班会课上的故事

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1、班会课上的故事1、目标的重要性新生活是从选定方向开始的。曾有人做过一个实验:组织三组人,让他们分别沿着十公里以外的三个村子步行。第一组的人不知道村庄的名字,也不知道路程有多远,只告诉他们跟着向导走就是。刚走了两三公里就有人叫苦,走了一半时有人几乎愤怒了,他们抱怨为什么要走这么远,何时才能走到?有人甚至坐在路边不愿走了,越往后走他们的情绪越低落。第二组的人知道村庄的名字和路段,但路边没有里程碑,他们只能凭经验估计行程时间和距离。走到一半的时候大多数人就想知道他们已经走了多远,比较有经验的人说:“大概走了一半的路程。”于是大家又簇拥着向前走,当走到全程的四分之三时,大家情绪低落,觉得疲惫不堪,而路

2、程似乎还很长,当有人说:“快到了!”大家又振作起来加快了步伐。第三组的人不仅知道村子的名字、路程,而且公路上每一公里就有一块里程碑,人们边走边看里程碑,每缩短一公里大家便有一小阵的快乐。行程中他们用歌声和笑声来消除疲劳,情绪一直很高涨,所以很快就到达了目的地。提示:当人们的行动有明确的目标,并且把自己的行动与目标不断加以对照,清楚地知道自己的进行速度和与目标相距的距离时,行动的动机就会得到维持和加强,人就会自觉地克服一切困难,努力达到目标。2、驴的哲学人生必须渡过逆流才能走向更高的层次,最重要的是永远看得起自己。有一天某个农夫的一头驴子,不小心掉进一口枯井里,农夫绞尽脑汁想办法救出驴子,但几个

3、小时过去了,驴子还在井里痛苦地哀嚎着。最后,这位农夫决定放弃,他想这头驴子年纪大了,不值得大费周章去把它救出来,不过无论如何,这口井还是得填起来。于是农夫便请来左邻右舍帮忙一起将井中的驴子埋了,以免除它的痛苦。农夫的邻居们人手一把铲子,开始将泥土铲进枯井中。当这头驴子了解到自己的处境时,刚开始哭得很凄惨。但出人意料的是,一会儿之后这头驴子就安静下来了。农夫好奇地探头往井底一看,出现在眼前的景象令他大吃一惊:当铲进井里的泥土落在驴子的背部时,驴子的反应令人称奇它将泥土抖落在一旁,然后站到铲进的泥土堆上面!就这样,驴子将大家铲倒在它身上的泥土全数抖落在井底,然后再站上去。很快地,这只驴子便得意地上

4、升到井口,然后在众人惊讶的表情中快步地跑开了!提示:就如驴子的情况,在生命的旅程中,有时候我们难免会陷入“枯井”里,会被各式各样的“泥沙”倾倒在我们身上,而想要从这些“枯井”脱困的秘诀就是:将“泥沙”抖落掉,然后站到上面去3、理由充分一辆载满乘客的公共汽车沿着下坡路快速前进着,有一个人后面紧紧地追赶着这辆车子。一个乘客从车窗中伸出头来对追车子的人:老兄!算啦,你追不上的!我必须追上它,这人气喘吁吁地说:我是这辆车的司机(有些人必须非常认真努力,因为不这样的话,后果就十分悲惨了!然而也正因为必须全力以赴,潜在的本能和不为人知的特质终将充分展现出来。4.钉子 :有一个男孩有著很坏的脾气,於是他的父

