2014年七年级上册语文期中试卷及答案

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1、密封线内不准答题学校 班 级_ 姓 名_ 考试号_2014-2015学年度第一学期期中检测七年级语文试卷考试时间:120分钟 总分:100分 命题:*中学题号一二三总分分数一、知识操练营(共25分)1、下列词语加点字的读音完全正确的一项是( )(1分) A. 酣睡(hn) 归省(xng) 怠慢(di) 半明半昧(wi)B. 湍急(tun) 刹那(ch) 皎洁(jio) 摇摇欲坠(zhu) C. 撷取(xi) 自诩(y) 跻身(j) 你推我搡(sng) D. 涟漪(y) 摒弃(bng) 鬼祟(chng) 熠熠生辉(y) 2下列成语(或短语)中有四个错别字,请找出来并在方框内订正。(4分)千姿百态

2、 一视同人 记忆犹新 大有裨益 无动于中 微言耸听 星群密布 浏览景物 赏心悦目 眼花潦乱错字订正 3.依次填入下面横线处的词语,最恰当的一项是( )(1分)数千年来中华民族的历史 了灿烂的中国文化。镜头里、画面上、诗词文章中,只要有了那么几束临风 的芦苇花穗,立马便活泛、生动、爽朗、辽远起来。总也忘不了在朦胧的桐油灯下,母亲为我们炒苞谷花儿的情景。苞谷里常常有许多“铁豆”,炒不出花儿来,那我们也吃得 A积淀 摇晃 全神贯注 B积淀 摇曳 津津有味 C积攒 摇曳 全神贯注 D积攒 摇晃 津津有味4下列句子加点的成语使用有误的一项是( )(1分) A名师们深入浅出、化繁为简的讲解,让我茅塞顿开,

3、很多模糊不清的地方也感觉豁然开朗。B. 在现在一片嘈杂的,抑扬顿挫的电影环境里,家在水草丰茂的地方是一部难得的佳作,它平静、深刻、直抵人心。C. 这里沙滩平坦,一望无垠,又与海天相接,再配上大海悠扬的歌声,实在是令人心旷神怡。D. 我们要有自己的主见,切不可偏信道听途说。5修改下列病句。(1分)(1)随着民众使用公共免费Wi-Fi越来越频繁,使免费Wi-Fi的安全隐患也日益凸显。 6阅读下面材料,回答问题 (4分)“汤姆索亚,6月17日大约半夜时分,你在什么地方?”看见A那张冷酷的脸,汤姆舌头僵住了,讲不出话来。听众们屏息敛气静听,可是话还是没有说出来。然而,过了几分钟,这孩子恢复了一点气力,

4、勉强提高了声音,但仍然只有部分人能听清楚他的话:“在坟地!”(1)这段文字选自汤姆索亚历险记,作者是 (国籍)的 (2分)(2)文段中的A是谁?请用简要的语言概况相关的情节,并联系全文,说说汤姆是一个怎样的孩子?(2分) 7.名句默写(8分)多行不义, 。 ,一枝红杏出墙来。乡书何处达? 。 ,有容乃大。 中庭地白树栖鸦, 。 ,松间沙路净无泥。但愿人长久, 。 深红的果儿,和青年说:“ ”!8.综合性学习(5分)“童话里的世界五彩斑斓/雨露下的花朵扬起笑脸/我们是阳光少年/快乐地快乐地成长”一场以“寻找阳光少年”为主题的综合性学习活动开始啦,请你快来参与吧。(一)【探究阅读】什么样的少年最阳

