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1、辽宁省锦州市事业单位通用知识教师教育（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。）一、单选题1. 教师（）的流畅与他们的教学效果有显著的相关。A、记忆B、思维C、想象D、观察【参考答案】B2. 我国教育目的的理论基础是（）。A、素质教育B、马克思主义关于人的全面发展学说C、应试教育D、著名学者的学说【参考答案】B3. 在教育学史上，被认为是“现代教育学之父”的学者是（）。A、夸美纽斯B、杜威C、赫尔巴特D、福禄倍尔【参考答案】B4. 课程具体包括（）。A、课程计划B、教材C、教学大纲D、课程计划、教学大纲、教材【参考答案】D6. 在我国，“教育”一词最早见于（）。A、论
2、语B、大学C、孟子D、学记【参考答案】C7. 班主任为组织管理而开展班级活动时，最重要的是要树立（）。A、发挥班干部领导作用的思想B、班级全面质量管理的思想C、师生合作的思想D、在自主活动中进行自我教育的思想【参考答案】D8. 认知心理学把理解问题看作是在头脑中形成（）的过程。A、问题结构B、问题线索C、问题内容D、问题空间【参考答案】D9. 元认知的实质是个人对认知活动的自我意识和（）。A、自我控制B、自我认知C、自我指导D、自我学习【参考答案】A10. 决定教育领导权的是（）。A、政治经济制度B、生产力水平C、科学技术D、文化传统【参考答案】A11. 用“道德两难法”让儿童对道德问题进行判
3、断的心理专家是（）。12. 学生、学习过程和学习情境三大要素相对稳定的组合模式称之为（）。A、课堂结构B、教学结构C、学习结构D、班级结构【参考答案】A13. 我国学校的教学以（）为基本组织形式。A、个别授课B、个别辅导C、班级授课D、讲座【参考答案】C14. 教师的（）是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。A、考核结果B、工作成绩C、学历水平D、业务水平【参考答案】A15. 1890年首先通过记忆实验来验证形式训练说的美国著名心理学家是（）。A、詹姆士B、桑代克C、伍德沃斯D、奥苏贝尔【参考答案】A16. （）是著名的行为主义心理学家，他的操作性条件作用理论是建立在动物学习实验基础上的。A、
4、加涅B、奥苏贝尔C、桑代克D、斯金纳【参考答案】D18. 普及义务教育始于（）。A、原始社会B、奴隶社会C、资本主义社会D、社会主义社会【参考答案】C19. 竞争有可能会使一部分学生过度紧张和焦虑，容易忽视活动的（）。A、积极价值B、创造性功能C、真正目的D、内在价值和创造性【参考答案】D20. 下列哪位将进步主义与实用主义联系在一起（）。A、赫尔巴特B、加涅C、乔姆斯基D、杜威【参考答案】D21. 学生的成长环境，不仅仅包括学校和社会，还应该包括（）。A、实验室B、家庭C、展览馆D、博物馆【参考答案】B22. 学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有（）。A、示范性B、复杂性C
5、、主体性D、长期性【参考答案】A23. “建国君民，教学为先”反映了教育与（）的关系。24. 德育过程是对学生知情意行的培养提高过程，其进行的顺序是（）。A、以知为开端，知情意行依次进行B、以情为开端，情知意行依次进行C、以意为开端，意知情行依次进行D、视具体情况，可有多种开端【参考答案】D25. 教育心理学与儿童心理学的不同之处在于（）。A、教育心理学从横向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间内在关联，而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展B、教育心理学从纵向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间内在关联，而儿童心理学从横向角度研究儿童心理
6、发生、发展C、教育心理学从横向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展，而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展D、教育心理学从纵向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展，而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展【参考答案】D26. 课程的组织方式或设计课程的种类指的是（）。A、课程类型B、教学计划C、教学大纲D、教科书【参考答案】A27. “学不躐等”出自（）。A、学记B、论语C、礼记D、中庸【参考答案】A28. 教师在讲课时要求有必要的走动和手势，以增强学生感知的效果，所依据的感知规律（）。29. 学记要求“学不躐等”，“不陵节而施”，这体现了（）。A、循序渐进原则B、因材施教原
7、则C、巩固性原则D、启发性原则【参考答案】A30. 课程标准作为衡量教育质量的基本依据，其核心部分是（）。A、课程内容B、课程目标C、课程结构D、课程理念【参考答案】B31. 最早提出认知策略的心理学家是（）。A、布鲁纳B、斯滕伯格C、加涅D、陆钦斯【参考答案】A32. （）是现代师生伦理关系的核心要求。A、民主平等B、关心学生C、以人为本D、鼓励学生【参考答案】A33. 皮格马利翁效应体现了教师的（）对学生的影响。A、知识B、能力C、期望D、方法【参考答案】C34. 成长记录袋法是属于下列哪种德育方法。A、说理教育法 B、品德评价法 C、陶冶教育法 D、自我修养法 【参考答案】D35. 我国