5、亲就给了他一袋钉子;并且告诉他,每当他发脾气的时候就钉一根钉子在後院的围篱上。第一天,这个男孩钉下了37根钉子。慢慢地每天钉下的数量减少了。他发现控制自己的脾气要比钉下那些钉子来得容易些。终於有一天这个男孩再也不会失去耐性乱发脾气,他告诉他的父亲这件事,父亲告诉他,现在开始每当他能控制自己的脾气的时候,就拔出一根钉子。一天天地过去了,最後男孩告诉他的父亲,他终於把所有钉子都拔出来了。父亲握著他的手来到後院说:你做得很好,我的好孩子。但是看看那些围篱上的洞,这些围篱将永远不能回复成从前。你生气的时候说的话将像这些钉子一样留 下疤痕。如果你拿刀子捅别人一刀,不管你说了多少次对不起,那个伤口将永远存

6、在。话语的伤痛就像真实的伤痛一样令人无法承受。注:人与人之间常常因为一些彼此无法释怀的坚持,而造成永远的伤害。如果我们都能从自己做起,开始宽容地看待他人,相信你(你)一定能收到许多意想不到的结果.帮别人开启一扇窗,也就是让自己看到更完整的天空.5、痴迷电脑的天才少年比尔盖茨 盖茨是为电脑而生的,而他也把电脑带入到了一个美丽的新世界 盖茨进入湖滨中学之后迷上了电脑,从此就无心上其他课,每天都泡在计算中心。从8年级开始,他就和同学一起帮人设计简单的电脑程序,以此赚取零用钱。盖茨的好朋友保罗艾伦(后来和盖茨一起创立了微软公司)回忆说,我们当时经常一直干到三更半夜,我们爱死了电脑软件的工作,那时侯我们

7、玩的真开心。 盖茨说,那时侯,保罗常常把我从垃圾桶上拉起来,而我却继续趴在那里不肯起来,因为在那里我找到一些上面还沾着咖啡渣的程序设计师的笔记或字条,然后我们一起对着这些宝贵的资料研究操作系统。 盖茨上9年级的时候,TRW公司的工程师在架设西北输电网络时遇到了问题,一筹莫展。这时候,他们发现了湖滨中学计算中心的一份问题报告书,当场打电话给制作这份报告的两位侦测错误大师(盖茨和艾伦),希望他们两人能来帮助排除问题。但他们压根没有想到,这两位大师居然只是9年级和10年级的学生! 6、林书豪 林书豪虽然出身哈佛大学,但哈佛篮球队却是一支不折不扣的弱旅,作为一个非选秀出身的球员,而且没有特别出众的技术

8、特点,林书豪的篮球前景一度并不被看好。上个赛季,他获得了勇士队的一纸短约,虽然在有限的时间内有过惊艳的表现,依然在赛季末被横扫出门。辗转来到休斯顿火箭的林书豪也并没有获得表现的机会,火箭队签下他或许只是为了延续华人球员在当地的影响力。随着新秀香伯特的受伤,林书豪意外地在尼克斯队获得重新上岗的机会。 有一类人,他们有着被嘲笑的梦想,他们屡屡失败,他们被当作“弱者”得到同情,但他们在自己的梦想道路上即便步履蹒跚却从未曾停下前进的脚步。林书豪也没有,所以当稍纵即逝的机会降临时,林书豪没有错过,刻苦的努力,热情的态度,乐观的心态,强大的自信,让他终于取得梦寐以求的成功。在这个春天,没有比这更好的励志故事了。 林书豪既拥有华人谦逊的性格,但同时也不失时机地会展示自己的激情,让他即使是刚加盟尼克斯,就能很快融入到球队当中。即使是林书豪尚未一战成名的时候,他也每天都乐呵呵地与队友扎在一块,这种场景恰恰是在阿联的身上所看不到的。篮球场上的关系并非只依靠篮球才系在一起,深厚的友谊能够让彼此之间更多一些信任,也更能培养比赛的默契程度。 关于林书豪能不能为中国男篮出战的话题,早已被提及过多遍,但这又怎样呢?我们关注的更应该是林书豪的成功,从他的成功身上看到值得我们学习的地方。他带给中国篮球的远远不止这些。因为他给了所有黄皮肤的中国孩子一个追梦理由。

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