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1、2024年人教版一年级下册语文期末试卷 一年级下册语文期末试卷 1 一、认真读拼音，相信你一定能写出词语来。(10分) 二、我能写出下列字母相应的大写字母或小写字母伙伴。(8分) A( ) d( )b( )R( ) J( ) L( )e( ) H( ) 三、识字乐园。 (15分) (1)加偏旁，再组词。(3分) 胡( 湖 )( 江湖 ) 奉( )( ) 仓( )( ) 云( )( ) (2)换偏旁，再组词。(3分) 情( 请 )( 请客 ) 伙( )( ) 谁( )( ) 完( )( ) (3)加一笔变新字(2分) 日：( )( )( )( ) (4)加两笔，变新字(2分) 口：( )( )(
2、 )( ) (5)、比一比，再组词。 (5分) 话( )洗( ) 童( ) 桃( ) 吓( ) 活( )选( ) 量( ) 跳( ) 虾( ) 四、 按要求写一写。(20分) 1、写出下列词语的反义词。(8分) 暗-( ) 进-( ) 甜-( ) 热情-( ) 闲-( )丑-( ) 长-( ) 虚伪-( ) 2、在括号里填上合适的词语。(12分) 轻轻地( ) 聪明的( ) ( )的问题 奇怪地( ) 香甜的( ) ( )的饭菜 一( )鱼塘 一( )果园 一( )小溪 一( )石碑 一( )队旗 一( )荷花 五、句子练习。(15分) 1、选字填空。(7分) 吗 呢 啦 啊 (1).你知道天
3、要下雨了( )? (2).大自然的语言多奇妙( )! (3).浪花为什么又要跑回家( )? (4).这本新书可好看( )! 生 升 (5)、太阳从东方( )起来了。 (6)、我是一年级的小学( )。 玩 完 再 在 (7)妈叫我做( )功课后( )去( )。 2、把句子写完整。(8分) (1)、_已经_。 (2)、小红一边 _，一边_。 (3)、小蝌蚪_。 (4)、_那么_，那么_。 六、根据课文填空。(14分) 1、夜来( )( )声，花落( )( )( )。 2、四个太阳这篇课文里，“我”画了个( )的太阳，挂在夏天的天空，( )的太阳送给秋天，( )的太阳照亮冬天，( )是个多彩的季节，
4、所以要画个( )的太阳。 3、通过本学期的学习，我在书中认识了_、_等孩子，我最喜欢_，因为_。 七、阅读短文，回答问题。(8分) 天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩。 瞧，她把嘴巴鼓得圆圆的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑( no )瓜。哈，她把那朵白云吹成一只小白兔啦! 太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷( h )花，把那朵白云吹成白雪公主她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚( gn )进大海中。 啊，她在海里把朵白云吹成了一朵漂亮的浪花。 1短文共有( )个自然段，第三自然段有( )句话。(2分) 2 太阳娃娃喜欢吹白
5、云玩，她把白云吹成了( )、( )、( )和( )。(4分) 4.找出短文中写小白兔样子的词语，写在横线上。(2分) 八、小练笔(10分) 看图写几句话，可以按谁在什么时候，什么地方，干什么来写。 一年级下册语文期末试卷 2 一、读拼音，写词语。(16分) rn zhn zhun xn o bi do ch lo sh hu bn fi chn wn j 二、比一比，再组词。(16分) 石( ) 找( ) 井( ) 活( ) 右( ) 我( ) 开( ) 话( ) 有( ) 凉( ) 贝( ) 玩( ) 友( ) 惊( ) 见( ) 完( ) 三、我会填。(26分) 1、组成新字在组词。(10
6、分) 例：大(太)(太阳) 例：申(日)(节日) 王(主)( ) 令( )( ) 万( )( ) 广(厂)( ) 日( )( ) 本( )( ) 2、在()里填上合适的量词。(9分) 只 张 双 场 条 辆 块 朵 片 一( )小车 一( )毛巾 一( )春雨 一( )小鸟 一( )眼睛 一( )嘴巴 一( )面包 一( )鲜花 一( )树叶 3、写出下列字母相对应的大小写。(7分) Q ( ) n ( ) M ( ) Y ( ) H ( ) D ( ) b ( ) 四、照样子，写一写。(10分) 1、王二小把敌人带进了埋伏圈。 敌人被王二小带进了埋伏圈。(2分) 小兔子把白菜运回了家。 (
7、)被( )运回了家。 2、把地翻松(2分) ( ) ( ) 3、我十分用心地培育花种。(2分) ( )十分( )。 4、只有自己种，才有吃不完的菜。(2分) 只有( )，才( )。 5、你们已经长成青蛙了。(2分) ( )已经( )。 五、选字填空。(12分) 跳 桃 请 清 友 发 ( )舞 ( )花 ( )意 弄( ) 朋( )( )现 ( )子 ( )远 ( )秀 事( ) 头( )( )情 六、快乐阅读。(10分) 羊妈妈收菜 羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。 他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。” 他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小
