，则杂质可能是 ( )ANH4Cl B(NH4)2SO4CNH4NO3DCO(NH2)26某常见化肥溶于水形成无色溶液有如图所示变化关系（假设各步反应恰好完全）溶液A无色气体无色溶液C试液变红色不溶于稀HNO3白色沉淀E复合肥料F加入D溶液过 滤加入B溶液微 热通入酚酞试液（1）实验现象说明该化肥属于_肥（填氮肥或钾肥或磷肥）；（2）若D是一种常见酸，则A可能为_或_；（3）若E为AgCl，写出AC转化的化学反应方程式_。 教师评价_
