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1、撰写人:_日 期：_有关主任述职报告合集六篇 主任述职报告 篇1 尊敬的各位领导： 大家好！ 我叫xx。02X年x中学新班子组建，我一直负责学校的政教处工作。虽然学校政教工作涉及面广,头绪多、任务重，但在上级教育部门的指引下，在校领导和班主任、全体教职工的热情支持和帮助下，我较圆满地完成了自己分管的所有工作。现将个人的工作述职报告如下,不妥之处敬请各位领导批评指正： 一、把对学生的安全教育放在首位 初中的学生,身体和心理正处于接近成熟区，具有较为明显的个性特征,在懂事知事的背后大都存在遇事冲动、缺乏理智同时又自尊心极强等特点,常常有些学生会做出一些违纪的事情来。因此,政教处在学校领导的统一安排
2、、指导下，加大对学生的安全教育和心理辅导。 每学期，我们都会请来法制副校长来我校对学生进行法制教育;充分利用班会、晨会、例会,对某一时期内的安全隐患进行警示教育；每周上好一节安全教育课；每学期要举办12次的安全知识竞赛,按质按量部署上级部门的安全知识竞赛工作。加强对学生的感恩教育，加强对留守儿童的课外生活引导和管理。我自己每周要找五名以上的违纪学生，做好他们的心理辅导。 二、加强对学校人防、技防等工作的落实 中学发展到今天,安全网络应该说已经比较完善。人防,技防相互配合,筑起了一道安全防护大网。但再好的设备，再好的制度,没有用好,也会导致安全隐患。平时我做工作，总是提醒自己,要常思校长重托,常
3、怀律已之心，做事要勤,“勤”才是硬道理，喊破嗓子，不如做出样子。 每件事,我都是尽力尽为。每天和政教处其它工作人员一起,定期检查安全器材,做到设备运转良好。确保重点时段和重点部分的管理万无一失,加强对学校安全值班人员到岗情况的检查。每天上午第四节，下午第三节,晚自修结束,我会到楼道，看一看值班的老师在不在。 吃饭，我会到操场,看一看学生是否井然有序的在排队打饭,到饭厅看一看饭菜是不是执行了留样制度。晚上检查班主任督寝情况，不到十一点,很少睡过觉。每周一次,半夜十二点,一点,我会带领班主任去网吧,检查有没有学生在网吧上网。 放学了,我会和其它领导一起，到离学校一、二里之外的地方,督查学生不要搭摩
4、的,不要在马路上打闹。我觉得,很多安全事故的发生，不是没有制度,而是没有时时刻刻的去执行制度,才导致无法挽回的后果。对安全工作常怀敬畏之心,对安全工作常感如履薄冰，才能做好自己的工作。三、把反思工作做好，常找安全工作不足 多年主管政教处工作,我体会到,政教工作特别要注意反思。每一次,外校出现一些安全大问题;每一次,学校出现了一些不安全的苗头,我总在想,政教处是不是有什么地方有不足,这些问题出现的根源在何方?是老师跟踪不到位,还是政教处的工作不到位,在反思中进一步把安全工作做好。 在学校领导的指导下,政教处每周开一次学校安全工作反思会，大家在一起,找不足，寻漏洞,把最容易忽略的问题，把容易出问题
5、的角落都要扒拉一次,直到再也想不出工作盲点才散会。正是有了我们的防微杜惭，才有了学校工作的日益进步。几年来，学校安全工作得到了上级领导和广大家长的肯定，学校连续多年获得都昌县综治先进单位。举个很简单的例子，就能说明我们学校的学生素质。 我们x中学的外面,就是外单位的一个橘园，橘子成熟时,几乎一申手就能够得着，但我们的学生，没有去偷吃的。上次,林场单位为表感谢，还免费送给我们老师每人一箱橘子。各位领导,学校让我负责政教处工作,我知道这是领导对我的信任,我深深懂得,抓好安全，就是对学校负责,就是对教育局负责,就是对人民负责。安全无小事,出事就是大事。安全工作最苦，最累,但我无怨无悔。 尽管在担任政