8、羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢!” 他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀!” 1.这篇短文有( )段话。(2分) 2.羊妈妈带着小羊到了哪些地方?(3分) (1)( )地里 (2)( )地里 (3)( )地里 3.读了短文，我知道了：(3分) (1)西红柿的( )好吃。(2)萝卜的( ) 好吃。 (3)白菜的( ) 好吃。 4、多吃蔬菜有益身体健康，除了短文中所说的，你还喜欢吃什么蔬菜?( )。(2分) 七、看图写话。(不会写的字用拼音代替)(10分) 小猴捞皮球 一年级下册语文期末试卷 3 一、米奇补充音节妙妙屋。(5分) j x u u
9、d 角 醒 抽 确 抖 二、书法展示台。(16分) hn y fn xu yu ci m j f xin xin zi nin di hun h 三、组词巧辨双胞胎。(10分) 直( ) 已( ) 对( ) 巴( ) 亲( ) 真( ) 己( ) 过( ) 色( ) 新( ) 咪 ( ) 爪( ) 吹 ( ) 话 ( ) 牙( ) 眯 ( ) 瓜( ) 欢 ( ) 活 ( ) 穿( ) 四、我会查字典。(12分) 字 音序 音节 共几画 组词 尖 高 阴 五、把能搭配的词语用线连起来(4分) 牵上 篮子 勇敢的 小草 背上 办法 美妙的 孩子 提上 牛 听话的 音乐 想出 柴 嫩绿的 战士 六
10、、将下列词语分为四类写下来。(只写序号)(6分) (1)白菜 (2)电话 (3)苹果 (4)月亮 (5)萝卜 (6)太阳 (7)电灯 (8)桃子 (9)西红柿 (10)电水壶 (11)星星 (12)菠萝 七、选字填空(5分) 休 体 1、小明的身( )很结实。 2、妈妈在房里( )息。 轻 青 清 3、地上有许多( )( )的小草。 4、小红( )( )地说。 5、河里的水( )( )的。 八、句子大观园。(15分) 1、给下面的句子加上标点符号(5分) (1)今天下午 我和妈妈去公园玩 (2)小红的书包真漂亮呀 (3)你为什么还不回家呢 (4)他太幸福了 2、把句子补充完整(5分) (1)今
11、天， 。 (2) ，小明和我一同 。 (3)这是 。 (4) 来到了学校。 (5)熊猫最喜欢吃 。 3、按课文内容填空，不会写的字用拼音代替。(5分) (1)一年之计在于春， 。 (2)鸭子明白了，自己喜欢的东西， 。 (3)夜来风雨声， 。 (4)欲穷千里目， 。 (5) ，呼作白玉盘。 九、阅读冲刺。(15分) (一)重温课内阅读。 大熊猫小的时候很活泼，喜欢爬上爬下，像个顽皮的孩子。长大以后，不大爱活动了，常常用爪子抱着头，呼呼大睡。它睡觉的时候，你去逗它，它会睁开眼睛看看你，接着又呼呼地睡了。它睡醒后，就扭动着胖胖的身子，走来走去找东西吃。 1、选择正确的读音。(2分) 睡觉(jio
12、ju) 呼呼地(h h) 2、照样子，写词语。(4分) 走来走去 胖胖的 3、我会用加点的字写句子。(1分) 大熊猫小的时候很活泼，喜欢爬上爬下，像个顽皮的孩子。 像 。 (二)漫步课外阅读。 小雨点，一滴两滴从天上跳下来，从屋顶上跳下来。 小雨点，小雨点，请你跳到我的嘴里来，一滴又一滴，凉凉的，甜甜的。怪不得种子喝了会发芽，花儿喝了开得更美丽。 1、这篇文共有 个自然段。 2、小雨点，从 跳下来，从 跳下来。 3、小雨点是 的， 的。 4、小雨点使种子 ，花儿 。 5、找出文中的一组反义词写下来。 ( )( ) 一年级下册语文期末试卷 4 一、成绩分析。 期末考试的结束，标志着本学年的教学工
13、作已经接近尾声。本次考试参加学生55人，平均分60.7分，有22人及格，23人不及格，及格率50%；90分以上的有1人。总体来看成绩不是太理想。两极分化严重，成绩好的接近满分，成绩差的只有几分，这样的学生有四个，使平均分下降了10分。因此对学困生的辅导就显得尤为重要 二、试题结构和特点。 本次试卷共分四个部分： 1、基础知识； 2、课文知识； 3、阅读短文； 4、习作。 第一部分，主要考察学生对基础知识的掌握情况，考察内容班级全面，包括字母、偏旁、部首、汉字、形近字等等。内容紧扣课本，不乏灵活性。大多数学生都能够掌握相关知识。在看拼音写词语中，“想念”和“热情”两个词语写错的比较多，这也是与自己平时没有要求到有直接联系的。送笔画相同的字和标偏旁相同的字两题失分也较多，这与一年级学生没仔细审题有关。 第二部分是课文知识。相对一年级的学生来说，孩子的直观思维较强，每一道小题对学生来说都是有难度的。第八题按课文填空，有些同学掌握的不是很牢固，会背不会填，也有些学生做题比较马虎，不认真看题。 第三部分是阅读题。受学生的年龄特征和生活经验所致，准确率不高。 第四部分是习作。画面不够清晰，很难分辨画的是男还是女，更看不出人物的表情。总的来看，这一题学生做得不是很理想。 三、反思与对策。 1、注重良好习惯的培养。 从卷面上，学生的审题不够认真，粗心马
