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1、毅帆教育学科培训师辅导讲义讲义编号 学员编号年 级高三课时数2学员姓名陈梓懿辅 导 科 目英语学科培训师夏老师学科组长签字 教务长签字课 题高考单项选择之重点语法专题之非谓语动词备课时间：2014.3.12授课时间：2014.3.15 教学目标对不定式、现在分词与过去分词的基本区别/非谓语动词用作状语/非谓语动词的逻辑主语复习掌握重点、难点不定式、现在分词与过去分词的基本区别/非谓语动词用作状语/非谓语动词的逻辑主语考点及考试要求不定式、现在分词与过去分词的基本区别/非谓语动词用作状语/非谓语动词的逻辑主语教学内容非谓语动词【考情分析】非谓语动词包括不定式、v-ing形式和过去分词，是高中英语
2、学习的难点，也是高考考查的重点。高中英语非谓语动词十个重要考点：1.考查不定式、现在分词与过去分词的基本区别2.考查非谓语动词的主动式与被动式3.考查非谓语动词完成式的用法4.考查非谓语动词用作伴随状语5.考查非谓语动词用作目的状语6.考查非谓语动词用作结果状语7.考查非谓语动词用作宾语补足语8.考查非谓语动词的逻辑主语问题9.考查非谓语动词用作主语的问题10.考查“(be+)过去分词+介词”结构【知识归纳】考点一：非谓语动词的基本用法1.动词不定式：动词不定式由“to+ 动词原形”构成，如：to study, to play，动词不定式虽然不能作谓语动词用，但仍留着动词的特征，它可以带有所需
3、要的宾语或状语而构成动词不定式短语，如：to study hard, to play table tennis。1、动词不定式的形式变化：动词不定式有下列时态和语态的形式变化。语态式一般式完成式进行式完成进行式主 动to buildto have builtto be buildingto have been building 被 动to be buildto have been build2.现在分词-ing形式1、-ing的形式：-ing有一般式和完成式。及物动词的-ing还有主动语态和被动语态，而不及物动词的-ing则没有被动语态。现在以及物动词make 和不及物动词go为例，将其-in
4、g各种形式列表如下：动词 语态形式及物动词make不及物动词go主动语态被动语态主动语态一般式makingbeing madegoing完成式having madehaving been madehaving gone2、主动语态-ing完成式的基本用法。主动语态-ing完成式所表示的动作发生在句中谓语动词所表示的动作之前，一般在句中作时间或原因状语用。句中的主语是它的逻辑主语，并且是它所表示的动作的执行者，如：Having answered the letter, she went on to read an English novel.3、被动语态-ing一般式的基本用法。被动语态-ing
5、一般式所表示的动作是一个正在进行中的被动动作，而且这个被动动作也是和句中谓语所表示的动作同时发生的。它一般在句中作定语或状语用。如：The truck being repaired there is ours.4、被动语态-ing完成式的基本用法。被动语态-ing完成式所表示的动作发生在谓语动词所表示的动作之前，在句中一般作状语用。如：Having been shown the lab, we were taken to see the library.5、-ing形式的复合结构。在-ing前加物主代词或名词所有格即构成-ing的复合结构。其中的物主代词或名词所有格为-ing的逻辑主语。这种结
6、构在句中可作主语、宾语或表语，如：Your smoking and drinking too much will do harm to your health. 但在口语中，这种结构如作宾语用，其中的物主代词常用人称代词的宾格，名词的所有格常用名词的普通格代替，如：She insisted on Peters (or Peter)going there first.3.过去分词：过去分词只有一种形式，也没有主动语态，它所表示的动作是一个被动的或是已完成的动作。过去分词在句中也可用作定语、表语、宾语或状语等成分。过去分词在句中作某种成分时，其逻辑主语一般为该分词所表示的动作的承受者。考点二：非谓
7、语动词作状语（一）现在分词作状语1现在分词作状语时其逻辑主语往往是句子的主语，这时该动词与句子的主语之间往往存在主谓关系。如：They entered the theatre，talking and laughing. 他们说笑着进了剧院。2现在分词有：一般式、被动式、完成式和完成被动式四种形式，每一种形式的否定式都是直接在前面加not构成。一般式(doing)表示主动的一般性的动作或者正在进行的动作；被动式(being done)表示正在进行的被动的动作，完成式(having done)表示发生在谓语动作之前的主动的动作；完成被动式(having been done)表示发生在谓语动作之前的
8、被动的动作。 如：Not having received a reply，he decided to write again. 没有得到答复，他决定再写信去。The old man，having worked abroad for twenty years，came back to his motherland.(work与句子的主语the old man之间存在主谓关系，而且work这一动作发生在谓语动作之前) 在国外工作了二十年后，这位老人回到了祖国。Having won the championship，he was awarded a million dollars.因为获得了冠军，他
