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1、初中学习安排3篇 时间过得可真快，从来都不等人,我们的工作又将在劳碌中充溢着，在喜悦中收获着，做好安排，让自己成为更有竞争力的人吧。安排怎么写才不会流于形式呢?下面是我为大家收集的初中学习安排3篇，仅供参考,大家一起来看看吧。初中学习安排篇冬去夏来,今年的暑假也照旧如期而至。虽然暑假还是那个暑假，但是我已经不再是当时那个贪玩的孩子了。在升上了初三之后，我也深深的了解了自己的责任和义务,也知道了自己的志向和愿望。为了实现自己的志向我必需考上志向的中学，通过在那里接着深造,我才能最终考上志向的高校,站到离自己志向最近的地方! 但这都不是随随意便就能实现的，志向不是幻想，既然定下了自己努力的目标，就
2、不能只做一个幻想家,我要仔细的参加其中，脚踏实地的一步一步完成自己的志向。这样,我的人生才会有意义，我的志向才会得以实现。所以，为了能够在假期到来之后接着努力,将奋斗的精神融入的我生活！我将在暑假到来后也依旧接着努力!我知道我离我志向的中学还有段路,所以我才必需要在这关键时刻迎头赶上，只有保持着这样的气概才不会被甩下来！ 每天的学习目标是充溢的每一天,为了这个目标，一些零碎的时间我也可以利用起来，要在这个暑假仔细的用好每一秒。我的暑假安排规定如下: 1 早上从课文的朗读起先,多了解古诗文，累积一些好词好句是在语文上学好的唯一方法。 2上午是头脑最醒悟的时候,我要用来练习数学题目,看一会数学笔记
3、后,写2张试卷,不仅可以把刚才记的公式在实际运用时登记来,还可以看看我学的怎么样。 .中午的是用来休息和放松自己的时间,最好是可以睡一觉，能够保证自己的精神才能在之后的学习达到更好的效果。 . 下午是历史的学习，那些好玩的历史事务看起来就像是故事一样,也不简单在下午犯困。 . 地理的学习在傍晚，地理重要的是记好，宁静的傍晚再适合不过。 6. 最终的晚上，写一写暑假的作业，记一些英语单词作为一天的结尾。“时间都是挤出来的”,现在暑假这块吸满了时间的“海绵”送到了我的面前,我怎么能不多从它的身上多挤出来点时间呢?虽然很耗费劲气，但是要信任这一切都是值得的，因为这一切都只是为了实现我的志向而做的垫脚
4、石。我的努力不会白费，我的幸苦也不会奢侈,我信任，总有一天我会被这些付出打磨的闪闪发亮，在努力到达的顶点,散发出自己的光线!初中学习安排篇 1、全面分析,正确相识自己 精确找出自己的特长和短处,以便明确自己学习的特点、发展的方向，发觉自己在学习中能够发挥的最佳才能。 2、结合实际，确定目标 订安排时,不要脱离学习的实际,目标不能定得太高或过低,要依据:（1）学问、潜力的实际;(2)“缺欠”的实际;（)时间的实际；(4)教学进度的实际,确定目标,以透过自己的努力能到达为宜。3、长安排,短支配 要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在资料上确定各门功课和各项学习活动的详细目标。学习目标
5、可分为：(1)驾驭学问目标；（)培育潜力目标；（）驾驭方法目标;（）到达成果(分数)目标。长安排是指明确学习目标,确定学习的资料、专题，大致规划投入的时间;短支配是指详细的行动安排，即每周每一天的详细支配和行动落实。 、突出重点,不要平均运用力气所谓重点：一是指自己学习中的弱科或成果不志向的课程或某些薄弱点；二是指学问体系中的重点资料。订安排时,必需要集中时间，集中精力保证重点。 5、安排要全面，还要与班级安排相协作 安排里除了有学习的时间外，还要有进行社会工作、为群众服务的时间；有保证睡眠的时间；有文体活动的时间。时间支配上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突。 6、支配好常规学习时间和自
6、由学习时间 常规学习时间(即基本学习时间):指的是用来完成老师当天布置的学习任务，“消化”当天所学学问的时间。自由学习时间:指的是完成了老师布置的学习任务之后，所剩下的归自己支配的学习时间。在自由学习时间内一般可做两件事：补课和提高。补课是指弥补自己学习上的缺欠；提高是指深化钻研，发展自己的学习优势或特长。不管是补课还是提高，最好要围绕一个专题进行,这样做，学习比较简单见效果。 自由学习时间内所取得的学习效果，对变更学习现状具有重大的作用,因此这一时间的支配，应当成为制订学习安排的重点之一。7、脑体结合，学习和其他活动应合理支配 在支配安排时,不要长时间地从事单一活动。（1)学习和体育活动要交
7、替支配。比如，学习了一下午，就应当去熬炼一会儿,再回来学习;（2)支配科目时，文科、理科的学习要错开,相近的学习资料不要集中在一齐学习;（3)同一学科的材料，用不同的方法学习。 、提高学习时间的利用率 时间是珍贵的，自觉提高时间利用效率,是每个中学生学习上进行自我修养的重要资料。（)早晨或晚上，一天学习的开头和结尾时间,可支配着重记忆的科目,如英语科等;(2)心情比较开心,留意力比较集中，时间较完整时,可支配比较枯燥的资料或自己不太喜爱的科目；(3)零星的或留意力不易集中的时间,可支配学习自己最感爱好的学科或做习题。这样能够提高时间的利用率。 、安排要留有余地10、留意效果，定期检查,刚好调整
8、 检查资料:(）安排中的学习任务是否完成？(2)是否基本按安排去做?(3)学习效果如何?(4)总结得失，找出偏差,分析缘由,以利改善。从而实现自我管理，自我限制,自我激励、自我调整。加油只有合理的去利用自己的优点，必需会胜利的！初中学习安排篇31.每天早上6:2起床,用1分钟将头天要背的课文温习2遍，：40从家动身。 上课仔细听讲,主动发言,做好笔记。 3. 仔细细致写作业,不对答案，仔细对待每一门课。4.写完作业后,复习当天的内容并预习其次天上课的内容。 5.对于副课及思政（历史、地理、生物)每学完一课后，要专心去作自己买的课外习题书，作的时候要做到不抄答案,不看书,凭借自己所学的去做。假如
9、遇到不会的题,也不能立刻看答案或看书，要等到全部做完后，再去找答案，并刚好背过。 .对于主课及数学(代数、几何)、语文、英语、科学和政治,每学完一单元或一课时，要对比优化设计的讲解部分进行进一步的加深理解和巩固，并要做练习题，写时仍不能抄答案，写完后可交老师批改或比照答案,找出错误刚好订正。7 遇到不懂得要刚好问老师或问同学,弄明白。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除,谢谢!第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页
