部编版语文九年级下册文言文阅读专项练习试卷(含答案)2(DOC 55页)

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1、部编版语文九年级下册文言文阅读专项练习试卷(含答案)学校:_姓名:_班级:_考号:_评卷人得分一、文言文阅读阅读下面两个文段,完成小题。(甲)一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,令为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。(乙)齐大饥。黔敖为食于路,以待饿者而食之。有饿者,蒙袂辑屦,贸贸然来。黔敖左奉食,右执饮,曰:“嗟!来食!”扬其目而视之,曰:“予唯不食嗟来之食,以至

2、于斯也!”从而谢焉,终不食而死。 (选自礼记檀弓)1解释下列句中的字。(1)蹴尔而与之 蹴: (2)所识穷乏者得我与 得:(3)以待饿者食之 食: (4)右执饮 执: 2用现代汉语翻译下列句子。(1)一箪食一豆羮,得之则生,弗得则死。(2)扬其目而视之,曰:“予唯不食嗟来之食,以至于斯也!”3用自己的话简要概括(甲)文作者的观点。(不得超出20字)4用(甲)文中的句子慨括(乙)文,并把它摘录在下面。5从表达方式上看,(甲)文侧重_,乙)文侧重_。岳阳楼记范仲淹庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之。予观夫巴陵胜状,

3、在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居

4、庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。6解释下列加点词在文中的意思。(1)百废具兴 (2)此则岳阳楼之大观也 (3)则有去国怀乡 (4)至若春和景明 (5)不以物喜7把下面的句子翻译成现代汉语。(1)居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。(2)微斯人,吾谁与归?8“古仁人”能做到“不以物喜,不以己悲”,滕子京也有这样的胸襟吗?请结合文章内容说明理由。9有人认为“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是伟人的事,与我们普通人无关,对此,你怎么看?阅读下面的文字,回答问题。(甲)当余之

5、从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。(节选自送东阳马生序)(乙)余近日以军务倥偬,寝食不安。吾家本诗礼门阀,勤与朴为余处世立身之道,有恒又为勤朴之根源。余虽在军中,尚日日写字一页,看书二十页。看后,用朱笔圈批,日必了此功课为佳。偶遇事冗,虽明日补书补看亦不欢,故必忙里偷闲而为之。然此策尚下,故必早起数时以为之。决不

6、肯今日耽搁,谓有明日可补;亦不肯以明日有事,今日预为。如是者数年,未尝间断,亦无所苦。(节选自清代四名人家书彭玉麟)10解释下列加点词在文中的意思。 (1)持汤沃灌 汤:(2)同舍生皆被绮绣 被:(3)腰白玉之环 腰:(4)以军务倥偬 以:(5)今日预为 预:11把下面的句子翻译成现代汉语。 (1)余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。 (2)如是者数年,未尝间断,亦无所苦。12(甲)文中宋濂的求学生涯和(乙)文中“我”处世立身之道的共同特点是“_”(用一个字概括);(乙)文中认为“勤朴之根源”是“_”。13(甲)文中“不知口体之奉不若人也”的原因是什么?(乙)文中“亦无所苦”指什么事?臣本布衣,躬

7、耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效;不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎。陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先

8、帝遗诏。臣不胜受恩感激。(节选自诸葛亮出师表)14解释下列加点词在文中的意思。(1)先帝不以臣卑鄙 (2)深入不毛 (3)若无兴德之言 (4)以彰其咎 (5)以咨诹善道15把下面的句子翻译成现代汉语。(1)苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。(2)由是感激,遂许先帝以驱驰。16诸葛亮出师北伐的战略目标是什么?(用原文语句回答)17结合选文内容,说说你心目中的诸葛亮是一个怎样的人。18解释下列句子中加点词的含义,注意体会其与今义的区别。(1)十年春,齐师伐我(2)牺牲玉帛,弗敢加也(3)小大之狱(4)可以一战阅读曹刿论战,回答下面的问题。十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又

9、何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之,夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”19解释下列加点词在文中的

10、意思。(1)肉食者鄙(2)乃入见(3)弗敢加也 (4)神弗福也 (5)再而衰20把下面的句子翻译成现代汉语。 (1)肉食者谋之,又何间焉?(2)夫大国,难测也,惧有伏焉。21文中鲁庄公的“将鼓”“将驰”表现了他怎样的性格特征?曹刿的“未可”“可矣”表现了什么?22俗话说“不在其位,不谋其政”,而曹刿并非“肉食者”,却要参与战事,对此,你如何评价?23解释下列加点词在文中的意思。(1)何以战(2)弗敢专也(3)必以情(4)忠之属也(5)公将鼓之(6)下视其辙(7)既克,公问其故 (8)难测也24把下面的句子翻译成现代汉语。(1)牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。(2)小信未孚,神弗福也。(3)小大之狱

11、,虽不能察,必以情。(4)一鼓作气,再而衰,三而竭。(5)彼竭我盈,故克之。(6)吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。25理解课文内容,回答问题。十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,

12、登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之,夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”(1)曹刿认为作战取胜的决定条件是什么?(用自己的话概括)(2)根据文章内容,说说曹刿的“远谋”表现在哪些方面。(3)本文详细描写了曹刿在战前、战中、战后的表现,而对于交战的具体过程则略写,这样安排的原因是什么?(4)一直以来,长勺之战中的鲁庄公都被认为是“肉食者鄙”的形象,其实他并不“鄙”。请结合文章内容,探究他不“鄙”的表现。阅读下面的文字,回答问题。(甲)十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,

13、又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”(选自曹刿论战)(乙)宋

14、公及楚人战于泓。宋人既成列,楚人未既济。司马曰:“彼众我寡,及其未既济也,请击之。”公曰:“不可。”既济而未成列,又以告。公曰:“未可。”既陈而后击之,宋师败绩。公伤股,门官歼焉。(节选自子鱼论战)注司马:统帅军队的高级长官,此处指子鱼。陈:同“阵”,此处意为摆好阵势。门官:国君的卫士。26解释下列加点词在文中的意思。 (1)何以战 以:(2)小惠未遍 遍:(3)神弗福也 福:(4)宋师败绩 败绩:(5)门官歼焉 歼:27把下面的句子翻译成现代汉语。 (1)夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。 (2)彼众我寡,及其未既济也,请击之。28(甲)文中曹刿认为“可以一战”的理由是“_”,(乙)文中子鱼认为发动进攻的有利时机是“及其未既济”和“_”。(用原文语句作答)29你认为造成两场战争结局不同的原因是什么?阅读鱼我所欲也,回答问题。30解释下列加点词在文中的意思。(1)二者不可得兼 得兼:_(2)故患有所不辟也 患:_(3)贤者能勿丧耳 丧:_(4)蹴尔而与之 蹴:_(5)是亦不可以已乎 已:_31下面对文章内容的理解和分析,不正确的一项是( )A

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