9、被奖励100万美元。【提醒】通常现在分词的逻辑主语就是句子的主语，即彼此间存在逻辑上的主谓关系。但generally speaking, strictly speaking, roughly speaking, judging from等词组不受这种语法限制。 如：Generally speaking，children like playing in the fields. 一般来说，孩子们喜欢在田野里玩。Judging from what he said，he must be an honest man.从他说的话来判断，他一定是一位诚实的人。（二）过去分词作状语1过去分词作状语，修饰谓语动
10、词，进一步说明谓语动词的动作或状态，即动作发生时的背景或状况；其逻辑主语通常就是句子的主语，且主语是过去分词动作的承受者，过去分词与主语之间存在动宾关系。如：Given the right kind of training，these teenage soccer players may one day grow into international stars. (这里give与句子的主语these teenage soccer players之间存在动宾关系)给予正确的训练，这些青少年足球运动员有一天会成为国际明星。Given more attention，the trees could
11、have grown better.倘若给予更多的关注，这些树会生长得更好。2某些动词的过去分词已经形容词化，且往往用于一些系表结构中。此时这些过去分词既不表示被动，也不表示完成，而表示一种状态，这样的词有：lost(迷路的)，seated(坐)，hidden(躲)，stationed (驻扎)，lost/absorbed in(沉溺于)，dressed in(穿着)，tired of(感到厌倦)等，不管它们作什么成分都不用其ing形式。如：Absorbed in his book，he didnt notice me enter the room.专心于读书，他没注意到我进入房间。Dress
12、ed in red，she looks more beautiful. 穿着红色的衣服，她看上去更漂亮了。【提醒】作状语时，是用动词ing形式还是用过去分词，取决于该动词与句子主语之间的关系。如果是意义上的主谓关系，一般用动词ing形式；如果是意义上的动宾关系，则一般用过去分词。请记住下面的例子，并细心体会。注意：句子的主语改变了，分词的形式也要相应地发生变化。 试比较：Seen from the top of the hill，the park looks even more beautiful.从山顶上看，这个公园显得更加美丽。(see 与主语the park之间存在动宾关系)Seeing
13、 from the top of the hill，we find the park even more beautiful.从山顶上看，我们发现这个公园显得更加美丽。(see与主语we之间存在主谓关系)（三）不定式作状语1作目的状语：作目的状语时，不定式的逻辑主语通常也是全句的主语，这里往往译作“为了，想要”。如：To be a winner，you need to give all you have and try your best.要想成为赢家，你要付出所有并竭尽全力。2用于：so.as to.；such.as to；enough to.；too.to；only to等结构中往往用来作
14、结果状语。如：He hurried to the booking office only to be told all the tickets had been sold out.他匆忙去了售票处，结果被告知所有的票已经卖完了。(“onlyto do”表示出乎意料的结果，tell和主语he之间存在动宾关系，因而应用不定式的被动结构。)【提醒】不定式和现在分词作结果状语的区别：不定式作结果状语往往表示意想不到的结果，而现在分词作结果状语则表示自然而然的结果。如：His parents died，leaving him an orphan. 他的父母去世了，使他成为孤儿。3与形容词连用时，大多表示
15、原因，用作原因状语。这些形容词主要有：happy，kind，surprised，frightened，angry，shocked，glad，delighted，disappointed等。 如：Im very glad to hear the news. 听到这个消息我非常高兴。 考点三：非谓语动词作定语1现在分词(短语)作定语与所修饰的名词之间存在着逻辑上的主谓关系，表示该动作的主动和进行。如：China is a developing country. 中国是一个发展中国家。Be quiet.Theres a sleeping baby. 安静点，这儿有一个正在睡觉的孩子。2过去分词(短语)作定语与它所修饰的名词在逻辑上有被动关系，表示该动作的被动或完成。如：The developed countries also need help from a