8、教育目的的根本特点是（）。A、坚持党的领导B、坚持社会主义方向C、培养社会主义劳动者D、发展科技和经济【参考答案】B36. 哪种师生关系模式容易使学生形成良好的人格特征（）。A、管理型B、放任型C、专制型D、民主型【参考答案】D37. “活到老，学到老”反映的现代教育特征是（）。A、终身性B、公平性C、大众性D、未来性【参考答案】A38. 提出著名的“产婆术”的人是（）。A、亚里士多德B、柏拉图C、赫尔巴特D、苏格拉底【参考答案】D39. 态度的核心成分是（）。A、认知成分B、情感成分C、意志成分D、行为倾向成分【参考答案】B40. 看见路上的垃圾后绕道走开，这种行为是（）。41. 教师的言论
9、、行为、为人处世的态度会对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用，体现了教师职业的（）。A、示范者角色B、授业解惑者角色C、传道者角色D、研究者角色【参考答案】A42. 德国教育家赫尔巴特是（）。A、儿童中心论的代表B、教师中心论的代表C、劳动教育中心论的代表D、活动中心论的代表【参考答案】B44. 苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是（）。A、全面发展的教育理论B、认知结构理论C、教学与发展理论D、教学过程最优化理论【参考答案】A45. 对个别学生的教育（）。A、就是要靠班主任B、就是要靠集体活动来教育C、是同集体教育相辅相成的D、主要是对较差学生的教育工作【参考答案】C46. 独立形态时期的第一本教
10、育学著作是（）。A、雄辩术原理 B、康德论教育C、大教学论D、论科学的价值和发展【参考答案】C47. 终身教育的本质在于现代人的一生应该是终身学习、终身发展的一生。请问“终身教育”的提出者是（）。A、保罗朗格朗B、杨贤江C、杜威D、孟禄【参考答案】A48. 下列不属于美国民主主义教育目标的是（）。A、自我实现的目标B、人际关系的目标C、公民责任的目标D、发展认识能力【参考答案】D49. 我国古代性恶论的代表人物（）认为对于人自身的因素，是需要改造的。A、孔子B、老子C、荀子D、孟子【参考答案】C50. 美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（）。A、构造一种完形B、主动地形成认知结构C、形成刺激
11、与反应间的联结D、对环境条件的认知【参考答案】B二、多选题51. 参与式方法主要包括（）。A、榜样示范B、陶冶教育法C、讨论法D、角色扮演法E、自我教育法【参考答案】CD52. 下列属于影响问题的解决因素的是（）。53. 定型的学校教育组织形式包括了古代与近代（）。A、社会教育机构B、学校C、高等学校D、前社会教育机构E、前学校【参考答案】ABDE54. 经典性条件作用规律包括（）。A、习得B、消退C、泛化D、强化E、分化【参考答案】ABCE55. 教育活动的基本规律包括（）。A、教育与生产力之间的矛盾或关系B、教育与社会发展之间的矛盾或关系C、教育现象内部各要素之间的矛盾或关系D、教育与人的
12、身心发展之间的矛盾或关系E、教育与生产关系之间的矛盾或关系【参考答案】BD56. 当代课程改革的共同发展趋势是（）。A、重视课程内容的现代化、综合化B、重视教育科学研究C、重视基础学科和知识的结构化D、重视能力的培养E、重视个别差异【参考答案】ACDE57. 遗传素质对个体发展的影响表现在（）。58. 古代社会教育的特点有（）。A、官学和私学并行的教育体制B、鲜明的阶级性和严格的等级性C、教育方法崇尚书本、呆读死记D、教育与生产劳动的分离和对立E、专门的教育机构和执教人员【参考答案】ABCDE59. 建构主义学习理论的基本观点主要集中在对（）的描述上。A、知识观B、学习观C、学生观D、态度观E
13、、教学观【参考答案】ABC60. 下列属于组织策略中的利用图示的是（）。A、流程图B、系统结构图C、模式图D、模型图E、网络关系图【参考答案】ABCDE61. 体现循序渐进原则的有（）。A、学不躐等B、学而时习之C、不陵节而施D、杂施而不孙，则坏乱而不修E、因材施教 【参考答案】ACD62. 文化存在的四种形态，是指（）。63. “三个面向”主要是指（）。A、面向21世纪 B、面向现代化C、面向世界D、面向信息化E、面向未来【参考答案】BCE64. 教师良好的教育能力体现在（）。A、富有感情，有感染力B、富有个性C、较强的语言表达能力D、知识广博 E、改善实践 【参考答案】ABC65. 古代罗马教育家昆体良的著作有（）。A、大教学论B、普通教育学C、论演说家的教育D、民主主义与教育E、雄辩术原理【参考答案】CE66. 下列属于资源管理策略的是（）。A、时间管理策略B、学习环境管理策略C、努力管理策略D、社会资源利用策略E、调节策略 【参考答案】ABCD67. 信息技术对教育的影响是巨大的，尤其是第三次信息技术革命，它的标志是（）。A、计算机B、机械化C、网络技术D、数字通讯E、生物工程【参考答案】AC68. 教师的人格特征包括（）。A、个性B、情绪C、健康D、学识E、处理
