《优秀少先队辅导员工作总结4篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《优秀少先队辅导员工作总结4篇（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、优秀少先队辅导员工作总结篇 总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，让我们好好写一份总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢?下面是收集整理的优秀少先队辅导员工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 优秀少先队辅导员工作总结1 少先队组织是我们党创立并领导的少年儿童的群众组织,是团结、组织、教育、引导广大少年儿童好好学习、天天向上的阵地,是学校教育的重要组成部分,少先队辅导员在学校中具有双重身份，既是少先队工作的主导力量,又是学校教书育人的教育工作者,最重要的是辅导员还是孩子们的心灵塑造者。 一、聆听心声，架起心灵沟通的桥梁 中队
2、辅导员,不但要保质保量的完成本科的教学工作，还要关注每一位少先队员的成长，用无私的爱和贴心而诚挚的呵护,与每一位队员进行面对面的交流，心与心的沟通，让他们感受到温暖。我中队有一名叫王鑫的孩子，他是本学期刚从外校调到我们四小来的,每次和我对视的时候眼神里充满了冷漠。一次队会其他孩子快乐而自豪地唱着“队歌”，我却发现王鑫的视线在教室里漫无目的的扫来扫去，目光里透着无奈和羡慕。怎么会这样啊不经意间我发现,王鑫的胸前怎么没有那条鲜艳的红领巾呢?后来了解才知道，王鑫从小跟随妈妈在让胡路繁华的商业区长大,妈妈每天从早忙到晚，让孩子“自由发展”，结果王鑫每天过的都是无拘无束，逍遥自在的生活。慢慢的小王鑫成了
3、那里同龄孩子的小霸王，养成了天是王大他是王二的思想。到了上学的年龄了,突然结束平日无拘无束的日子,当然不适应了，三天一大架,两天一小架，所以鲜艳的红领巾只能和他说“拜拜”了。我看在眼里急在心里,我决不让一个孩子站在“大家庭的”门外。从那之后一有时间我就找王鑫聊天,了解了王鑫的喜好，摸透了他的脾气秉性，静待时机。突然有一天，我无意间听见王鑫和几个孩子的对话,嚯王鑫的言词简直就像一名“小领导”么,我干嘛不投其所好呢?我把班级的某个时段的纪律交给他来管理,结果非常好,同学们反响也不错，过了不久,王鑫的胸前也飘起了那条鲜艳的红领巾。当我再和他对视的时候，王鑫的目光变得和同龄孩子一样纯真。 除此之外辅导
4、员还要言传身教,看到地上有纸屑,窗台上有灰尘，我都会和孩子们一起捡,一起擦,慢慢的孩子们习惯了，见到纸屑弯弯腰,见到垃圾伸伸手。对学生一个鼓励的微笑，一声真诚的问候，一下关爱的抚摸,一个严厉的警示让他们感觉到学校无小事,处处是教育，教师无小节，处处是楷模。在孩子们的德育教育的成长道路上真正起到引领、示范的作用。 二、转变角色，开创个性张扬的空间 中队辅导员真累啊!起早贪黑的最后还不尽人意,有的辅导员以点带线收效甚佳,一个活一人干,一个活一群人干又什么效果,辅导员是累,要不怎么给咱们配了这么多的“秘书”中队干部呢?你不用或不善于用那结果只有一个字“累”。有的时候辅导员和队员就像战场上的敌我双方,
5、辅导员得绞尽脑汁想怎么对付这批敌人，如果中队干部是通信员的话，你这场战斗怎能不以胜利告终啊?中队干部是一个中队榜样的代表,只要中队干部真正做到位,中队工作就会事半功倍的,百花齐放。 1、管理自己小天地 现在的孩子在家中是小皇帝、小公主,过着饭来张口、衣来伸手的生活，长辈对孩子的宠爱超越了极限。不少学生孩子自理能力甚差，劳动观点淡薄,经不起挫折,为了激发孩子们热爱集体的热情,增强集体凝聚力,培养主人翁精神，我们实行岗位轮流制,把中队的日常事物分成若干个岗位，竞争上岗,定期考核，不合格的在竞争中自然被淘汰,限期整改,制定整改措施,大家互相监督。全体队员人人有事做,中队事物事事有人做,队员们获得了真
