《《别饿坏了那匹马》预习单》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《别饿坏了那匹马》预习单（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、10*别饿坏了那匹马预习单组别 姓名课前预习 【我读了（ ）遍课文】温馨提示：小组长完成后先给老师检查，再和其他组员互相校对，并互相检查词语朗读和课文朗读。一、一锤定音（在带点字正确的读音后画“”），读三遍。（组长组内检查拼读）瘦削（xioxu） 挣扎（zhnzhn） 枯蔫焦黄（yn nin )强制（qinqin） 瞥见（pipi） 嗫嚅 (ni r ni r )拽着（zhui zhui） 冲着（chnchn） 攥着（ zun zhun )二、词语积累，查字典或联系上下文理解词义。1、我能根据意思写出词语，并在文中划出来。（小组长批改后，及时订正，小组内读读记记。）a（ ）留恋美丽的景色或美好
2、的事物，舍不得离去。 b（ ）偷偷地走开；一走了事。 c（ ）形容身体或脸很瘦。 d（ ）形容心神不定。 e（ ）比喻牢记在心上，永远不忘。 f（ ）形容想说话而又吞吞吐吐不敢说出来的样子。 g（ ）完全跟过去一样。 h（ ）形容心情安定。 i（ ）惊慌，慌张。 j（ ）发怒时瞪大了眼睛。形容很愤怒。 k（ ）不容人分辩、解释。 L（ ）一眼看见。 2、我还想知道 的意思，并通过查字典或联系上下文知道了 三、初步感知课文内容 1、思考：课文按（ ）顺序写的，文中共出现了（ ）个人物，分别是 ，其中我最喜欢（ ）因为 。2、课文讲了一件什么事？“别饿坏了那匹马”这句话在文中共出现了（ ）次？分别是谁在什么情况下对谁说的？用意又是什么？
