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1、幼儿园主题式课程预期活动计划时间： 班级： 执教教师：主题活动名称铅笔盒里的朋友涉及领域语言科学社会健康活动目标1. 学念儿歌铅笔盒里的朋友。2. 知道铅笔盒里的各种学习用具及其在学习中的用途。活动准备1. 请家长为幼儿准备1只铅笔盒，里面放有铅笔、卷笔刀、橡皮、直尺等文具。2. 小的白纸卡片若干张；用铅笔写又5道10以内加减法算术题的卡片若干张，这5道算术题的得数都写出来，但其中有3道题目的得数是错误的（如2+7=10）。活动过程一、 说一说：铅笔盒里的朋友1. 教师念儿歌铅笔盒里的朋友的第一段：铅笔盒，长方方，学习用具里面藏。轻轻打开盒盖子，每个朋友来帮忙。2. 教师请幼儿说说铅笔盒里一般
2、会有哪些朋友？二、 学念儿歌1. 教师完整念儿歌铅笔盒里的朋友，幼儿欣赏。2. 讨论和操作。（1） 教师：有哪些朋友藏在里面？（2） 教师：我们为什么要带铅笔？应该怎样准确地握笔？请幼儿尝试用准确的握笔姿势在白纸卡片上写出自己的名字，教师巡回指导。（3） 教师：你说怎么画直线的？直尺有什么用处？你们会用直尺画直线吗？现在请你们把一张小卡片变成二等份。什么叫二等份？请你们把二等份用线条画出来，能够用直尺来画。请幼儿尝试用直尺画直线，说说用直尺画直线的注意点。（4） 教师：卷笔刀是用来做什么的？请幼儿尝试使用卷笔刀，体会卷笔刀的方便，并说说用卷笔刀卷铅笔时应该注意什么？（5） 教师：橡皮的用处又是什么呢？现在有个小马虎做了一些题目，请你们帮他检查一下，他做的题目对不对。如果不对，请你们用橡皮和铅笔帮她修改过来。请幼儿使用橡皮和铅笔纠错，并说说用橡皮擦时，该怎么做才能擦得又干净又能让纸平整。3. 幼儿学念儿歌铅笔盒里的朋友。4. 幼儿边念儿歌，边根据儿歌的内容操作学习用具，进一步体会铅笔盒里的学习用具的用途。三、 整理铅笔盒1. 教师：小学生是离不开这些铅笔盒里的朋友的，所以我们要爱惜它们，我们要学会整齐地摆放它们。2. 请幼儿整理铅笔盒里的文具，看看谁整理得既好又快。反思批阅