6、正意义上的“小主人”的体验。每隔一段时间进行评优,做到：公平、公开、公正,并记载成册。孩子们的“小天地”出现了前所未有的新气象。 、创意自己小舞台 为了充分展示队员的特长,我适时引导学生去尝试创新,让孩子们的聪明才智在短短的4分钟主题队会里充分的展现出来。但是有的时候过于注重过程而忽略了各个环节真正存在的.含义,给孩子们的印象是为了完成任务而开队会,失去了主题队会的主题体现,更让少先队活动失去了存在的价值。作为一名中队辅导员,我觉的,孩子们是应该喜欢少先队活动,愿意在这课堂之外的活动中展示自己的，所以我在把握好本次主题队会主线的同时,尽量放手，发挥每一名队员的想象力,必须做好充足准备。比如,在
7、一次“争做文明好少年”的主题队会活动中，我完全信任孩子，提前把需要准备的事项告诉各个小队长,用他们聪明的才智编排了各式小环节,使本次主题队会开的别具声色。其中的一则童谣编排上孩子们自己串联的动作，还在大队举行的童谣比赛活动中取得了很好名次呢！著名教育家苏霍姆林斯基说过:“教育人,就是要培养他对自己有严格的要求,要做到这一点,就不能总牵着他的手走路,而是让他独立行走，因而离开自我教育是不可思议的”。这种特殊的活动不仅增进了师生的友情，学生的思维、情感等等各个方面都得到了锻炼。 三、丰富活动，提升综合能力的源泉 在活动中队员与队员，队员与辅导员才能从严肃的教学课堂中走出来走进生活中来，也是少先队真
8、正存在的意义，是其存在的价值体现。少先队活动没有教材,少先队活动就是一本生动的活教材。 少先队活动还可以张显学生的个人魅力，记得去年元旦大队举行“童心飞扬”绘画比赛,现场作画当场打分,直接评比出名次,每个中队派两个代表。可以说要求参与者，不仅有绘画的才能,还要有当场拟题作画的应变能力。班长自告奋勇第一个举手，当我说谁还想参加么？教室内顿时鸦雀无声,这时班级里平日最不注意个人卫生的于泽成颤颤巍巍地举起了手,同学们顿时笑成一团,我也很吃惊，很难想象把绘画和平日里我们的“邋遢大王”联系在一起,见没人举手，只好派二人代表本中队参加绘画比赛了。赛后广播播报比赛结果，当广播里传来：“一等奖三年四班于泽成”
9、的时候,好像在平静的湖面上扔下一块大石头，顿时一片哗然,同学们纷纷投来赞许的目光。事实胜于雄辩,通过本次活动,孩子的自信心得到了锻炼，同时彰显了其个人魅力。 实际上,少先队活动也是个另类的教育载体,不能放过任何一个教育的好时机。新学期,我发现孩子们下课的时候，三五成群趴在地上,玩一种叫做“拍卡”的游戏,非常不卫生，春季是各类传染病的高发期,孩子们的行为非常容易感染上各类疾病。就在上周大队举行的春季跳绳比赛，我没有提前通知孩子们练习,到比赛的时候随便点了几名同学,去参加比赛。结果我们中队无论男生、女生无一进入前三，所以集体奖便于我们中队无缘了,当时我们中队的气氛,用比较流行的话说，真叫人郁闷啊!
10、孩子们,都低下头一言不发，实际他们现在的行为已经为自己的表现做了总结,于是我抓住这个契机，趁热打铁,说到:“从哪跌倒就从哪里爬起来，失败不可怕,可怕的是失败后的一蹶不振，今年咱们没有成绩,明年咱们的成绩肯定能比今年好，孩子们有信心么?”“有！一定行!”等等下决心的话语响彻耳畔。孩子们真的说到行动到,第二天再看三年四中队的同学,人手一根跳绳跳的好不热闹啊。小小的跳绳比赛，让孩子们的集体荣誉感得到了提升，同时还锻炼了身体,下课也看不见三五成群围的男生在一起拍卡片的情景了。我很感谢这次大队活动。我们的收获是远远大于我们损失的。 以新课改为契机,开展新式体验教育，例如,为了激发孩子的各方面的竞争意识,
11、我们还组织了“快乐成长我能行”的系列活动。能够主动帮助别人的“助人星”，一天下来个人卫生保持最好的“卫生星”,各科突出表现的“状元星”。并在队会上用一对一的形式和其他同学进行交流，锻炼了学生们的表达能力,增强了孩子们的竞争意识同时树立了孩子们的自信心等等。让星星闪烁校园,照亮每个孩子的心。学生的养成教育也不可忽视，这是在日常生活中时时刻刻点点滴滴汇聚成的。为了维护校园环境，培养学生爱班级、爱学校的责任意识,我们开展了“知荣辱，树新风，我行动”等系列主题教育活动;开展“良好习惯伴我行”三别（向粗鲁告别、向陋习告别、向不文明告别）四带(把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给家长、把谦让带给社会