6、教主任的同时,我还连续五年兼任了初三班主任和二班物理主课，并取得优秀成绩,但我还是把安全工作,当作我最重要的事业来做。为学生安全尽心尽力，为学校教学保驾护航，我将一如既往，奋斗不止。 主任述职报告篇 紧张有序的一年即将过去，回顾过去的这一年,根据学校的具体要求,结合学期工作计划和学校的具体情况,在校委会的领导和全校教职工的积极配合下,通过努力,总务处克服人少,任务重等困难，有计划有步骤有重点的完成了各项工作,确保了学校教育教学工作的顺利开展。我在工作中虽取得了一定的成绩,但也存在一定问题。现将一年来的思想和工作情况以及今后的努力方向汇报如下: 一、重视学习,提高思想修养 一年来，积极学习党和教
7、育学的理论，参加组织的各项学习，不断充实提高自己，在工作中以坚实的理论，坚定的信仰,努力提高道德素养,更好地进行教育教学。遵纪守法,遵守学校各项规章制度。在平时的工作中,努力贯彻党的教育路线、方针和政策,忠诚于党的教育事业,自觉拥护党的领导,尊重同事，搞好团结，做到大事讲原则，小事讲风格，服从组织安排,时时处处以大局为重，淡化个人名利意识，较好地处理了个人利益与集体利益的关系。 二、深入一线,提升工作能力 在工作过程中,认真加强理论政策学习，特别注重联系工作实际加强业务知识学习。学习取暖设施的建设及维修,电力设施的铺设及其维护，校园各项施工设施的建设及其项目的审批手续，班班通设备的安装、原理及
8、其使用时的注意事项，监控设备的使用、维护及其检索等。不断提高自己在总务工作中的管理水平，由一个总务方面的门外汉,变成总务管理的行家里手。增强大局意识和责任意识，牢固树立管理育人和服务育人的意识，认真履行职责,不断提高自身业务能力和后勤工作管理水平。 三、忘我工作，付出无怨无悔 自觉执行学校的考勤制度,和普通教师一样参加考勤，还经常放弃节假日到校做一些需要没有学生才能完成的施工建设工作， 整个暑假基本都在学校参与校园的施工建设。勤到校已经成为本人的习惯，一天没到学校就感到心里不踏实，这样就确保了各项工作能及时地完成,尤其是开学工作总是走在开学的前头。 四、尽职尽责、落实具体工作 1、突出重点工作
9、 (1）加强基础设施建设。参与伙房转换房屋的建设,教学楼前后台阶翻建，办校园部分部分地面硬化,现已全部完工。(2)参与与教体局项目办、城建局、土地局等相关部门沟通,联系县政府相关部门和主要领导,确定伙房选址，拟定规划方案,完善各种招投标手续，已在本年度正常开工建设。 2、落实常规工作 ()学期初,组织总务人员做好开学前的一切准备工作。提前做好学生宿舍和教室的安排，学生床铺和课桌凳的维修，学生宿舍和教室灯具的更换和安装等工作。 （2）组织总务人员定期和不定期对学校的校舍、水、电等设备进行检查、维修、更新，确保师生的正常生活和生命安全。 （)经常巡查校园,及时更换校园路灯和照明灯等,更好地促进学校
10、安全工作和教育教学工作。 （)节假日、周末和期末,适时组织人员对损坏的课桌凳、床铺、门、窗等财物进行维修，保证教育教学顺利进行。 （)做好各处室所需物品得到采买和发放工作。3、规划、美化校园 (1)在学校领导的统一部署下,根据季节特点和学校实际，安排专门工人对对校园进行进一步的绿化美化,施工后的操场进行平整。使校园更规范、环境更美丽。（2)定期对校园内的各种苗木修剪、施肥、浇灌,保证苗木顺利生长，创造良好的工作和育人环境，通过环境育人来提高全体学生的素质。 4、加强管理，开源节流。 (1)做到物资采购审批的审批制度，学校各部门所需的教学物资均由部门提出申请，领导审批后，后勤统一采购。 ()实行
11、物品发放按需的管理制度,改变过去按班级或人头配备扫除用具和办公用品的不合理现象，有效地节约了办公用的开支。 ()加强纸张和办公耗材的管理，实行由教导处审批印刷的业务,总务处负责负责纸张、油墨、版纸的管理，使纸张消耗大幅降低。 (4)及时颁布执行隆化县第二中学物品损坏损坏赔偿制度,使人为损坏公物现象得到有效扼制。五、廉洁奉公,真诚坦荡为校作为具体负责学校后勤工作的副主任,涉及的人、财、物相当多，在各项工作中,我时刻注意加强自己的自廉意识，严格按有关制度来规范自己的一言一行，坚持民主原则和校长负责制原则，勇于同有损于学校利益说不。尤其是在学校基本建设上坚持采购制度,集体决议,校长批准。在学校的各项