5、光?仔细阅读下列材料,写出你的探究结果。(3分)材料一:阳光应由心而发。当内心充满正能量,通过表情、动作、语言等传达给周边的人群,那就能令人感觉到温暖。内心的阳光可以带动少年克服各种问题与挫折,这样给自己带来阳光,也能给人一种阳光的感觉。 材料二:在绿地新建的300米跑道上,几百个人不分寒暑地一起跑步,却没有少年人;在全天开放的篮球场上,有人甚至要求雨天照常使用,却依然不是少年人。一个少年,从不运动,身体怎么会“阳光”?从不在绿色中感受自然,心灵又怎么会“阳光”?材料三:由于缺少“与人分享”的经历,会导致“以自我为中心”,甚至是“争强好胜”,引导青年学生学会“与人分享”,这应该引起全社会的重视

6、。 (二)【班级推荐】活动中,假如让你从你班推荐一名“阳光少年”,你准备推荐谁呢?请写出你的推荐理由。(50字左右)(2分)我推荐*同学,理由:他(或她) 。 二、阅读精品屋 (35分)(一)阅读赤壁,回答9-10题(4分)赤壁杜牧折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。9.这是一首怀古咏史之作,诗歌由“ ”引发“怀古之幽情”。诗中的“周郎”是指三国演义中的英雄人物 。 (2分)10.“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”历来为人们称道,请任选一个角度进行赏析。 (2分) (二)阅读下列文言文,回答11-15题(14分)【甲】余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。见藐小微物,必

7、细察其纹理。故时有物外之趣。夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之所向,则或千或百果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定目细视。以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为邱,凹者为壑,神游其中,怡然自得。 (选自幼时记趣)11解释加点词(4分) (1)明察秋毫( ) (2)拔山倒树( ) (3)项为之强 ( ) (4)于土墙凹凸处( ) 12翻译下面的句子(4分)(1)心之所向,则或千或百果然鹤也。 (2)神游其中,怡然自得。 13文中“时有物外之趣”原因的句子是 ;其中第二段文字描绘了

8、 、 两幅图画。(3分)【乙】阿豺有子二十人。阿豺谓曰:“汝等各奉吾一只箭,折之地下。”俄而命母弟慕利延曰:“汝取一只箭折之。”慕利延折之。又曰:“汝取十九只箭折之。”延不能折。阿豺曰:“汝曹知否?单者易折,众则难摧。戮力一心,然后社稷可固。” 魏书吐谷浑传【注】阿豺:南朝刘宋时西北方少数名族吐谷(y)浑首领。奉:拿。母弟:这里指同母弟。汝曹:你们。14.请用简要的语言概括这则故事的主要内容。(1分) 15.你从这则故事中明白了怎样的道理?(2分) (三)阅读社戏选段,回答16-19题。(8分)月还没有落,仿佛看戏也并不很久似的,而一离赵庄,月光又显得格外的皎洁。回望戏台在灯火光中,却又如初来

9、未到时候一般,又漂渺得像一座仙山楼阁,满被红霞罩着了。吹到耳边来的又是横笛,很悠扬;我疑心老旦已经进去了,但也不好意思说再回去看。不多久,松柏林早在船后了,船行也并不慢,但周围的黑暗只是浓,可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子,或骂,或笑,一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了,那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿,连夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着喝采起来。离平桥村还有一里模样,船行却慢了,摇船的都说很疲乏,因为太用力,而且许久没有东西吃。这回想出来的是桂生,说是罗汉豆正旺相,柴火又现成,我们可以偷一点来煮吃。大家都赞成,立刻近岸停了船;岸上的田里,乌油油的都是结实的罗汉豆。阿阿,阿发,这边是你家的,这边是老六一家的,我们偷那一边的呢?双喜先跳下去了,在岸上说。我们也都跳上岸。阿发一面跳,一面说道,且慢,让我来看一看罢,他于是往来的摸了一回,直起身来说道,偷我们的罢,我们的大得多呢。一声答应,大家便散开在阿发家的豆田里,各摘了一大捧,抛入船舱中。双喜以为再多偷,倘给阿发的娘知道是要哭骂的,于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。16.第一段中“我疑心老旦已经进去了,但也不好意思说再回去看”,这一句表达了“我”怎样的心理?(1分)

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