12、)五无(地面无痰迹、室内无纸屑、桌椅无划痕、墙壁无印记、出言无脏话）等礼仪教育。 总之,作为一名中队辅导员,要把竭诚为一切孩子的健康成长服务作为工作的出发点和落脚点,为了一切孩子,为了孩子的一切,而坚持不懈。 优秀少先队辅导员工作总结 本学期我校少先队工作遵照上级工作要点和精神,以“新世纪,我能行”为主题,继续深化“雏鹰行动”,大力推进体验教育，开展好“五小”活动，进一步完善队的基础建设,全面提高队员素质,努力造就一代新人。 一、加强队的基础建设。队的基础建设包括组织建设、阵地建设、信息建设、队伍建设、理论建设,他们都是开展教育活动的有利保障。 （一）组织建设： 1、一年级开学后重点抓好队前教
13、育,建队日组织一年级入队。 2、大队组织队干部进行新一轮竞争上岗。大队部设立多个工作岗位,规范选举程序,创新选举办法，择优录取优秀队员。 3、各中队建立小队、雏鹰假日小队以及各种服务小分队,定期开展服务性和公益性活动。（二)阵地建设 大队部进一步完善队室建设，训练鼓号队;各中队办好黑板报、队报,建立图书室或科技角。九月份，对班级阵地建设情况做一次全面检查。 (三)信息建设 辅导员老师和队员要树立正确的信息关，搞好队的信息建设,订好队报队刊，继续办好红领巾电视台。 （四)队伍建设 建立中队辅导员、校外辅导员及专项辅导员的工作档案，期末评选优秀辅导员，颁发特别成果奖。 二、加强队活动的开展。活动是
14、向少先队员进行教育的最佳途径。本学期传统性活动、时政性活动和创造性活动要做到有机结合，富有实效。 九月:本月的重要节日是教师节。大、中队要组织不同形式的活动，向学生进行尊师教育,认识科教兴国战略的重大意义，以“讲文明,守纪律，勤学习”的实际行动向教师节献礼。 十月十一月:今年恰逢建国、建队x周年。要通过组织少先队员收听、收看新闻,查阅资料,调查访问，读书读报，举办手抄报、演讲比赛等了解我们伟大祖国五十多年来的巨大变化;特别要结合今年北京申奥成功、中国加入世贸组织、绿色环保、“崇尚科学,反对邪教”等重大事件向少先队员进行一次系统的爱国主义教育,激发队员热爱祖国，努力做社会主义合格建设者。 十二月
15、202X年一月:重点工作是引导队员以优异成绩向新年献礼。要通过队的活动“学习小窍门交流”、介绍自己一件刻苦学习的事迹等，帮助队员树立为祖国奋发学习的远大志向;引导学生明确在学习上只有讲刻苦,讲方法，才能取得优异成绩。同时大、中、小队做好期末各方面工作总结，评选优秀集体和个人,并做好寒假活动计划。三、加强常规管理工作。 1、在各中队继续开展“争创星级班级”活动。 2、进一步落实好班级岗位责任制，做到人人有事干，事事有人干,加强岗位指导，切实提高班级管理质量。 3、改革班级管理，在三至六年级各中队开展“值周中队”活动，让共多的队员参与管理活动，体验管理的苦和乐，提高自我管理能力。 4、继续开展争当
16、“新世纪光荣升旗手”活动。 5、坚持校园歌声十分钟，人人唱好三歌及其他革命歌曲。 、有计划地开展好与有关单位的共建活动。 优秀少先队辅导员工作总结3 自从我担任少先队辅导员以来,紧紧围绕学校德育工作，结合本班特点,切实有效地开展了一系列的活动。现总结如下: 1、组建一支热心为班级服务且有一定工作能力的班队干部。开学之初,我就组织学生投票选拔各方面比较优秀的学生组成新的班队委,分工明确,职责到人，并定期对班干部的工作进行小结,肯定成绩提出不足,不称职的班干部可以改选。实践证明,班干部责任心增强了，同学们也觉得很公平很公正，有利于班级工作的开展。 2、继续狠抓养成教育。我很重视学生的学习习惯和行为习惯的养成教育,力求把工作做得细致入微。如要求学生要有良好的坐姿,发言要大声、大胆、大方，学会认真倾听,作业要按时完