12、活动的开支上力求节约，从来不慷公家之慨。总之,一个人的工作表现是一个人的人格写照。我在各项工作中讲究实效,不顾个人得失，这是我一贯的人格表现。要堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作,兢兢业业从教,为学校的发展而真诚地做好自己的本职工作。 以上是一年来的工作回顾，我本着全心全意为人民服务、为学校、学生着想、使学校教育教学工作到得到正常开展的思想，认真地工作。凭着对学校的热爱，凭着对事业的忠心,对工作的忠诚，对师生的负责，一直以来我抱着再苦不能苦别人，再累自己先累的信念尽职尽责,尽心尽力,苦苦撑起学校后勤保障这块的巨石，确保了学校平安、师生安全,确保了学校的稳步发展。 主任述职报告 篇3 时间
13、过得是这么快,不知不觉中,日子一天天过去。现在学期快结束了，即将过去这一学期，我担任六年级班班主任，虽说没什么经验,但我还是有自己的心得，班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生健康成长的引路人,是联系各科任教师的纽带。班主任工作既是艰巨的,也是光荣的,有乐趣的。下面我就这学期的工作做如下总结。 一、班集体建设 我班本期有学生4个，其中男生4人,女生4人,优秀学生5人左右,后进生10人左右。我班学生都来自农村，他们在纪律、课堂等方面还存在一定的问题，但是建立一个班风正、学风浓,同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助遵守纪律的班级体一直是我追求的目标。 学生在经历了三、四年级最顽皮的年段之后，毕竟
14、是长大了许多。这学期,我在此基础上,着重培养学生为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识。学生知道自己身处在集体之中,应该为集体做出自己的一点贡献。一个班级的班风如何，直接影响着这个班级的各方面工作,影响着学生的品格形成。我深知班风的重要性,所以在开学的第一天,我就教育学生要爱学校，爱班级。在平常的工作生活中，我时刻注意培养学生的集体荣誉感,每当班级在学习上取得了好成绩， 在纪律卫生上获得学校的表扬,我都要鼓励他们，表扬他们。当班级出现问题,学生犯了错误，我都要和他们一起分析原因，找不足,一起加油，争取下次赶上来。在长期这样的氛围中，学生们有了比较强烈的集体荣誉感，班级整体风气积极向上，充满了
15、活力。 二、班干部培养 一个良好的班集体,必须有一个好的班级领导核心。这个核心,就是班主任领导下的班委会。班干部是班集体中非常重要的组成部分。我们班挑选学习成绩等各方面都比较好的学生来担任班干部。主要是要让他们起一个带头的作用。培养班干部为同学服务的意识。而且班上的同学形成互相监督的形式,班级的自我管理得到了加强,班集体内部也日趋团结。尽可能多的让更多地同学参与到班级管理当中来,增强了他们的主人翁意识，现在我班已经做到了人人有事做、事事有人管的良好班级环境。班主任不在时班干部会及时组织学生,积极组织好班级的各项日常事务。 三、做好后进生的转化工作。在我班,后进生在班中相对较多，能量大,影响坏。因此,转化后进生是班主任的一项必不可少工作。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴,方法上不简单。要用自己对差生的一颗真诚的爱心,唤起他们对学习的兴趣。其次要善于发现他们的“闪光点”。 比如：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪,多与家长联系,有利于 为他们创设一个健康良好的环境,也有利于班集体的建设。 四、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操,保护学生视力,增强学生的体质，提高学生的学习效率。五年级学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动
