《2013-2014学年第一学期七年级语文期中试卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2013-2014学年第一学期七年级语文期中试卷（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2013-2014学年第一学期七年级语文期中考试卷A卷 100分一、基础知识积累和运用（27分）1.根据拼音写汉字或给加点字注音。（5分）n（ ）笑 分q（ ） ju（ ）别 脸ji( ) 徘徊（ ） 罗摩衍那( ) 菡萏（ ）（ ） 各得（ ）其所 尊君在不（ ）2.默写诗句。（5分） ，志在千里。烈士暮年， 。龟虽寿 ，青山郭外斜。 ，把酒话桑麻。过故人庄母亲啊！你是 ，我是 ， 来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？假如我变成了一朵 ，为了好玩，长在树的高枝上， 在空中摇摆，又在新叶上 ，妈妈，你会认识我么？3.下列各语句中无错别字的一项是（ ）（2分）A .我的母亲又遨过了一个严冬
2、。 B .我的回答已经让她喜出忘外了。C .这样贵重的东西不像一块点心一盒糖，怎么能自做主张呢？D.我们园里最初开三蒂莲的时候，正好我们大家庭中添了你们三个姊妹。4.下列句子中划横线处，应选哪一项词语依次填上才恰当（ ）（2分） 我们俩 ，语文老师管我俩叫“合二而一”。 母亲 地点点头，便去拿外套。 她憔悴的脸上现出 般的神色。A形影不离 无奈 乞求 B不离不弃 信服 乞求 C形影不离 信服 央求 D不离不弃 无奈 央求5.下列加横线成语运用正确的一项是（ ）（2分）A、为了全村致富，村干部整天上蹿下跳，忙得不亦乎。B、通过模拟考试，他发现了语文学习的蛛丝马迹。C、小张同学匠心独运，勤学苦练，
3、很快学会了骑自行车。D、大家都要积极参加学校组织的献爱心活动，切不可袖手旁观。6.下列句子没有语病的一句是 ( ) （2分）A妈妈今天到市场买了番茄、辣椒、玉米、马铃薯等很多蔬菜。B光头强这个动漫形象对我并不陌生。C我的家乡是个风景优美的地方。D我国有世界上所没有的万里长城。7.下列句中没有使用修辞方法的是（ ）（2分）A、每次上体育课，看见她裤子上那条长长的伤疤，我就觉得对不住她。B、可是，这能全怪我吗？C、潮平两岸阔，风正一帆悬。D、他和他爸爸就像一个模子里倒出来的。8.下列标点符号运用错误的一项是（2分）（ ）A.“好吧，就明天。”我说。B.“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊
4、着：“我可活什么劲！”.母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活”D.“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”是鲁迅先生的真实写照。9.写出下列语句描写人物的手法。（2分）到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。（ ）她憔悴的脸上现出央求的神色。（ ）“爸爸不是说给我了么？”我小声的说。（ ）我想一个两全其美的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，总不愿意。（ ）10. 对下列加点字词在句中意思解释有误的一项是（ ）（2分）A.我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。（各得其所：每个人或事物都得到合适的
5、安顿）B.你可曾在茫茫大雾中航行过？在雾中神情紧张地驾驶着一条大船，小心翼翼地缓慢地向对岸驶去。（小心翼翼：谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。）C.我用儿童狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。（狡猾：诡计多端，不可信任。） D.校长威尔登博士对我的拉丁文作文宽宏大量，证明他独具慧眼，能判断我全面的能力。（独具慧眼：能看到别人看不到的东西，形容眼光敏锐，见解高超。）11.依次填入下面横线上的语句，顺序最恰当的是（ ）（2分）我一直认为，在这个世界上， 。最有价值的，是恬淡宁静的心和丰富无悔的回忆。最温暖的，是纯洁无暇的真挚感情。而所有这一切的拥有，都需要用善良、单纯做底色。最悦目的，是纤
6、尘不染的青山绿水。A. B. C. D.12.文学常识填空。（7分）（1）说话写文章的五种表达方式是叙述、描写、 、 、 。（2）记叙的六要素是时间、地点、人物，事件的 、 、 。（3）观沧海选自乐府诗集，作者曹操（155-220），三国时期 家、 家、诗人。（4）论语是 家经典著作之一，与 并称为“四书”，论语是记录 及其弟子言行的一部书。与“四书”并列的是“ ”，包括诗经、尚书、礼记、易经、春秋。13.名著阅读。（2分）繁星、春水是冰心在印度诗人 的影响下写成的。总的说来，繁星、春水大致包括三个方面的内容：一是对 与 的歌颂；二是对 的崇拜和赞颂。三是对人生的思考和感悟。二、阅读理解。（2
7、3分）(一)阅读朱自清的春，完成1317题。（12分）盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草绵软软的。 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在花丛里，像眼睛，像
8、星星，还眨呀眨的。 “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。 雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟，树叶儿却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的
9、在雨里静默着。 天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份儿事去，“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。13下面句子中加点词语有什么表达效果？请你说一说。（2分）小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。14第自然段中，作者写蜜蜂嗡嗡地闹着、蝴蝶飞来飞去，对写春花有什么作用？（2分） 15作者调动了各种感官去描写无形的春风。请问，文中划线句子是
10、从哪个角度去描写春风的？写出了春风什么特点？（2分）16第自然段中，作者除直接写雨外，还写了些什么？给我们描绘出一幅什么样的画面？（2分） 17第-自然段，以三个句子并列结尾，运用了哪些修辞手法？试用自己的话说说分别赞美了春天哪些方面的特点？（4分）（二）阅读陈太丘与友期，完后18-22题。（12分）陈太丘与友期 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。18翻译下列句
11、子。（2分）与人期行，相委而去。下车引之，元方入门不顾。19下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）（2分） A.陈太丘与友期行（约定） B.尊君在不（没有） C.相委而去（丢下、舍弃） D.去后乃至（才）20根据意思，下列句子朗读停顿恰当的一项是（ ）（2分） A期日/中 B对/子骂父 C下车/引之 D元方入门/不顾21下列说法不正确的一项是（ ） （2分） A文中第一句话点明了不守信用的人是客而不是陈太丘。 B“元方入门不顾”一句的意思是元方奋不顾身的进去了。 C本文选自世说新语，是由刘义庆组织一批文人编写的。 D“尊君”、“家君”：前者是敬词，对别人父亲的一种尊称；后者是谦词，是对
12、别人称自己的父亲。22你认为元方是一个怎样的孩子?试结合课文内容分析。（3分）三、作文。（50分）23. 我们每个人的成长，都会受到某些事物的影响，也许是你的父母，也许是你的同窗好友，也许是文学作品中一个虚构的人物形象，也许是生活中的一件小事，也许是平平常常的一句话,也许是只有你才知道的什么事物，只要他或她或它在你的心灵深处留下烙印，让你的思想情感发生了改变，就值得你把它记录下来，是不是啊？请以“在_的影响下”为题，写一篇作文，文体不限，不少于600字。要求：（1）请把题目补充完整（可填父母、同学、同桌或某部作品 。）（2）体裁（诗歌除外）不限；文中的人名、地名、校名，均用化名代替。（3）不少于
