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1、做环保小卫士志愿者活动感受 争做环保小卫士活动方案 三年三班 活动目的： 1.让队员调查周围及附近一些污染存在问题,认识环保的重要性。 2.利用假日带领队员走出校门,开展废物回收活动,对周围村民进行环保知识宣传。 3.丰富科技制作活动，探索科技活动的兴趣，培养学生勤动手、勤动脑的习惯和能力。 4.通过小制作活动,促进学生积极参与科技活动的兴趣,增强学生环保科技意识。活动形式： 组建假日小队、撰写分发宣传单、废物回收、废物小制作、书写张贴倡议书、设计广告标语、写心得体会、设计手抄报等。活动过程: 一、提出实践课题。 （话题导入,如在生活中各种各样的垃圾废物带来的困扰，谈一谈对垃圾知道多少,如何处
2、理这些废物的方法等等，以引起学生的兴趣。） 1.根据学生身边的实际问题，引导学生自己点出主题。 2利用学生的生活体验,引导认识垃圾对人类的危害性。 3.根据讲座的内容，因势利导。 二、展示实物作品，激发探索兴趣。 出示饮料瓶制作的坦克模型、毛线长颈鹿、泡花木屋等等。“同学们,这些物手工艺品漂亮吗。想不想来露一手。” 三、成立假日小队。 1给假日小队取名字。 2.设计假日小队的队旗和口号。 四、小组分工,各司其职。 .宣传小组：组长2.废物回收小组：组长3寻找污染源小组：组长 五、拓宽视野,获取信息。 1通过观看录像,到图书馆、书店、网上等多媒体查找收集资料,做好笔记。 2.指导查找的范围可包括
3、一些垃圾的处理与环境保护,垃圾的污染与环境,垃圾处理中的科学 六、拓宽创新，鼓励求异。 鼓励学生大胆创新,利用可利用资源，设计出有个性的手工艺品。 七、体验成功的成果。 展示新风采活动,邀请各中队参观小制作作品。 八、开展讨论，发出倡议。 1让学生围绕自己的亲身体验,各抒已见。 2.有没有不该成为垃圾的垃圾。 3如果有一天不进行垃圾的收集和处理,我们将会怎样。 4撰写宣传单。向全校师生甚至向全社会发出倡议保护环境，从身边小事做起。但是保护环境单靠我们还不行,应该呼吁全社会的人们共同关心环境工作,做一名环保之人。 九、评选“小卫士、小能手”活动。 1.交流心得体会。 评选环保“小卫士”、“制作小
4、能手”、“最佳设计奖”（手抄报）3.颁发奖章。 4本学期总结。 争做环保小卫士活动总结 三年三班 本次社会实践和道德体验，增强了德育工作的实效,引领学生在实践中亲身体验，在实践中培养高尚的思想，良好的品德,并使其不断地内化为学生自身的素质。我校结合小学生年龄特点和认知规律,结合当地特点，发挥当地优势,开展了“我是环保小卫士”的社会实践活动达到了预期的目的。 此次社会实践活动值得肯定的地方很多： (一)准备充分 1依据当地实际情况，结合学生实际制定出详细的活动方案; 2.通过班队会对活动进行宣传,并强调相关要求； .相关人员多次商讨，考虑细致，为活动做准备； (二)活动有效 活动中,学生积极地参
5、与，且情绪高昂； .学生在实践活动中,认真打扫，每一个角落都不放过; .活动后，学生写了心得体会、办了手抄报,不论是篇幅,还是内容，都充实了许多。 (三)需改进的地方 1今后在开展活动时,还要在活动前进行更为详细的实地查看,以备活动更为顺利的开展； .今后还需与各组长多接触、多商量，更好的管理学生。总之，通过此次社会实践活动,让学生走进社会，了解社会，关注社会，充分展示我校学生的综合素质、精神面貌和道德品质，并以自己的实际行动展示我校教学风采，通过学生的亲身体验增强了学生的环境保护意识，又让学生懂得了保护环境人人有责，从现在做起,养成良好的文明卫生习惯。第 3 页 共 4 页免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。
